Դասական ոլորտները հոգեբանության եւ ժամանակակից

Հոգեբանություն - գիտության հոգու. Դրա հետ մենք կարող ենք վերլուծել մարդու վարքը, հարմարեցնել ներքին վիճակը, պետք է պարզենք, թե որի անձը կարող է լավագույնս է իրականացվել, եւ շատ ավելին.

Multiple ոլորտները հոգեբանության որոնք այսօր գոյություն ունեն, զարգացել է ավելի երկար ժամանակ, եւ կային, քանի որ անհրաժեշտ է, երբ մասնագետները կանգնած է բարդ խնդիր է, որ չի կարող լուծվել առկա մեթոդների, նրանք ստիպված են կիրառել նոր մոտեցումներ, որոնք, մինչդեռ արդյունավետ, ապա դարձել առանձին ճյուղերը ,

Այս հոդվածում, մենք սահմանել հիմնական նորերը, ինչպես նաեւ նրանք, որոնք են առաջացել վերջերս.

Հիմնական միտումները հոգեբանության

Ի սկզբանե հոգեբանություն բաժանվում են երկու տեսակի `հիմնարար (տեսական բազային) եւ կիրառվում (գործնական): Նրանք են միմյանց հետ փոխկապակցված են գործնական հոգեբանության «դրդում» տեսաբաններ, թե ինչ դուք պետք է սովորել, եւ նրանք, իրենց հերթին, ապահովել տեղեկատվական պրակտիկան, որ նրանք կարող են կիրառել զարգացած համակարգ: Հետեւաբար, այդ երկու ոլորտները, որոնք հավասար են եւ հավասարապես կարեւոր են:

Հիմնարար գիտելիքները հոգեբանության խմբավորված են արդյունաբերության ընդհանուր հոգեբանության. Այստեղ է, որ մարդկային սուբյեկտները են ընդհանուր հոգեկան գործընթացները , անկախ նրանից, թե նրանք հայտնվում են կյանքի ցանկացած ոլորտում:

Կիրառվում է արդյունաբերության գործարքներ հարցերով, որոնք սահմանափակվում են բնիկ մարդու գործունեության կամ տարբեր իրավիճակներում, սոցիալական դրությունից, տարիքից եւ այլ պարամետրերի: Այն նպատակ ունի էապես բարելավել որոշակի տարածք: Օրինակ, ընտանեկան հոգեբանություն, վերականգնման եւ ուրիշներին.

Առարկա ՈՒսման Ընդհանուր հոգեբանության:

• ինքնության եւ դրա առանձնահատկությունները (ընդհանուր),
• զգացումը.
• ընկալումը.
• մտածելով,
• հիշողություն;
• երեւակայությունը.
• կլինի;
• խառնվածք եւ բնավորությունը.

Օբյեկտների ուսումնասիրման կիրառական հոգեբանության

• կրթական ծառայություններ (վարքագծի եւ ինքնակառավարման իրազեկման աշակերտներ, caregivers եւ մանկավարժներ al.);
• աշխատուժի;
• Բժշկական սարքավորումներ;
• կառավարում.

Այստեղ մենք տեսնում ենք այնպիսի ոլորտները հոգեբանության, ինչպես նաեւ `կրթական հոգեբանության, աշխատանքի, ճարտարագիտության, կառավարման հոգեբանության, իրավական, տարիքից, եւ բժշկական:

Կրթական եւ զարգացման հոգեբանության փոխկապակցված են. Կախված նրանից, թե որ տարիքից է երեխային աջակցել է իր հարմարվելու հասարակության եւ կազմել է ճշգրտման հնարավորությունները հաջող գիտելիքի յուրացման: Նաեւ իրականացվել աջակցություն մեծահասակներին, ովքեր պետք վերապատրաստում: հոգեբան գնահատում իրենց առանձնահատկությունները եւ կարողությունները, եւ այս մտքում, տալիս է խորհուրդներ դասավանդման մեթոդների եւ բարելավել արդյունավետությունը կլանման նոր գիտելիքի:

Թվում կիրառական ճյուղերի հոգեբանության եւ հոգեբանական թեստավորման կանգնած, որը զբաղվում է ուսումնասիրության psyche երեխաների եւ մեծահասակների տվյալների: Շրջանում ամենատարածված մեթոդներից է հոգեբանական թեստ, որը բաղկացած է ցանկացած հարցերի, կամ պահանջում են հիվանդին է նկարել մի նկար, ընտրեք մի գույն, եւ այլն:

Բժշկական հոգեբանություն սահմանակից է հոգեբուժության որպես օբյեկտի իր ուսումնասիրության սահմանամերձ պետության հիվանդների, որտեղ անցումը հոգեբանական խնդիրների հոգեկան հիվանդությամբ: Սա շատ պահանջկոտ տարածքը հոգեբանի, քանի որ այն սահմանում է, թե արդյոք այդ մարդու վիճակը մնալու է նորմալ միջակայքում, կամ վերածվել պաթոլոգիա է, որ պահանջում է բժշկական բուժումը ունի հոգեբույժ:

Հիմնական ուղղությունները ժամանակակից հոգեբանության

20-րդ դարը եղել է շատ կարեւոր փուլ է զարգացման հոգեբանության, քանի որ պարզվել է, որ աշխարհին հիանալի մարդկանց, ովքեր մեծ ներդրում են հոգեբանության որպես գիտության, բացահայտելով նոր մեթոդներ եւ ուղիներ սովորելու, եւ անհատական նրա հետ: Նրանց թվում շատ անսովոր վայրեր, դասական հասկանալու անհատի, որտեղ կիրառելի է, ինչպես, օրինակ, ատիպիկ մեթոդի կանոնավորող հոգեբանական բնութագրերը.

Նման ոլորտները հոգեբանության, հոգեվերլուծության, մարզչական, logotherapy, psychodrama, ճանաչողական հոգեբանության եւ NLP այսօր աշխարհում բավականին տարածված է, եւ որ ամենակարեւորն է հայտնաբերվել արդյունավետ: Յուրաքանչյուր մեթոդ - բանալին է որոշակի անհատի, եւ ճանապարհը հարթել իրավիճակը, այնպես որ դա շատ կարեւոր է որոշել, որ այդ մեթոդները կարող է ունենալ առավելագույն ազդեցություն ունենալ հիվանդի:

Հոգեվերլուծություն Զիգմունդ Freud ներկայացրել եւ նպատակն է ուսումնասիրել դինամիկան libido, որը, ըստ հիմնադիր ուղղությամբ, եւ կախված է կառուցվածքի վրա psyche եւ հիմնական վարքագծային բնութագրերի անձի. Բացի այդ, այս բաժինը հոգեբանության բնորոշ շեշտադրեց է մարդու մանկության, երբ հիմնական մոդելների եւ կարծրատիպերը, պատկերացումները կյանքի ու աշխարհի.

Ապա գաղափարները կողմից ներկայացված Freud, Carl Jung շարունակեց, դարձնելով որոշ ճշգրտումներ: Նա ընդլայնեց տարածքը հոգեվերլուծության, ավելացնելով, որ անհատը անգիտակից վիճակում, իսկ կոլեկտիվ անգիտակից վիճակում: Այստեղ նա ներկայացնում հասկացությունը archetypes - օրիգինալ պատկերներ, որոնք ներկա յուրաքանչյուր անհատի, բայց տարբեր աստիճաններ դրսեւորվում. Ուսումնասիրության համար իր psyche Jung առաջարկել է ուշադրություն դարձնել, երազանքների, որը դրսեւորվում է պատկերների Անձի ինքնությունը եւ իր իսկական ցանկությունները ու զգացմունքները:

Նման ոլորտները հոգեբանության որպես psychodrama եւ logotherapy է, ոչ թե որպես սովորական, քանի որ այլ ժամանակակից ոլորտներում: The փսիխոդրամա է փորձի փոխանակումը միջեւ խմբի անդամներին մարմնական գործողությունների, որոնք ուղղված են բացահայտման անհատի եւ նրա ստեղծագործական ներուժի: Logotherapy առաջարկում է գտնել կյանքի իմաստը, ապա մարդը կարող է լուծել բոլոր նրանց հոգեբանական խնդիրներ: Սակայն, կյանքի իմաստը պետք է հասանելի լինի, որ չկար հիասթափությունը: Հիմնական մեթոդը խոսքի թերապիա - Socratic երկխոսություն, որն արդյունավետ է այն նեւրոզների, ֆոբիաների եւ դեպրեսիայի:

Այսպիսով, հոգեբանական տեխնիկաներ եւ շատ ոլորտներում, եւ այսօր դուք չեք կարող խոսել հոգեբանության որպես միասնական եւ ամբողջական գիտության, այլ ոչ թե այն է, մի շարք ոլորտներում եւ համակարգերում հոգեբանական գիտելիքների: