«Ինչ լավ է, եւ այն, ինչ վատ». Վերլուծություն Մայակովսկին բանաստեղծություն

Մանկական գրականությունը լի է մի շարք բանաստեղծությունների եւ աշխատում է ցանկացած տարիքում երեխայի. Ծնողները վաղ մանկության ընթերցմամբ եւ պատմում Kiddies ոտանավորը եւ pestushki, երգում օրորոցայիններ, կարդալ bedtime պատմությունները, սովորեցնել հակիրճ, բայց տարողունակ բովանդակությունը բանաստեղծության: Հիմնական նպատակը, եւ նպատակն մանկական գրականության ձեւավորել երեխայի հիմնական հասկացությունները բնության մասին, ընտանիքի, արժեքների, վարքագծի կանոններին, եւ դա լավ է, թե ինչ է վատ: Մայակովսկին է տալիս այս հարցի պատասխանը:

Աշխատում է երեխաների համար

Մանկական գրականություն նպաստում է երեխայի կրթության եւ լավ որակի, հմտություններ, բացատրել որեւէ բան տեսակետից երեխաների. Այն ստեղծել է շատ տարբեր ապրանքների եւ պատմություններ, որոնք ունեն դրական կրթական ազդեցություն ունենալ երեխայի. Այս հոդվածում, մենք վերլուծել հատված, թե ինչն է լավ եւ ինչն է վատ, որը նրա հեղինակը, Վլադիմիր Մայակովսկու, բացատրեց շատ հստակ.

Հակադրեք է գրականության

Կա մի տեսակ տարբերություն, երբ նույնը հայեցակարգը կարող է ընկալվել են մարդուն միայն այն ժամանակ, երբ համեմատած այլ հասկացությունները. Հիմնական օրինակները այս հակադրության - Սեւ ու սպիտակ, բարին եւ չարը: Կարելի է անվերջ տալ օրինակներ, բայց մենք կարծում ենք, որ էությունը պարզ է. Միեւնույն տարբերություն գրականության հաճախ կառուցվում են բազմաթիվ գործերը, բանաստեղծություններ: «Ինչ լավ է, եւ այն, ինչ վատ», - մեկն է այն աշխատանքներին: Այն հստակորեն դեմ է հայեցակարգին «լավ» եւ հայեցակարգին «վատ», այն թույլ է տալիս, որ երեխան պետք է արագ հասկանալ եւ բռնեք մտքի գրող, որ նա ուզում է փոխանցել է նրան:

Բոլորն էլ գիտեն, որ երեխան պետք է ստանա գիտելիքներ է գրականության մեջ: Վլադիմիր Մայակովսկին, չնայած այն հանգամանքին, որ չի եղել մի մանկագիր, գրել է մի քանի հիանալի աշխատանքները երեխաների համար: Առավել հայտնի է նրանց «ում լինել» եւ «Ինչ լավ է, եւ այն, ինչ վատ».

վերլուծությունը բանաստեղծության

Հեղինակը պատմում է հայրը անձի գալ իր փշուր-son եւ հարցրեց, ըստ էության, ինչ որ բարի է, եւ այն, ինչ վատ է: Այսպիսով, սկսվում է պատմությունը տղայի դեմքի հայրիկ, ով բացատրում է երեխայի օրինակով տարբերություն բարին ու չարը: Ինչպես նաեւ աշխատանքի Լերմոնտովի «Բորոդինո» վստահում պատմելը զինվոր Մայակովսկին թույլ է տալիս Ձեզ պատասխանել իր հոր երեխայի հարցին:

Բանաստեղծությունը բաղկացած Քառյակներ, որոնցից յուրաքանչյուրը օգտագործվող բառը "բարի" եւ բառը «վատ» է երիտասարդ ընթերցողին է հասկանալ իմաստը: Տարօրինակ կերպով բավարար, բայց դա չի առաջացնում զգացում մշտական կրկնությունը: Ի առակներ ընդհանուր տեսնել բարոյականությունը, բայց երբեմն դա դժվար է հասկանալ, թե մեծահասակների եւ երեխան, եւ նույնիսկ ավելի շատ: Հետեւաբար, հեղինակը բացահայտում է բարոյականությունը, օգտագործելով սովորական կյանքի իրավիճակները: Նախ, մի բանաստեղծություն Մայակովսկու ցույց է տալիս, թե ինչն է լավ եւ ինչն է վատ, օրինակ, եղանակային պայմանների պատճառով: Հետեւյալը Քառյակներ հեղինակային մասին խոսակցություններն տղաների եւ թույլ է տալիս նրանց վճռականությունը - «լավ» կամ «վատ»: Մայակովսկին նաեւ բացատրում է երեխաներին կարեւորությունը անձնական հիգիենայի - կեղտից է երեխայի պառկած է smiley դեմքը, pig կաճի դուրս իր որդու, եթե որդին svinenok:

Հեղինակը ցույց է տալիս, որ երեխան պետք է լինի աշխատասեր, քաջ, դա կարող է լինել հստակ երեւում է քառյակների մասին ագռավ եւ toddler, մասին գրքույկի եւ գնդակ:

Առանձնահատկություններ ստեղծագործական Մայակովսկին

Բոլոր բանաստեղծություններ Vladimira Mayakovskogo կարող հետք որոշ առանձնահատկությունների Խորհրդային դարաշրջանի, օրինակ, Octobrists, ովքեր ասում են, «ոչ այնքան լավ տղա». Մեր ժամանակ, երեխան դժվար է ասել, թե ով է Octobrists, քանի որ խորհրդային ժամանակներում անցյալում. Բայց սա չի ազդում ժողովրդականությունը բանաստեղծության: Դրա հետ, ծնողները կարող են հեշտությամբ բացատրել, երեխաների մոտ լավ, եւ վատ: Վերջում բանաստեղծության փշուր է արել ճիշտ ընտրություն, պետք է անել լավ, դա չի կարող լինել վատ. Դա եղել է նման ընտրության, եւ reckoned աշխատանքի հեղինակը: