Մատը մարմնամարզության միջին խմբի եւ ավագ

Հետաքրքիր եւ զվարճալի addictive մատը սպորտային մարմնամարզության երեխաների համար կօգնի զարգացնել շարժունակության ձեռքերի, մատների ճկունությունը մանկական ձեռքում: Եւ սա, իր հերթին, հնարավորություն կտա երեխային սովորել հիմունքների մաթեմատիկական գիտելիքների, ոչ մի խնդիր է տիրապետել խոսակցական եւ գրավոր լեզուն: Բացի այդ, ճիշտ ընտրված շարք վարժությունների եւ խաղերի թույլ տալ մատները հավասարակշռել էմոցիոնալ ֆոնը, կունենա դրական հոգեբանական ազդեցություն:

Մատը մարմնամարզության երեխաների համար եւ նրանց ընդհանուր զարգացումը

Հետեւանքն զարգացման նուրբ շարժիչային հմտությունների ձեռքերի է բարելավել շահագործումը աջ եւ ձախ կիսագունդը ուղեղի. Նրանց համաժամանակյա գործողություն ազդում մակարդակը լեզվի զարգացման երեխաների. Միջեւ հարաբերությունները կիսագունդը ուղեղի համար անհրաժեշտ է այն պատճառով, որ աջ կան պատկերները տարբեր օբյեկտների եւ երեւույթների, իսկ ձախ, նրանք ձեռք են բերում բանավոր ձեւը:

Այսպիսով, «կամուրջ» միջեւ կիսագնդերի պետք է գոյություն ունենա: Բայց ինչպես Դուք գիտեք, «Կամուրջներ» տարբեր են ուժեղ, հուսալի, կամ թույլ, պատրաստ է ցանկացած պահի փլուզման. Նյարդային ազդակները նախընտրում ուժեղ «Կամուրջներ»: Ըստ նրա, իրենք վստահ են, արագ եւ հաճախ: Եւ այս գաղափարը ակտիվորեն աշխատում է ավելի արագ ուշադրության կենտրոնացում, որ երեխայի կարողությունը տեղափոխել է որակական նոր մակարդակի:

Այստեղից հետեւում է, որ եթե ծնողներն ուզում են իրենց երեխան բացել է որոշակի ունակությունների, սովորեցնել նրան deftly եւ արագ կատարել ցանկացած աշխատանք հարկն է, եւ խոսել գեղեցիկ, դա առաջին հերթին անհրաժեշտ է զարգացնել մատները եւ ձեռքերը իր ձեռքում:

Նույն միտքը հաստատվում է հայտնի խորհրդային մանկավարժ Վասիլի Ալեքսանդրովիչ Suhomlinsky: Նա ասում է, որ այդ միտքը մի երեխայի վրա սղում է նրա ձեռքերից:

Երբ եք սկսել մատների

Հայտնի է, որ առավել բարենպաստ ժամանակաշրջանի ձեւավորման մանկական խոսքի մեկ տարեկան ու կես երեք տարի ժամկետով: Այս անգամ հիմքերը բանավոր վարքագծի. Երեխան պատրաստ է, պետք է տիրապետել բոլոր միջոցները լեզվով:

Երեք տարիների ընթացքում երեխայի կյանքի աշխատանքի մատները իր ձեռքում է, նման է շարժման չափահաս: Բայց այսօր գոյություն ունեցող ֆայլի մատը մարմնամարզության խորհուրդ է տալիս դասեր ի վեր երեք տարեկան:

Էությունը այդ զորավարժությունների կրճատվում է մինչեւ շոշափելի կապի հետ երեխային: Մտադիր stroking ափի եւ մատները, քաշվել մինչեւ չափահաս մատները. Նման վարժությունները օգնում են զարգացմանը աշխարհի, որը պատկերացում ներկայությամբ ինքն իրեն: Բացի այդ, երեխան ստանում է չափահաս էմոցիոնալ եւ հոգեբանական աջակցություն, որը կազմում է մի երեխա ավելի հանգիստ, նա զգում է պաշտպանված:

Թե ինչպես կարելի է խաղալ մատների

Խաղեր մատների երեխային շատ բազմազան է. Նրանք ընտրվել են համապատասխան հնարավորությունների երեխայի. Օրինակ, finger մարմնամարզություն է միջին խմբի մանկապարտեզի լինել նյութապես տարբերվում առաջարկվող ավագ preschoolers. Քանի որ զարգացումը վարժությունների երեխաներ են բարդ, նրանք փոփոխվել: Բայց մակարդակը չափահաս պահանջների պետք է հաշվի առնել, որ ֆիզիկական եւ հոգեշարժական զարգացման յուրաքանչյուր երեխայի համար:

Սկզբին ցանկացած դասերի դուք պետք է ջերմ մինչեւ մատները. Մի քանի անգամ է թեքում եւ ուղղել դրանք: Նույն նպատակով, դուք կարող եք օգտագործել ռետինե խաղալիքներ, որ այն ժամանակ, երբ դուք սեղմեք նրանց վրա է արտադրել մի ձայն, որ, իրոք, նման երեխաներին.

Մանկական ոտանավորներ, ինչը անբաժանելի մասն է մատը տիպի խաղեր, է արտասանել է առավելագույն արտահայտչականությամբ: Բոլոր շարժումները կատարվում են sync հետ տեքստը:
Նոր վարժություն է երեխային, դուք պետք է առաջին հերթին կատարել մի դանդաղ տեմպերը: Եթե երեխան ունի դժվարությունները շարժումների մատները, չափահաս է նրանց հետ միասին նրա հետ: Բացի այդ, մեկ ձեռքը կարող է օգնել փշրանքները է կատարել շարժումների մյուս ձեռքը. Չափահաս ունի բոլոր խաղերը ցույց ունենալ իրեն:

Ինչ պետք է լինի չափահաս օգնություն միջոցը

Կատարման կամավոր շարժումների հետ, քո մատների - շատ բարդ է հմտություն, որ երեխան մինչեւ երկու տարիների ընթացքում գրեթե չի պատկանում: Դա է պատճառը, որ երեխա պետք է չափահաս օգնությունը, երբ կատարվում մատների մարմնամարզության. 3 տարի - այն տարիքին, երբ երեխան սկսում է մեծացնել անկախությունը. Բայց պարզվում է, որ այս պահի դրությամբ չի առաջարկվում է նվազեցնել գումարը օգնության չափահաս երեխայի.

Առաջին, դուք պետք է վերցնել այնպիսի խաղեր, որոնք ապահովում փոխգործակցությունը մանկական եւ մեծահասակների ձեռքում: Ի 2,5-3 տարվա ընթացքում իրականացվում զորավարժություններ, որտեղ երեխան գործում մատները ինքնուրույն: Այն է, այս փուլում, երեխաները պետք է մեծ օգնություն. Դուք պետք է օգնել ձեր երեխային հոտ է ձեռքը ճիշտ, ցույց տալու համար, առաջին շարժումը նրա մատները, եւ ապա տալ նույն պաշտոնում երեխային խոզանակ. Դա ոչ թե անհրաժեշտ է ցույց տալ փշրանքները իր անհնարինության կամ անկարողության, ընդհակառակը, դա անհրաժեշտ է վստահություն է հայտնել, որ նա, ի վերջո, կհաջողվի.

Ինչպես ընտրել մի ժամանակ է խաղալ

Հսկայական առավելություն մյուս տեսակների զարգացման դասերի ունի մատների մարմնամարզության. Ի միջին խմբի մանկապարտեզներում երեխաների հետ toddlers խաղում մատները կարող է լինել, երբ ցանկություն կար դա անել. Հետո բոլոր մատները միշտ ձեզ հետ:

Կան մի ամբողջ շարք, այսպես կոչված-usyplyalochek խաղեր. Նրանք օգտագործվում են այն ժամանակ, պատրաստման երեխայի քնել. Միջոցով այդ զորավարժություններին կարող հեռացնել չափից ավելի գործունեություն կամ սթրեսը: Պահին waking մինչեւ, օգտագործեք Ձեր prosypalochki խաղը. Ողջ օրվա ընթացքում, կան ակտիվ finger զորավարժությունները:

Մարմնամարզության համար մատների վաղ մանկությունից

Տարեկան հասակում երեք ամսից մինչեւ երեք տարի ժամկետով, դա արդեն հնարավոր է սկսել անում զորավարժություններ զարգացմանն ուղղված համակարգման մանուկների շարժումները: Քարտ index finger մարմնամարզության, կազմված է ուսուցիչների եւ նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների, նկարագրում խաղերը, որտեղ նման զորավարժություններ են օգտագործվել որպես թեթեւ կտկտոցը բռունցք երեխայի հետ միասին, BEND երկու ձեռքերը է elbows եւ alternately քաշող նրանց առաջ: Եթե, այնուամենայնիվ, դրանց իրականացումը երեխա evinces դժգոհությունը, իսկ դասերը պետք է դադարեցնի:

Stroking մատները ափի, նրանք դողալ - շարժումները, որոնք հիմքում ընկած մասը խաղերի: Այս զորավարժությունները կարող են օգտագործվել է շատ վաղ տարիքից: Հերթական անցկացումը խաղերի, այս տիպի մեծացնում է արյան շրջանառությունը, նպաստում է զարգացմանը մտավոր կարողությունների երեխայի.

Խաղեր մատները գ երեխաներ 4-5 տարեկան

Մատը մարմնամարզության միջին խմբի օգտագործումը վարժություններ tingling մատները եւ stroking: Կինոֆիլմերի ուղղված իրենց բազայի խորհուրդներ: Բոլոր գործողությունները, որոնք ուղեկցվում են մատները արտասանություն բառերի հեքիաթներ: Տարեկան հասակում 4-5 տարի է, շատերը առաջարկվող զորավարժությունների երեխան կարող է prodelyvat սեփական.

Մատը մարմնամարզության միջին խմբի տարբերվում է խաղերի կայացած նախկինում, այն փաստը, որ դա արդեն հնարավոր է փորձել բարձրացնել տոկոսադրույքը շարժման. Բայց դա պետք է անել, ինչպես յուրաքանչյուր երեխայի անհատապես, հաշվի առնելով իր ուրույն զարգացումը:

Խաղեր հետ մատների ավագ խմբի

Բոլոր Վարժանքները կիրառեցին նախկինում, կարող է օգտագործվել նաեւ այս փուլում երեխայի զարգացման. Անհրաժեշտ է բարելավել շարժումը մատները, ավելացնելով արագությունը, ապահովելով ճշգրտությամբ.

Տարեկան հասակում 5 - 6 տարեկան երեխաների կարող է առաջարկել խաղեր, որոնք դուք պետք է ցույց տալ, մոդելավորում շարժումների տարբեր առարկաների. Այն զարգանում է ոչ միայն համակարգումը երեխայի, այլեւ նրա երեւակայությունը, երեւակայության. Որոշ խաղեր են, ավելի լավ է ծախսել նստած, իսկ մյուսները `կանգնած.

Մատը մարմնամարզության նախապատրաստական խմբի

Խաղեր հետ մատները երեխաների 6-7 տարեկան, ինչպես նաեւ երեխաների համար ավելի վաղ տարիքում, որի նպատակն է խթանել փոխգործակցությունը կիսագնդերի, որն ունի դրական ազդեցություն ընդհանուր զարգացման երեխայի.

Երբեմն էլ մատների զորավարժություններն թեմաների կարող է ներկայացվել է գրականության մեջ: «Finger փոքրիկ կենդանիներ», - մեկը նրանցից. Այս թեման է առավել դժվար է: Այն աչքի է ընկնում հնարավորության տարբեր կերպ է օգտագործել ձեր ձեռքերը, ստեղծելով իրենց օգնությամբ պատկերը որեւէ կենդանու. Այս վարժությունը համատեղում բանաստեղծություններ ընթերցումներ եւ մատների մարմնամարզության. Ավագ խումբ եւ նախապատրաստական դպրոց, միեւնույն ժամանակ, կարող է լինել ծանոթ ստեղծագործությունների մանկագիրների, ինչպիսիք Վալենտին Berastau, Սաշա Cherny, Դանիել վնասների Մայքլ Yasnov. Բանաստեղծությունները այդ հեղինակների, որոնք առավել հաճախ օգտագործվում է փոքր կենդանիների մատը:
Առանձնահատկությունն որոշ խաղեր, որ դրանք անցկացվում են երկու ձեռքերով միաժամանակ. Նրանք պետք է օգտագործել, երբ երեխան պատրաստ է կատարել վարժություններ, ինչպիսիք բարդությունը: