Թե ինչպես կարելի է ստիպել դեռահասի է սովորել: խորհուրդներ ծնողների համար

Թե ինչպես կարելի է ստիպել դեռահասի է ուսումնասիրել. Այս հարցը բազմաթիվ ծնողների, որոնց երեխաները մտել են տարիքը տասներեք - տասնվեց. Պատանիները դառնալ անկառավարելի եւ անկանխատեսելի, երբեմն ցույց տալով ոչնչով չպատճառաբանված ագրեսիան: Մենք հաճախ չենք կարող հասկանալ, թե ինչ է կատարվում նրանց եւ թե ինչպես է արձագանքել հանկարծակի դժկամությունը կատարել իրենց դպրոցական պարտականությունները: Շատ հոգատար մայրեր եւ dads clutching իր գլուխը, երբ սիրված երեխան հանկարծ հրաժարվում է մնում սովորական ռեժիմ օրը, եւ չգիտեմ, թե ինչպես կարելի է դարձնել ուսուցման մի պատանու: Հոգեբանի խորհուրդները կօգնեն հասկանալ այս նուրբ հարցը.

Ակունքներում խնդրի

Հիմնական տարբերությունն մի երիտասարդի, պարզապես պատրաստվում է մտնել մեջ ինքնուրույն կյանքի, չափահաս է, որ նա վերաբերում, ամեն ինչ շատ լուրջ է: Ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ տեղի է մարմնի, դեռահասն ընկալում են որպես ինչ - որ բան գերբնական. Որոշ հոգեբանական դժվարություններ այս ժամանակահատվածում կյանքում կարող եք կատարել նրան իրական խուճապ հարձակումը:

Ագրեսիա ծառայում է որպես միջոց պաշտպանելու երիտասարդներին «թշնամական» արտաքին աշխարհի հետ: Կարեւոր կետն այն է, որ այդ հարցը այս պահին, թե ինչպես պետք է ստանալ մի դեռահաս է սովորել: Հոգեբանություն տղաները, որ նրանք բոլորն էլ ավելի հին խորհուրդները դիտված տեսանկյունից իրենց սեփական փխրուն ներաշխարհի: Ընկալելու խնդիր պրիզմայով իրենց սեփական գաղափարների մասին, թե ինչպես է կյանքը աշխատում, նրանք հաճախ տառապում ավելորդ ճշգրտություն:

գաղտնի կապի

Դա առաջին օբյեկտ, որը պետք է ուղղել այն ջանքերը, ծնողներին, եթե նկատել է զգալի նվազում է կատարման. Մտածեք, թե ինչ պատճառ փոփոխություն վարքագծի ձեր որդու կամ դստեր: Առաջնահերթությունը պետք է տրվի արտացոլում է ոչ թե ստանալ մի դեռահաս է սովորել եւ ուշադրություն դարձնել իր տրամադրությամբ, որի հետ նա նստում է անել տնային. Հիշեք, որ դասերը դպրոցում կարող է լինել աներեւակայելի հոգնեցուցիչ, եւ դա ոչ թե անհրաժեշտ է պահանջում երեխային ուսումնասիրելով միայն «լավ» եւ «գերազանց» Ի վերջո, գնահատման չի որոշել, կյանքում: Կարեւոր է իրենց գիտելիքներով եւ, իհարկե, հնարավորություն է կիրառել դրանք:

Գաղտնի կապի Ծնողների եւ երեխաների միջեւ սկսվում է այն պահին, երբ նրանք հրաժարվել անհրաժեշտությունը բանի համար մեղադրել միմյանց. Կիսեք Ձեր սեփական որդուն կամ դստերը իրենց մտահոգությունները, մտքերի, զգացմունքների, փորձի. Մենք չպետք է մտածենք, որ մի դեռահաս է, այնքան եսասեր է, որ ի վիճակի չէ ուշադրություն դարձնել զգացմունքների ուրիշների. Ես պետք է ասեմ, ընդհակառակը, մեծապես կախված է այն արձագանքից հարազատների, ընկերների, այդ կամ այլ միջոցառումներ: Արտահայտեք ձեր երեխային, թե ինչ է տեղի ունեցել այդ օրը, ապա նա պետք է առաջանում կիսել ձեզ հետ ցավոտ.

Կազմակերպումը տարածության համար գործունեության

Շատ երեխաներ չունեք բավարար անձնական տարածք է ընտանիքում: Անհատական սահմանները պետք է հասանելի լինի յուրաքանչյուր անձի: Միայն այս դեպքում դա իրենց հարմարավետ զգան եւ ազատ. Եթե երեխան զրկված է հնարավորության գաղտնիության ձեր սեփական սենյակում, եւ անընդհատ ստիպված են համագործակցել jostling ետ եւ առաջ է կենցաղային, այն անվադողեր բոլորին: Որդին կամ դուստրը կարող է դառնալ դյուրագրգիռ: Չի կարող լինել, եւ ելույթը գնալ մասին, թե ինչպես պետք է ստանալ մի դեռահաս է սովորել:

Պատշաճ կազմակերպումը տարածության համար գործունեության մի նախապայման է հաջող ուսուցման. Դուք կարող եք տեսնել, որ երեխան կլինի շատ ավելի կարգապահ, եթե նա գիտի, որ իր տունը ունի առանձին տարածք cooking դասեր: Այս մոտեցումը ուսուցման ի վերջո հանգեցնելու է շատ անսպասելի արդյունքների: Դեպքերը, երբ տղաները եւ աղջիկները ավագ դպրոցի սկսեց ուսումնասիրել ավելի խորը բաներ, միայն այն պատճառով, որ նրանք մի բնակարանում համապատասխան պայմաններ: Եթե դուք սեղմելով հարցին, թե ինչպես ստանալ դեռահասի լավ սովորել ենք նշելու այս պարզ խորհուրդներ.

անհատականություն

Ձեր երեխան է ծույլ, ամաչկոտ, կամ, ընդհակառակը, շատ ակտիվ: Ինչ էլ որ դա կարող է լինել, փորձել ոչ թե ճնշում գործադրել նրա վրա իրենց պահանջների համար ուսումնական գործընթացում: Կրթությունը դպրոցում մի բարդ խնդիր է, արդյունքը կախված է բազմաթիվ գործոններից: Մենք չպետք է մտածենք այն մասին, թե ինչպես կարելի է կատարել դեռահաս լավ դպրոց, եթե դուք չեք հետաքրքրում է իր ներքին վիճակի. Վճարել հատկապես ուշադրություն է կրթության անհատի: Հավատացեք ինձ, որ երեխան կարող է ստանալ ձեզ համար այս աներեւակայելի շնորհակալ. Դուք չունեք հաղորդագրություն փակցնելու համար անհրաժեշտ է նայում իրենց երեխաների, քանի որ մարդիկ, ովքեր պարտավոր են արդարացնել ձեր սպասումները:

Փորձը ցույց է տալիս, որ ավելի շատ եք հաշվել Ձեր սեփական երեխայի, որ պակաս հավանական է, ըստ էության, դրանք իրականացնելու համար: Կարելի է հպարտանալ, որ երեխաների ցանկացած դեպքում, ոչ միայն այն ժամանակ, երբ նրանք ստանում են լավ գնահատականներ դպրոցում կամ հաղթելու մրցույթներ: անձնավորություն զարգացումը սկսվում գիտակցելով, որ երեխան ինքնին մեծ արժեք: Թե ինչպես կարելի է ստիպել դեռահասի է ուսումնասիրել. Պարզապես չեն անհանգստացնել նրան լինել ինքն իրեն, բացահայտել սեփական ներաշխարհը:

ժամանակին գովասանք

Դա կլիներ գալիս են հարմար, երբ առկա են որոշակի դժվարություններ հասկանալու մի թեմա: Հիշեք, որ դա միշտ չէ, որ դպրոցական առարկաները, գալիս հեշտ. Լավ Բառը կարող է բուժել հոգին, որն ուղղված է ճիշտ ուղու վրա, ինչպես փորձում են դարձնել առաջին երկչոտ քայլը. Է մշտապես չեն զարմանում, թե ինչպես կարելի է կատարել դեռահաս դպրոցում, ավելի լավ է, ավելի երկար է պարծենալ իրենց սեփական երեխային: Դուք պետք է զարմանում, թե ինչպես է երեխան կսկսի ծաղկում առաջ ձեր աչքերը. Այդպիսի մոտեցումը կօգնի կառուցել իր ինքնագնահատականը եւ հասնել ավելի մեծ հաղթանակներ ապագայում.

պատճառաբանելով խոսակցությունը

Երբեմն որոշակի քայլեր `կապված երեխային եւ նրա առաջընթացը դեռեւս անհրաժեշտ է. Ինչպես կատարել մի երեխա, մի դեռահաս է ուսումնասիրել. Այդ դեպքում, երբ նա խստորեն մերժում ձեռք բերելու գործընթացը նոր գիտելիքներ, մենք պետք է համբերատար լինել: Պետք է ամրությունը բնույթի, իրականացնել պատշաճ զրույց. Բացատրիր, թե ինչու է այն այդքան կարեւոր է ստանալ լավ կրթություն կյանքում, որ կարող է տալ հնարավորություն է կլանել տեղեկատվություն դուք պետք է.

Հրաժարումն notations

Շատ ծնողներ մեղքը, որ անընդհատ showered մեղադրում սեփական երեխան: Այս չի կարող անել: Հիշել, որ մինետ ամենից արժեքի ազատության եւ անկախության համար: Հակամարտությունը ծնողների հետ չեն կարող խուսափել, քանի որ նրանք պարտադրում էլ խիստ. Նույնիսկ եթե երեխան կատարել է հիմնարար սխալը, դա չի անհրաժեշտ է անընդհատ հիշեցնել նրան, որ սխալի. Հրաժարումն նշում թույլ է տալիս ավելի մեծ ուժի, քան մշտական ցանկության սովորեցնելու:

շահագրգռված է առարկայի

Հիշիր, որ համոզված է, եւ դուք պետք է դպրոցում էր չսիրված դաս, որից եւ ցանկացել է փախչել, թողնելով ետեւում բոլոր հուզմունքով: Կարծում են, որ ժամանակակից ուսանողը կարող է զգալ նույն զգացմունքները: Ոչ բոլորն են գալիս հեշտությամբ ուսումնասիրության մաթեմատիկայի եւ ռուսաց լեզվի. Սակայն, հարկ է հիշել, որ ցանկացած կետ կարող է լինել հետաքրքիր, եթե դուք միացնել երեւակայությունը: Խրախուսեք ձեր երեխային օգնելու.

Take a look at մյուս կողմում է օբյեկտի ուսումնասիրության կարող են գտնել իրենց համար ինչ - որ բան օգտակար. Կարդացեք միասին ձանձրալի եւ անհետաքրքիր (ինչպես դա թվում է,) գրական աշխատանքը եւ համոզվեք, թե որքան հետաքրքիր է այն կլինի աչքերով մի պատանու: Հիմնական բանը, որ նա կարողացել է ստանալ ավելի թարմ տպավորություններով:

ըստ առաջնահերթության

Խնդիրն այն է կրթության բազմաթիվ երեխաների է, որ նրանք չեն ունենա հմտություն հստակ բեռի հավասարակշռում: Գալիս է տուն դպրոցից հետո, առաջին բանը, որ նրանք անմիջապես նստել է համակարգչի համար. Ոչ բոլորն են ի վիճակի է փախչել ժամանակին եւ միացրեք տնային. Որոշ ուսանողներ պատճառով գալ դասի հետ բացառիկ դասերի. Ավելորդ է ասել, որ ուսուցիչները կարող են ավելի ու ավելի դժգոհ նրանց հետ: Այն ընկնում է, եւ կատարումը, եւ երեխան կորցնում է հետաքրքրությունը սովորելու.

Օգնություն դեռահաս սահմանված առաջնահերթություններ: Մի աղջիկ կամ տղա տասներեք - տասնվեց տարիների ընթացքում արդեն իսկ մշակվել գիտակցությունը եւ կամքը, որպեսզի կարողանանք կազմակերպել իրենց: Նրանք միայն պետք է հստակ հասկանալ, թե ինչ պետք է անել այս կամ այն դասը եւ ինչու այժմ: Բացատրել ձեր երեխայի, թե ինչու դուք պետք է նախ կատարել ամենադժվար խնդիրները: ղեկավար դեռ թարմ է, հեշտ է մարսել նյութը: Թող այնտեղ ցերեկը, եւ socializing ընկերների հետ, պատրաստվում է կինոյի եւ ոչ միայն անվերջ prosizhivanie համար դասագրքերի. Երբ այդ օրը նկարել է ժամացույցը, նա զարմացավ, որ կլինեն ավելի է պահել մինչեւ, եւ գնահատումը, միեւնույն ժամանակ, դարձել է շատ ավելի բարձր է:

դրական վերաբերմունքը

Ցանկացած դեպքում, դա կարեւոր է պահպանել լավ հոգիները եւ լավատեսություն: Երեխան պետք է սովորի, որ չկան անլուծելի խնդիրներ: Ըստ օրինակով ցույց են տալիս, որ որեւէ դժվարություններ կարող է հաղթահարել, եթե մենք որոշում են կայացնում հետ ժպիտով: Դրական տրամադրություն խթանող կոնցենտրացիան, խոհուն ուսումնասիրությունը ուսումնական նյութ:

Այսպիսով, կան բազմաթիվ եղանակներ սովորելու, թե ինչպես կարելի է կատարել դեռահաս: Tips for ծնողների, ինչպես սահմանված է սույն հոդվածի, ուղղված են առաջին հերթին հաստատելու անձնական շփումները, փոխադարձ ձեւավորումը միջեւ մեծահասակների եւ երեխայի.