Դիմում է ավագ խմբում: թեմաները, գաղափարները, վարպետության դաս

Մենք առաջարկում ենք ձեզ տարբեր գաղափարներ դիմումների, հայտնի ուղղություններով.

Նշանակությունը դիմումների մանկապարտեզի

Լրացուցիչ դասեր, ենթադրելով կատարումը նախապատրաստական խմբի դիմումների տարբեր ուղղություններով, ունեն դրական ազդեցություն ձեւավորման վրա մանկական ստեղծագործական ունակությունների, նպաստել զարգացմանը իրենց երեւակայության, տրամաբանական մտածողության, երեւակայության. Ընթացքում կատարման մանկապարտեզ դիմումը կարող է լինել մի շարք երկրաչափական ձեւավորում, բարդ հրահանգների օգտագործելով առանձին մասերի: Ենթադրվում է, իրականացումը անհատական կամ կոլեկտիվ աշխատանքների, ամեն ինչ կախված է պատրաստակամության երեխաների իրենց:

Վերջնական արդյունքը նման գործողությունների կարող է լինել դիմում է մանկապարտեզում ձեւով բույսերի կամ «արտաքին» կենդանիների. Արտադրող հետաքրքիր հոդվածներ ձեր ձեռքերով, աստիճանաբար երեխաները սովորում են աշխարհի հետ ստեղծելով հերոսների. Դիմում է ավագ խմբի հանդիսանում է անհատական եւ կոլեկտիվ գործունեության: Երեխաները, ովքեր ունեն բարձր մակարդակ զարգացման, բավականին ընդունակ է նման երիտասարդ տարիքում մենակ կտրել թուղթ, հյուսվածք, ՍՏՎԱՐԱԹՈՒՂԹ, որոշ մանրամասներ նախկինում circling նրանց վրա ընտրված նյութի, օգտագործելով պատրաստի շաբլոն:

Օգտվողի սորտերի դիմումների

Այն որոշել է բաժանել բոլոր տարբերակները ժամանակակից դիմումների ծավալի եւ հարթ: The ամենադյուրին է իրականացնել համարվում է հարթ: Թուղթ, գործվածքների, կաշվե, ՍՏՎԱՐԱԹՈՒՂԹ cutouts տարբեր չափի, ձեւավորում, հանգամանորեն, ապա տեղադրեք դրանք neatly է ընտրված ֆոնի վրա, դիտարկելով ճիշտ հաջորդականությունը ստանալ պատկերացում բեղմնավորված. Եթե կտոր թղթի դադարեցվում, նրանք անհավասար, կա մի զգացողություն, անհարթ եւ փափուկ թուղթ դիմումները.

Համար ծավալի դիմումների բնութագրվում է ստեղծման տեսողական ծավալի:

Կախված նրանից, թե արտադրական մարմնավորման բաժանվում է չորս խմբի:

• հավատարիմ ֆոնին որոշ առանձին մասերի կիրառման
• Ճկումից այլ մասի, մի մասն հավատարիմ է 2-3 ժամ.
• Օգտագործումը սորուն իրեր, ինչպիսիք են բրդի
• կատարումը մի մասի օրինակով ծալքավոր կամ ճմլված թղթի հետ մեկտեղ չափով կազմում.

Կա մի բաժանումը դիմումների տեսակի - ից:

• հողամաս;
• տառատեսակ;
• կիրառումը silhouettes.
• դիմակահանդեսի;
• Թեմայի վերնագիրը:

Համար նախադպրոցական համապատասխանում առավել պարզ բովանդակային դիմումը: Այն հարմար է ստեղծել պարզ նախշերով: տերեւները, ծաղկամաններում, ծառերը, բանջարեղեն, հատապտուղներ, կենդանիների, տիկնիկներ:

Թեմա (պատմություն) դիմում է շատ ավելի բարդ է, այն ներառում է մի շարք տարբեր առարկաների, որոնք շարժման. Այսինքն, այդ նկարները, որոնք օգտագործվում են ցույց տալու, առակների, հեքիաթներ, պատմվածքներ, բանաստեղծություններ: Այն թույլ է տալիս Ձեզ այդ պատմությունները մեկ գույնով կամ մի քանի տարբեր գույներով.

Զարդարված appliqué օգտագործվում է ձեւավորում, գորգերի, հագուստ, էջանիշերի, ալբոմների. Այն պատրաստել է հատուկ օրինակին, ներգրավելով համադրություն բուսական, երկրաչափական ձեւավորում. Մանրամասները կարող են տարբեր լինել, կամ նույնական. Համադրություն բույսերի ձեւերի եւ երկրաչափական գործիչների:

An հետաքրքիր տեսք դիմումների համարվում է օգտագործումը silhouettes. Այս պատկերը օրիգինալ պատկերները օգտագործվում ստեղծման իրենց հակադրություն: Վերցրեք սեւ թուղթ pasted իր սպիտակ ֆոնի վրա, ստանալով վառ պատկերը.

Տառատեսակի դիմումը օգտագործվում է գրանցման փուլում կրթական նյութերի, պաստառների, գրքերի հրատարակում: Է ստեղծել ծրագրեր, աշակերտների հետ մանկապարտեզների համապատասխան նյութեր, ինչպիսիք են ստվարաթղթի, թուղթ, գունավոր մանվածք, խաղից արկղերի, կտոր գործվածքների, փրփուր կաուչուկի, սերմերի, պտուղներում եղած սերմերը.

Թե ինչ հմտություններ են ձեւավորվում ընթացքում կատարման դիմումների

Ցանկացած դիմում է ավագ խմբում թույլ է տալիս երեխաներին սովորել հիմունքների այս արվեստի, սովորեցնելով նրանց ճիշտ օգտագործել մկրատ, stencils, ուշադիր կտրել երկայնքով Եզրագծային մանրամասներին, pasting դրանք ճիշտ հերթականությամբ խորհրդի կամ թղթի վրա: Բացի այդ, գործունեություն «դիմում» - ի ավագ խմբում ներկայացնում երեխաներին մի շարք նյութերի օգտագործվող իրենց աշխատանքում. Այս գործունեությունը օգնում է իմանալ, ճիշտ տեղը հիման վրա առանձին տարրերի ընդհանուր կազմի, պետք է համապատասխանի պահանջվող հաջորդականությամբ, հաշվի առնելով պատմությունը պետք է ձեռք բերել ավարտից հետո բոլոր աշխատանքի.

Ընթացքում այդ դասերի ընթացքում երեխաները ներկայացված են մի շարք երկրաչափական ձեւավորում, երանգներ, տարբեր գույների, սովորում են ներդաշնակորեն համատեղել միմյանց հետ տարբեր գույներով. Նաեւ դիմում (ավագ խումբը) «Աշուն» տալիս երեխաներին հնարավորություն ձեռք բերելու մասին տեղեկություններ վիճակում գործիչ, օրինակ, իմանալ, թե ինչ է շրջան, քառակուսի, ուղղանկյան, եւ սովորում են տարբերակել փոքր եւ մեծ քանակությամբ.

Դիմում որպես ձեւավորման առաջնային հմտությունները

Միջոցառումներ, ինչպիսիք են դիմումի, ի ավագ խմբի օգնելու երեխաներին սովորել հմտությունները գործիչ փորագրություն. Օրինակ, երեխաները պետք է կտրել, թե մի կտոր թղթի վրա, սովորում է թեքում է թերթիկը, կտրել կլոր, ձվաձեւ, քառակուսի, եռանկյունաձեւ մասերի: Նաեւ appliqué է ավելի հին խումբը նպաստում է ձեւավորման այնպիսի հմտությունների, ինչպիսիք են նկարչություն եւ կատարել շրջանակ, Truncation կտոր թղթի վրա: Հիմնական խնդիրն դիմում է սովորեցնել երեխաներին արվեստը ստեղծելու կտոր է, որ նման իրատեսական պատմությունները. Ծրագրի, որն աշխատում է նախապատրաստական խմբեր մանկապարտեզներում, ներառում է մի շարք թեմաների վերաբերյալ դիմումների ավագ խմբի, ունենալով որոշակի storyline. Այդ գործողությունները նպաստում են կարողությանը առարկաների եւ մանրամասների առաջարկվող կազմի:

Ին առարկայի դիմումների գունավոր թուղթ, որը կարող է անել, որ նախապատրաստական խմբում

Թեմաներն դիմումների ավագ խմբի կարող է լինել բազմազան, օրինակ, մի հեքիաթի թեմայով, կենդանական կամ բուսական կյանքի, տոների եւ տրանսպորտի. Սկսելուց առաջ որեւէ գործունեություն հետ կապված դիմումը, ուսուցիչը պետք է պատրաստվել դասի. Մանկավարժ գրում նախնական Սինոփսիս »appliqué է ավագ խմբում», եւ ի ընթացքում դասերի իրականացնում նախատեսված թիրախները: Նախապատրաստական խումբը ներառում է հիմնական խնդիրները:

• ուսուցման երեխաների կատարել որոշակի հաջորդականություն դիմումները մի ստանդարտ թերթիկ ստվարաթուղթ պատրաստված բամբակի, գունավոր թղթի;
• Սովորում ինքնաբավությունը երեխաների ընտրելու հողամասի հետագա դիմումները.
• ձեւավորումն է preschoolers գործողությունների ալգորիթմ, ստեղծագործական մոտեցում գործընթացի:

Թե ինչպես կարելի է կատարել գործունեությունը հետ կապված արտադրության բաղնիքների, հիշարժան երեխաների համար

Նախքան դիմումի կկատարվի թուղթ, ավագ խումբ պատմում քառյակներ հետ կապված թեմաների ապագա դիմումների, օրինակ, կենդանիների կամ բույսերի, որը պետք է տեղի ունենա ավարտից հետո աշխատանքների վերաբերյալ ստվարաթուղթ.

Թե ինչպես կարելի է կատարել appliqué սնկով

Դիմում «Սունկ» է ավագ խմբում ներառում է օգտագործման կանաչ ստվարաթուղթ, բուրդ, սոսինձ եւ սովորական բամբակի սկավառակներով. Նախ, երեխաները ստանում են սավան ստվարաթուղթ, բամբակյա բարձիկներ, ապա նրանք ունեն մատչելի մասերը սունկ հավաքելու: Որպեսզի երեխաների համար պարզ էր, դիմում «Սունկ» է ավագ խմբի, ուսուցիչը պետք է ցույց տալ, թե ինչպես պետք է վարվել: Սոսինձ կիրառվում է այն մասերում բրդի, գունավոր ստվարաթուղթ կտրել են տարբեր մասերը fungi. Բացի այդ, պետք է ստեղծել այնպիսի դիմումներ, դուք կարող եք օգտագործել գունավոր Պլաստիլին.

Creating դիմումները »Ձմեռ»

Թվում տարբերակներ, որոնք պահանջվում են նախապատրաստական խմբի, դուք կարող եք նաեւ ընտրել թեման ձմռանը, ինչը հատկապես կարեւոր է, որ ամանորյա տոներին: Է նման դիմումներ, դուք պետք է բուրդ, կապույտ ստվարաթղթի, սոսինձ, բամբակյա բարձիկներ: Նախ, ուսուցիչը տալիս երեխաներին ստվարաթուղթ, բամբակ բուրդ, եւ ապա առաջարկում է ձմեռային թեման: Ցանկալի է, որ ուսուցիչը ցույց տվեց երեխաներին օրինակներ դիմումների, այնպես որ դա կլինի շատ ավելի հեշտ է աշխատել: Բամբակյա սկավառակները երեխաները կարող ձյուն, ծառերը. Օգտագործելով ստվարաթուղթ է տարբեր գույնի, ցույց տալ, երեւակայությունը, երեխաները կարող են ցուցադրել իրենց ստեղծագործական ունակությունները: Caregiver կարող է առաջարկել երեխաներին հին խումբը, ի լրումն ստվարաթուղթ, բուրդ, թուղթ, եւ նույնիսկ գունավոր պլաստիլինի: Փակ Սուրբ Ծնունդ ապլիկացիայի, ձեռքի արել, կլինի երեխայի ծնողների առավել ցանկալի նվեր. Այս դիմումը, մի լուսանկար, որ ձեռք բերված նկարի կզարդարեն ցանկացած ընտանեկան ալբոմ:

Հիմնական խնդիրն է հայտը իրականացվել է շարքային կավի, պետք է ստանալ երեխայի պատկերներ եւ տարածական պատճառաբանելով, ինչպես նաեւ իր ուսումնամարզական պատշաճ կերպով կիրառվել կտոր կավի տարբեր տեսակի մակերեւույթների համար, կարողությունը փոքր կավե կտորներով է ստեղծել համապարփակ պատկերը.

Է ստեղծել այնպիսի մի կոմպոզիցիա հավաքածու երեխան պետք գունավոր կավի մի թերթիկ ստվարաթուղթ, սպիտակ գուաշ, խոզանակ, բաժակ ջրով: Նախ, դուք պետք է տեղադրել մի ստվարաթուղթ պլաստիլինի կապույտ ֆոնի վրա, կազմելով մի տեսակ ապագա կոմպոզիցիաների: Եթե երեխան ուզում է տեղադրված ստորին մասում իր աշխատանքային սպիտակ ձնակույտերի, ներքեւի մասը խորհրդի համար անհրաժեշտ է տեղադրել սպիտակ կավ.

Ապա դուք կարող եք լրացնել նոր ֆոնի վրա ձյան, մի շարք ծառերի. Արտադրության այդ ծառերի, դուք կարող եք օգտագործել կանաչ եւ շագանակագույն կավ. Շագանակագույն կավ պետք է ստեղծել մասնաճյուղեր եւ միջքաղաքային ծառի պտղից, եւ կանաչ կավ հարմար է տեղադրման մասին ստվարաթղթե Սուրբ Ծննդյան firs. Զարդարել այս appliqué կարող եք օգտագործել գեղեցիկ snowflakes պատրաստված բարակ հյուսերով սպիտակ. Կարող եք հրավիրել snowflakes եւ սպիտակ գուաշով:

Գաղափարներ դիմումների մանկապարտեզում

Դիմում «Բանջարեղեն» է ավագ խմբում ներառում է օգտագործման ոչ միայն կավի, թուղթ, այլեւ այլ ծախսվող. Օրինակ, տարբեր տեսակներ կունենանք նկարները պատրաստված ծաղիկներից, չոր տերեւների, տարբեր կտոր Կտորի, shell մասին ձու, գունավոր ալյուր. Ըստ կիրառելով պայմանական multicolored կավ, դուք կարող եք անել երեխաների հայտի. Հիման վրա նախնական Դավաճանագրերի ստվարաթուղթ պլաստիլինի փոքր գնդակներ, իրենց օգնությամբ, ձեւավորվել է խճանկարի կերպարների: Այս աշխատանքները ներգրավել օգտագործումը պարզ մատիտի նրանց վրա ստվարաթուղթ կազմված նախատեսվող առարկան պատկերված, ապա խորհուրդը պետք է կնքված լինի թափանցիկ ժապավենը: Պլաստիլին ուլունքներ են ամրագրված է թափանցիկ կպչուն ժապավեն, դա հստակ տեսանելի միջոցով հիմնական օրինակին. Այս տեխնիկան հնարավոր է դարձնում բազմիցս օգտագործել ստվարաթուղթ substrate, եթե անհրաժեշտ է, դուք կարող եք կատարել անհրաժեշտ փոփոխություններ է պատկերված:

appliqué արտադրություն տեխնիկան հիման վրա թղթե անձեռոցիկներ

Գունագեղ ապլիկացիայի (հին խումբը) «Կենդանիներ« կարող է պատրաստված հասարակ թղթե անձեռոցիկներ կամ թղթե մնացորդային.

Առաջին, դուք պետք է պոկել թուղթը մեջ մանր կտորների: Ապա roll մինչեւ կտորները փոքր գնդակներ. Օգտագործելով սոսինձ, ամրագրել գնդակներ է ստվարաթղթե աջակցությամբ: Այնուհետեւ ավելացնել թղթե գնդակներ տարբեր գույներով է ստեղծել վառ եռաչափ պատկերը.

Թե ինչպես կարելի է անել, ապլիկացիայի «թռչուններին»

Դիմում «թռչուն» է թղթի վրա, օրինակ, «կարապ է Սեւանա լճի,« նախ ներառում ընտրելով ֆոն. Է նրան տեղավորել կապույտ թավշյա թուղթ. Թռչուններ կարող է կատարվել մնացորդները սպիտակ թղթի վրա, կտրում դուրս երկրաչափական ձեւավորում տարբեր ձեւավորում. Հիման վրա մատիտ, դուք պետք է նկարել թռչունների եւ սոսնձել է ճիշտ հերթականությամբ առանձին մասերի: Հավատացեք ինձ, ապլիկացիայի «թռչուն» է թղթի հետ ճիշտ ընտրության գույների կլինի իսկական արվեստի ստեղծագործության, այն կարելի է տեղադրել մի շրջանակի, տեղադրված է պատին.

Գարուն թեման դիմումների

Preschoolers պատվաստել սերը բնության, դուք կարող եք ընտրել շատ տարբեր թեմաների, եւ appliqué, ֆոտո - մի մեծ տարբերակը մի հետաքրքիր ժամանցի. Ցանկացած գործունեություն իրականացրած հետ նախադպրոցական տարիքի երեխաների պետք է քաջալերենք նրանց գործողություններ ձեռնարկել, որպեսզի հնարավորություն է տալիս իրականացնելու իրենց ստեղծագործական, զարգացնել տրամաբանական մտածողությունը: Օրինակ, դիմումը «պտուղ», որը կարող է դարձնել երեխաներին կարող է դառնալ հիմք Բացիկներ մայրերի վրա մարտի 8-ի: Երեխաները այս դասի կկարողանան ծանոթանալ տարբեր մրգերի, սովորում է տարբերակել նրանց, կսովորեն բանաստեղծություն մասին մրգերի, ասեք նրանց միմյանց. Ցանկացած դիմում «Միրգ» ենթադրում է, ծանոթ տարբեր գույներով, ձեւավորում, չափերի երկրաչափական օբյեկտների, այսինքն, օգնում է երեխային սովորելու հիմունքների երկրաչափություն.

Էջերը դիմում պատմություններ

Դիմումը է մատչելի եւ հարմար տարբերակ ստեղծելու նկարները ցուցահանդեսների, մանկական արվեստի պատկերասրահներում: Հետ օգնությամբ երեխային մտնում է աշխարհի գեղեցկությունը, լսում է խշխշոց ալիքների թռչունների երգ, տես կաթիլներ առավոտյան ցողի:

«Appliqué», որը բառացիորեն նշանակում է «կապվածություն» իրենց ակունքներին կիրառման մանկապարտեզում պարտք է լատիներեն բառը: Բոլոր նկարների առաջարկել բազա որի վրա գտնվում են բարդվել տարբեր առանձին մասերը. Առաջին հայտի ծագել է ավելի քան 2500 տարի առաջ: Դրա հայտնագործող դարձավ քոչվոր մարդիկ, ովքեր օգտագործում են այս մեթոդը պետք է զարդարել իրենց տները, կոշիկներ, հագուստ: Նկարների համար նրանք վերցրին զգացի, կտոր մորթյա, կաշվի. Էրմիտաժի մնացել զգացին գորգ, որը զարդարված գործիչների ձիաւորներով եւ հնագույն աստվածուհիներ. Ինչպես կարելի է տեսնել թանգարաններում եւ բաներ զենք ու զրահ ձին, որոնք զարդարված զգում եւ կաշվե դիմումները. Պատմաբանները գտել այնպիսի հինավուրց օբյեկտները պեղումների ժամանակ դամբարանադաշտի: Այս հին ժողովուրդները, որպես բուրյաթերեն, Evenki, ղազախների, Կոմի, Mansi, կալմիկներին, Խանտի, որոնք օգտագործվում appliqué, եւ հիմա, Անել դա իրենց ազգային տարազներով.

հեղինակի ստեղծագործությունները

«Աստղերի Հերոսների»

Համար toddlers (3-5 տարի) կարող է առաջարկել ստեղծումը «հերոսի աստղը», նվիրելով աշխատանքը առաջիկա-ամյակի Հաղթանակի. Այն նման աշխատանքներ կատարվել են, որ «խճանկարի» տեխնիկայով: Ստվարաթուղթ ուրվագիծը պատկերված է ապագա նախագիծը, ապա գույները ընտրված, թուղթը պատռված մեջ մանր կտորների, smeared հետ, սոսինձ նրանց neatly կից ստվարաթուղթ. Այս ապլիկացիայի միանգամայն հնարավոր է համատեղ ջանքեր գործադրել, յուրաքանչյուր երեխա կզբաղվեն ստեղծման որոշակի անհատական տարրը: Նման պատկեր կարող է լինել նվեր երեխաների վետերանների Հայրենական Մեծ պատերազմում.

«Seasons»:

Օգտագործելով նման տեխնիկան, դուք կարող եք ստեղծել մի քանի թեմատիկ նկարները - appliques ոգեշնչված երաժշտության Պետրա Ilicha Chaykovskogo ցիկլի, դարձնելով «Աշուն», «Ամառ», «Ձմեռ», «Գարուն», հաշվի առնելով, որ սովորական գունավոր թուղթ.

«Մեր ավանդույթները»

Տարիքի երեխաները բավականին ընդունակ օգտագործման ստեղծել դիմումների ցորեն, ծղոտ, վարսակ, գարի. Եթե ծղոտե soaked է տաք ջրի մեջ, այն դառնում է փափուկ, իր երեխաներին կկարողանան կատարել ժապավենը: Նրանք կարող են վերածվել իրական զամբյուղի, սոսնձված է ստվարաթղթե բազայի. Կտրել են գունավոր թուղթ ծաղկե petals է զամբյուղի կարող է «տնկել» Մարգարիտկաներ, forget-me. Դիմում կլինի ծավալուն, բնօրինակ, կարող է նաեւ լինել նվեր moms, dads, պապերի եւ տատերի:

Հիմնական խնդիրն է ծնողի կամ ուսուցչի մանկապարտեզում, երբ դիմում է (ավագ խումբը, «Աշուն», օրինակ) - ցույց տալ մի քիչ չափահաս երեւակայությունը է արտադրել հետաքրքիր եւ անսովոր մանկական առաջադրանքները. Այն կարող է խաղալ շատ առանցքային դեր է զարգացման երեխայի անհատականության, որը հանդիսանում է տարիքային խումբը կարող է կլանել բոլոր անհրաժեշտ կյանքի հմտությունների եւ գիտելիքների: Եւ եթե դուք անեք դա լուրջ ճանապարհ, քանի որ մեծահասակները անել գրքեր կարդալով ու մասնագիտական գրականության, դա անհնար է, դա լավ է օգտագործել խաղը ձեւը ուսուցման, որը դրդել, եւ, հետեւաբար, պետք է լինի առավել օգտակար արագ ուծացման միայն ցանկալի տեղեկատվության. Դա կարեւոր է ընտրել ճիշտ առարկաներ: Դիմում (ավագ խումբ), «Աշուն» եւ «Ձմեռ» եւ այլ ժամանակներում տարվա մի մեծ ճանապարհ է ստեղծագործական. Դա ցանկալի է ինքնազարգացման դիմումները հետ խորհրդակցելու փորձառու ուսուցիչների.