Մարտի 8-ը, տոնը `տարրական դպրոցում: Սցենարիստ

Գարուն, գեղեցկություն, բնության զարթոնքի տոնը, մեր սիրելի կանանց պայծառ օրն է մարտի 8-ը: Հիմնական դպրոցում տոնը շատ տարբերվում է ավագ դպրոցի աշակերտների տոնակատարությունից, եւ դա հասկանալի է: Իրականում, երիտասարդ դպրոցականների համար ամբողջ կանացի սկզբունքը կենտրոնացած է իրենց սիրելի մայրերին եւ տատիկներին: Միայն աճում է, մեզ մոտ գալիս է կին գեղեցկության, երիտասարդության տոնի եւ սիրո զգացումը մարտի 8-ի օրը:

Սկզբնական դպրոցում տոնը նշանակում է, որ երեխաները զարգացնում են գեղեցկության զգացում, նրանց սերը սիրելու եւ հարգելու համար, սերունդների փոխադարձ կապի ամրապնդման եւ կանանց դերը կարեւորելու համար: Ցանկալի է դա իրականացնել խաղի ձեւով `դիվերսիֆիկացնելով ինչպես երեխաների, այնպես էլ ծնողների համար: Մարտի 8-ին մայրերի մայրերը պետք է հրավիրվեն մայրերին եւ մայրերին:

Նվազագույն դասարանի աշակերտները իրենց ընտանիքների համար շատ կցված են իրենց տարիքի պատճառով, իրենց ծնողների աջակցության եւ հաստատման համար հատկապես կարեւոր են նրանց համար: Այո, եւ համաձայն եմ, որ ավելի հաճելի է շնորհավորել ձեր մորը մարտի 8-ին, քան պարզապես արդար սեռից որեւէ մեկին: 8-րդ տոնն անցկացնելու տարրական դպրոցում կան բազմաթիվ տարբերակներ:

Նպատակը

• Ուսանողներին մարտի 8-ի տոնի պատմությունը ծանոթացնելու համար:
• Համերգի տոնական անցկացման ավանդույթները տարածելու համար:
• Մշակել հարգանքի զգացումը մայրության, սերը եւ երախտագիտությունը արտահայտելու ունակությունը:
• Ձեռք բերեք կանացի սկզբունքների կարեւորությունը (մայր, հայրենիք, բնություն):
• Մշակել թիմի աշխատակիցների ունակությունը թիմում:

Նպատակը

• Ստեղծել պայմաններ դպրոցականների հաղորդակցման հմտությունները վերապատրաստելու, նրանց հիշողության, արվեստի, երեւակայության զարգացման համար:
• Նպաստել փոխհարաբերությունների մշակույթի զարգացմանը, գեղագիտական ճաշակի ձեւավորմանը:
• Ակտիվացնել մտավոր, զգացմունքային, շարժիչային գործունեությունը դպրոցականների կողմից, կիրառելով խաղի մոտեցումը:

Նախնական նախապատրաստում

Արվեստի դասարաններում կամ արտաժամյա ժամանակներում արժանի է թեմատիկ պատի թերթերի պատրաստումը, ինչպես նաեւ մարտի 8-ի արվեստի ձեւավորման համար: Մեկ տարրական դպրոցում տոն կարելի է ուղեկցել թեյի կողմը, որը պետք է ուղեկցի հետո: Ծնողները նախապես պատրաստում են թեյի թեյեր (տորթեր, տորթեր, բլիթներ) եւ թեթեւ նախուտեստներ:

Նախապես անհրաժեշտ է նյութեր նախապատրաստել խաղային մրցույթների անցկացման համար (թուղթ, զգեստավորվող գրիչներ, գունավոր քառակուսիներ): Մենք պետք է մտածենք երաժշտական նվագակցությամբ: Զարդարել դահլիճը գունավոր փուչիկներով, ծաղիկներով: Բացի այդ, դուք պետք է ընտրեք ժյուրի `ամփոփելու մրցույթները, պատրաստեք տեղեր ուսանողների եւ հյուրերի համար, սեղաններ: Տարածքը ազատ արձակելու համար: Հիշեցնենք, որ 8-ին սկիզբը դպրոցում պետք է ուշադիր փորձ լինի: Ի վերջո, երեխաները հակված են կորցնել հասարակության մեջ:

Պլանավորված արդյունքներ

Պետք է ընդլայնել երեխաների գիտելիքները մարտի 8-ի տոնի պատմության մասին, ամրապնդել ընկերակցությունն ինչպես երեխաների կոլեկտիվի, այնպես էլ ծնողների շրջանում: Ուսուցիչը պետք է բարելավի աշակերտների կարողությունը ճիշտ արտահայտելու իրենց մտքերը: Մարտի 8-ին բանաստեղծների աշակերտների հիշողությունները, շնորհավորանքները պետք է վերապատրաստվեն:

Ցանկալի է սկսել դասը ճանաչողական պահերին `մարտի 8-ի տոնական պատմությունը պատմել: Սկզբնական դպրոցում ավելի լավ է ուշադրություն դարձնել այն իմաստին, որ մենք ներդնում ենք այս տոնի այսօր: Այսինքն, սա մեր հորեղբայրն ու տատիկին տուրք է: Պետք է ընդգծել գարնան սկզբին, բնության զարթոնքի տոնակատարության համընկնումը: Դուք կարող եք նախօրոք պատրաստած մի քանի շնորհավորական բանաստեղծություններ կարդալ ուսանողների կողմից: Անհրաժեշտ է նաեւ աշակերտների հետ խոսել երեցների, մոր, ուսուցիչների նկատմամբ հարգանքի մասին:

Հեքիաթը, որպես առավոտյան կատարողականի հիմնական թեմատիկ գիծ

Տոնի լավ տարբերակը կարող է լինել մարտի 8-ի հեքիաթի սցենարը : Տարրական դպրոցում երեխաները խանդավառությամբ կզգան իրենց դասընկերների ծածկված հերոսների կամ նույնիսկ ուսուցիչներից կամ ծնողներից մեկը: Զարգացող նպատակին հասնելու համար հեքիաթը կարող է լինել չափածո: Այն կարող է լինել այնպիսի հեքիաթներ, ինչպիսիք են «Snow White» եւ «Յոթ գաճաճ», որտեղ Snow White- ն արթնացնում է միայն գարնան սկիզբն ու բնության զարթոնքը: «Ընկերությունը հաղթում է», որտեղ ձմեռը, աշխարհը կառավարելու երկարատեւ փորձերից հետո, գարնանը կառավարությանը կվերադարձնի եւ այլն:

Մարտի 8-ի տոնի համար վատ չի լինի տարրական դպրոցում հեքիաթային հեքիաթով գալ եզակի կերպարներով, որոնք նախատեսված են յուրաքանչյուր ուսանողի համար անհատապես: Այսպիսով, հեքիաթում հնարավոր է ներկայացնել ինչպես ժամանցային, այնպես էլ ճանաչողական եւ կրթական պահերը: Ավելի լավ է պարբերաբար ընդհատել կատարումը երաժշտական ընդմիջմանը (լսել երգ երեխայի մասին կամ երգելու մոր մասին, ուսուցիչ): Հետաքրքիր է, որ հեքիաթում ներկայացնել մրցույթներ, վիկտորինա, բանաստեղծություններ:

Մրցույթներ

• «Դիզայներներ»: Երեխաները նկարում են նախապես պատրաստված Նիշմանի (կամ խորհրդի վրա) նկարները, ըստ ընթերցման: Ավելի հետաքրքիր կլինի ուսանողներին բաժանել երկու խմբերի, որոնցից յուրաքանչյուրը կկրի ուսուցիչի դիմանկարը: Յուրաքանչյուր աշակերտ իր մանրամասնությունն ավելացնում է դիմանկարին. Ակնոցներ, պայուսակներ եւ այլն: Հաղթողը կամ թիմն է, որը մանրամասն նկարել է կամ առավելագույնը, ըստ ժյուրիի:
• «Բաբա Յագա»: Սա ակտիվ խաղերի մրցույթ է, որի համար անհրաժեշտ է երկու դատարկ դույլեր եւ երկու զրահատանկ: Ընտրեք մի քանի մարդ դասից: Աշակերտները կառուցված են երկուսով: Յուրաքանչյուրին տրվում է ջարդոն եւ դույլ: Խնդիրն արագորեն հաղթահարել է որոշակի հեռավորությունը `դնելով մեկ ոտքը մի դույլով, իսկ մյուսը, շարժվում է հատակին եւ օգնության ձեռք է մեկ ավելնով: Հաղթողը Բաբա Յագան է:
• Մտավոր մրցակցություն: Բաժանելու ուսանողները խմբերի մեջ: Առաջարկեք ուսանողներին հանելուկներ: Ցույց տալ գարնանային ծաղիկների պատկերները եւ առաջարկել նրանց գովազդը: Հաղթողը որոշվում է ճիշտ պատասխանների առավելագույն քանակով:
• «Լուծել խաչբառը»: Այս մրցույթի համար դուք կարող եք նախապատրաստել վերջին գրական ստեղծագործությունների հանձնարարությունները, օրինակ.
• «Հեքիաթի հերոսուհի»: Այս մրցույթի անցկացման համար ծնողները կարող են ներգրավվել: Կարդացեք հեքիաթի հերոսների նկարագրությունները եւ առաջարկել, թե ով է դա:
• «Գուշակիր մեղեդին»: Երեխաները բաժանեք թիմերին: Ներառեք երաժշտություն, լսելու համար, ընդհատելով նվագարկումը որոշակի կետում: Հրավիրեք թիմերին այլ կերպ ասած երգել, գուշակելով երգի շարունակությունը: Եթե թիմը չի հաղթահարում խնդիրը, ապա քայլը գնում է մրցակիցներին:

Տեսարաններ

Մարտի 8-ին նախօրոք կադրերում կարող են պատրաստվել լավ խաղողի մթնոլորտ: Տարրական դպրոցում երեխաները հետաքրքրված կլինեն, եթե որոշ մեծահասակները մասնակցում են ելույթի մասնակիցներին, օրինակ, մի քանի աշակերտի մայրերը: Սովորաբար վահանակները ծիծաղելի են եւ զվարճալի: Օրինակ, դա կարող է լինել «Ինչպես էր Վասիան օգնում իմ մայրիկին» տեսարանին, որտեղ կոմիկ ձեւով ցույց տվեց, թե ինչպես է մայրը ստիպված անել, մինչդեռ որդին տնային աշխատանք էր կատարում, եւ արդյունքում մայրս ստիպված էր օգնել Վասյանին: Ի վերջո, դուք պետք է ձեր մորը ծաղիկներ տաք:

Դուք կարող եք զարգացնել մի շարք, որը ցույց է տալիս առավոտյան վճարները դպրոցում, ներգրավելով ոչ միայն մայրերին, այլեւ հայրերի եւ դպրոցականների այլ ընտանիքի անդամներին: Կարող եք նաեւ կազմակերպել մի տեսարան, որտեղ ուսանողները կդավաճանեն ծաղիկների նման եւ պատմում բանաստեղծություններ: Դեպքի ավարտին ուսուցիչը նշում է, որ երեխաները կյանքի ծաղիկներն են եւ մայրիկի համար լավագույն նվերը: Իսկ երեխաները գնում են խորհրդանշական ծաղկեփունջ: Հետաքրքիր կլինի հետաքրքիր մի ուրվագիծ կազմակերպել, որտեղ աղջիկները պատկերում են իրենց մայրերին, երբ նրանք պատրաստվում են աշխատել:

Արհեստներ, մարտի 8-ին

Տարրական դպրոցում, նպատակահարմար է մարտի 8-ին սկսել տաղանդավոր արհեստների պատրաստումը տոնի նախօրյակին աշխատանքային դասընթացների ժամանակ: Այն կարող է լինել ծավալային եւ հարթ բացիկների, դիմումների, պլաստիլինի, տեքստիլի, բաճկոնեղենի, ասեղնագործությունների եւ նույնիսկ տրիկոտաժի շերտերի: Միշտ հետաքրքիր է ինչ-որ բան անել ձեր սեփական ձեռքերով: Նույնիսկ եթե արհեստը ամբողջովին ինքնուրույն չի արվում, բայց ուսուցչի օգնությամբ դրսեւորվում է արվեստի երեխաների ձգտումը եւ ինքնարտահայտման ցանկությունը:

Այսպիսով, յուրաքանչյուր երեխա կկարողանա նախապատրաստել իր խորհրդանշական նվերը `նվիրելով այն իր հարազատներից մեկին հատկացված ժամանակահատվածում, որը ենթադրում է սցենարի սկիզբը դպրոցում մարտի 8-ին: Մայրերի եւ տատիկների աչքերում ուրախությունը կարող է պարզապես անհամեմատելի լինել տոնական արհեստների արտադրության ընթացքում կատարված ջանքերի հետ:

Վերջնական փուլը

Անհրաժեշտ է ամփոփել դասը, հրապարակել մրցույթի արդյունքները եւ հաղթողներին պարգեւատրել խորհրդանշական մեդալներով: Բոլոր աղջիկները պետք է պարգեւատրվեն «Միսս ...» տիտղոսը: Օրինակ `« Միսս ժպիտ »,« Միսս հմայքը »եւ այլն: Դուք կարող եք հանձնել ձեռքի պատրաստվածներին ծնողներին: Հարկավոր է ասել լրացուցիչ ցանկություններ, շնորհակալություն հայտնել բոլոր մասնակիցներին առավոտյան կատարման եւ հրավիրել հանդիսատեսին թեյի կողմը: Այսպիսով, մարտի 8-ին (նախակրթարան տոն) տեղի կունենա ամենաբարձր մակարդակով: