Առակաց Լեզվի: մարմնավորում ժողովրդական իմաստության

Առակաց եւ ասույթներ մի անհատակ շատրվան ժողովրդական իմաստության, հասել է մեզ դարերի ընթացքում: Նրանք արտացոլում տարբեր ոլորտները մարդկային կյանքի, բայց քանի որ նրանք սեփական ամեն ազգ. Չնայած, կան բացառություններ: Երբեմն դա ստացվում է, որ տարբեր երկրներում նույն առարկայի կամ երեւույթի ասում է նույնը:

Ռուսական ասացվածք լեզվի մասին - աղբյուր լավ միավոր եւ կարգով կապի, եւ ոչ թե խոսել ունակության մասին, երբ անհրաժեշտ է.

Առակաց ռուսաց լեզվի

Լեզու - ը ոչ միայն կյանքի մի մասն է եւ հաղորդակցման միջոց, դա նաեւ պարծանքն ցանկացած ազգի: Առանց լեզվով ինքնին չի կարող լինել ժողովրդի կյանքը: Իհարկե, առաջին ցանկի ասացվածքներ լեզվի մասին, ասացվածքներ եւ աֆորիզմների գալ միտք հայտնի «մեծ ու հզոր ռուսաց լեզուն»: Սակայն, բացի այդ հայտարարությունից կան ուրիշներ: Օրինակ, քչերն են լսել, որ խուզարկություն արտահայտությունը "ռուսերենը - զօրութիւնը, որ թույլ է» կամ «ոչ ռուսերենը չի սալաքար միասին եւ boot", որն արտահայտվում է ժողովրդի սերը մայրենիի եւ իրականացման իր հսկայական դերի մարդկային կյանքի, նրա օգնությունը `աշխատանքի եւ նրա կարողությունը հարմարավետության դժվար ժամանակներ. Հատկապես օտար երկրում բազմաթիվ գեղեցիկ է դժվարության, լսում է մայրենի լեզուն:

Առակաց վերաբերյալ լեզվի, խոսքի եւ gab

Լեզու - եզակի հաղորդակցության միջոց է, որ այս մարդը մենակ. Սակայն, այդ պարգեւը գիտակցված խոսքի հետ կապված մարդկանց եւ մի շարք դժվարություններին: Մեկը առավել հայտնի ռուսական ասացվածքը մասին լեզվով «Իմ լեզուն իմ թշնամին» - ն շատ հստակ ցույց է տալիս այս իրավիճակը: Ավելորդ շատախոսությունը երբեք չի համարվել է դրական որակը: Նույնն է ասել, եւ մեկ այլ ասացվածք լեզվի մասին », շատ գիտելիքներ, բայց քչերն են գնել« կոչ անելով է մարդուն, որպեսզի կարողանանք պահել ձեր լեզուն, կարծում եմ, որ անհրաժեշտ է միացնել մի միտք, նույնիսկ, եթե նա գիտի ինչ-որ բան: Առակաց նմանատիպ բովանդակությամբ դուք կարող եք հիշել, բավականին շատ է:

• Համար մեր չար խոսքերի թռչել դուրս եւ գլուխը.
• Համար Ձեր լեզվով չի pospeesh բոբիկ:
• Zamolola անգլուխ:
• Լեզվական զրույցները, եւ ղեկավարը չի իմանալ.
• Լինել սրամիտ չխնայեց, ոչ մայր, ոչ էլ հորը.

Բացի այդ, կան շատ ասացվածքներ, ոչ միայն, որ դուք պետք է ոչ թե խոսել են ապարդյուն, սակայն, որ երբեմն, ընդհակառակը, պետք չէ վախենալ, որ ասել կամ հարցնել ինչ - որ բան. Օրինակ, հայտնի ասացվածք, «լեզու է Կիեւ", որն օգտագործվում է, երբ ուզում եմ ասել, որ նույնիսկ այն անձը, ով չգիտի, ճշգրիտ ճանապարհը, կարող են ստանալ այն ցանկացած ցանկալի վայրում, պարզապես հարցնելով անցորդներին:

Առանձին կատեգորիան ներառում առածներ եւ ասացվածքներ է լեզվի, որը խոսում է ստի ու տարաձայնությունների խոսքերով ցանկացած մարդու հետ գործի. Մեկը առավել հայտնի է նրանց, «երկաթե բռունցք է թավշյա Ձեռնոց», իր օգտագործման համար, երբ մարդը մի բան է ասում, բայց մտքի իր հակառակը. Իրոք, դա հաճախ է պատահում, մի իրավիճակ, որտեղ առաջին հայացքից, ամեն ինչ սահուն, եւ դուք սկսում է հասկանալ եւ գիտակցել, որ ամեն ինչ այնքան էլ պարզ է. Այլ օրինակներ, ասույթներն ու ասացվածքներ լեզվի:

• Եւ կարմիր, եւ գույնի, բայց ոչ արագ.
• Պերճախոս, բայց ձեռքերը չեն մաքուր.
• Նա ասել է, ճիշտ է, եւ նայելով մնացել.

Առակաց եւ կրթական ազդեցությունը

Չպետք է թերագնահատել, եւ դերը ասացվածքներ կրթության ոլորտում: Օգտագործելով իրենց երբեմն բավականին անգիտակցաբար, ծնողները փոխանցել է երեխաների, որոնք որոշակի կանոններ եւ փորձը, վճիռներ նախորդ սերունդների կողմից: Եւ այդ փորձը բավական հեշտ է մարսել, եւ առածներ են ի պահ հիշողության եւ էկրան է ճիշտ պահին. Է նույն կերպ, նրանք փոխանցվում է հաջորդ սերնդի, եւ այն փաստը, որ նրանք դեռ չեն անհետացել է խոսքի, հաստատում է կենսունակությունը եւ նրանց նշանակալի դերը փոխանցման եւ պահպանման գիտելիքի կուտակած նախնիների:

փոխարենը արդյունքը

Ամփոփելով արդյունքները `բնօրինակ փաստարկների վրա ասացվածքներ, մենք կարող ենք ասել, որ դրանք մի տեսակ« գանձ գանձարանը »,« drive »գիտելիքները շատ սերունդների մարդկանց, այդ թվում` գիտելիքների իրենց մայրենի լեզվով եւ մայրենի լեզվի: Դա է պատճառը, որ պետք չէ ամաչկոտ հեռու սովորական արտահայտություններ, եւ հիշում է նրանց, ժամանակ առ ժամանակ անդրադառնալ նրանց, մտածել այն մասին, իրենց բովանդակությամբ, շահագրգիռ է դրանց ծագումնաբանությանը: