Գրական տեսությունը եւ դրա հիմքերը

Գրքեր զբաղեցնում է մի շատ կարեւոր տեղ է կյանքի ժամանակակից մարդու. Կրթական, գիտական, ժամանցային, հատուկ - նրանք բոլորը հավասարապես անհրաժեշտ. Կարեւոր չէ, թե ինչ ձեւով են նրանք ներկայացրեցին ավանդական տպագիր, էլեկտրոնային կամ աուդիո. Միեւնույն է, ամեն մի գիրքը հանդիսանում է տեղեկատվության աղբյուրը մեկ տեսակի կամ այլ, հասանելի է յուրաքանչյուրին, ով իր վրա է վերցրել այն մարդուն:

Իհարկե, հաշվեկշռային արժեքը չի կարելի գերագնահատել: Նույնը կարելի է ասել իրենց գիտական ուսումնասիրությունների - գրականություն. Դրա հիմունքները սովորեցնում են դպրոցում եւ շարունակել ուսումը, դա կարող է լինել մեկը: Այս հոդվածը նպատակ ունի նպաստել այս.

Գրականության տեսության մեկն է առավել կարեւոր բաղադրիչներից է գրական քննադատության: Այս գաղափարը շատ մոտ կապի հետ փիլիսոփայության եւ գեղագիտության, որոնք նպաստում են հասկանալու եւ բացատրության: Այն հիմնված է պատմության եւ քննադատության գրականության, բայց միեւնույն ժամանակ, եւ արդարացնում են իրենց ձեւը նրանց հետ մեկ եւ անբաժանելի: Բայց այն, ինչ պետք է ուսումնասիրել տեսությունը գրականության

Պատասխանել այս հարցին մեկ բառով չի աշխատում, քանի որ այս ճյուղի գիտության ունի երեք տեսակի են սոցիալիստական, ձեւական եւ պատմական:

Ի առաջին բոլոր ուժերը շտապում ուսումնասիրության արտացոլումը իրականության (ձեւավորված): Առաջին պլան հասկացությունները, ինչպիսիք են գեղարվեստական, դասի, ազգության, աշխարհի, կուսակցության եղանակով:

Ձեւական գրականություն տեսությունը ուսումնասիրում է կառուցվածքը եւ մեթոդները կառուցման տարբեր ապրանքներ (ինչպես, օրինակ, պոեզիայի եւ պրոզայիկ): Իսկ դրա մեծագույն ուշադրություն է դարձվում այն մտքի հետ, ոճը, թեմայի, պոեզիայի, պատմությունը եւ այլն:

Բայց պատմական տեսությունը գրականության, ինչպես դուք կարող եք ասել, որ անունը, ուսումնասիրելով ուղղակիորեն գրական ընթացքը եւ դրա փոփոխությունները բխող ընդունումից ժամանակ. Իսկ դրա համար կան կարեւոր ժանրերի եւ բարի:

Մի ընդհանրացումը բոլոր երեք տեսակների, կարելի է եզրակացնել, որ գիտությունը բաժինը հնարավորություն է տալիս ամբողջ զօրութեան ուսումնասիրությունը տարբեր աշխատանքների եւ սահմանման իրենց ժանրի, ոճի, պատմական նշանակության եւ դասի, ինչպես նաեւ որոնումը հարկանի գծի, թեմաների եւ գաղափարների.

Այստեղից կարելի է եզրակացնել, որ հիմքերը գրականության տեսության ծանոթ է շատ հասարակ ժողովրդի մեծամասնության գրքի սիրահարների օգտագործել դրանք տարբեր աստիճանով:

Այս մասնաճյուղը գիտության զբաղվում բազմաթիվ խնդիրներ. Դրանց թվում, կապված է պոետիկա եւ մեթոդաբանության. Իհարկե, մենք չենք կարող մոռանալ, գործառույթների գրականության, որը նույնպես ուսումնասիրել խնդիրը տեսության:

Այլ կերպ ասած, այն կարող է նշել, արժեք, դերը տարբեր աշխատանքների:

Օրինակ, գործառույթը դասագրքերում մատակարարել օգտակար տեղեկատվություն է հարմար ձեւով. Ստեղծագործություններ պետք է տալ հաճույք է ընթերցողին իրականացնել քաղաքական, հաղորդակցման, գեղագիտական, ճանաչողական եւ այլ դերեր: A մանկական գրականությունը պետք է սովորեցնել, կրթել (ունենալ ուսանելի մոտիվացիան), նպաստել զարգացմանը, փոքր ընթերցողի: Այն պետք է կարողանա ներգրավել երեխայի ուշադրությունը եւ լիովին համապատասխանում են բնականոն զարգացման մակարդակով տարիքային խմբում, որի համար այն նախատեսված է: Բացի այդ, մանկական գրականությունը պետք է կատարել գեղագիտական, բարոյական, ճանաչողական, մշակութային տեսակետը եւ այլ գործառույթներ: