Մի քանի խորհուրդներ դպրոցականների Ինչ անել, երբ ձանձրանում դասարանում

Կան պահեր, նույնիսկ ժամ, երբ միջավայրը մեզ բացարձակապես չի հետաքրքրում: Իր հերթին, երբ դուք ճանապարհորդել մետրոյում կամ երկար սպասում որեւէ մեկի համար, մենք կարող ենք զարմացնել իրենք լսում են երաժշտություն խաղացողի, զվարճալի Ընթերցանություն կամ խաչբառ հանելուկներ. Բայց ինչ, եթե այդպիսի իրավիճակ է առաջանում, դպրոցական ժամերին. Ինչ անել, թե ինչ է գործունեության լսարանում: Ի վերջո, խաղացողը եւ բջջային հեռախոսը կիմանաք ուսուցչին. Եւ խաչբառ Դուք կարող եք տալ ձեր գլխին. Եկեք լուծել խնդիրը ձանձրույթ միասին:

Հայտնի գրող Ռոբերտ Սթիվենսոնը հայտարարել է, որ աշխարհը միայն ձանձրալի ձանձրալի մարդկանց: Նույնաբանության. Հեռու դրանից: Եթե դուք մի ստեղծագործական մարդ է եւ fontaniruesh հետաքրքիր գաղափարներ, դուք կարող եք ունենալ զվարճանալ ընթացքում բոլոր դպրոցական ժամերին: Քանի որ դպրոցում մենք սովորել հիմունքների չափահաս կյանքում. Այնքան, որքան դուք կարող եք լինել հեռու սրտում մաթեմատիկայի, հիշեք, yawning դասարանում ուսումնասիրության ընթացքում խմբակցությունների, դուք ռիսկի որոշ ժամանակ անց զգում պարտվող եւ ցնցում է ուծացման լոգարիթմների:

Այնպես որ, դուք հասկանում եք կարեւորությունը, ինչ մենք պետք է սովորել դպրոցում, դա կա, եւ գնալ. Բայց այն, ինչ պետք է անել, երբ ձանձրանում դասարանում, քանի որ ուսուցչի. Կան իրականում այնպիսի ուսուցիչները որ ձայնը իրենց միօրինակ խոսքի դաստիարակ պարզապես ցանկանում են վերցնել եւ գնալ քնել. Մեծահոգաբար ներել նրանց այս թուլությունը: Փորձում են հասկանալ իմաստը, թե ինչ էր ասել եւ վերաձեւակերպվել է այն: Ի վերջո, ցանկացած թեմա կարող է բացահայտել հետաքրքիր, հետաքրքիր: Նույնիսկ այդ գիրքը `« Ժամանցային Ֆիզիկա »,« Հետաքրքիր մաթեմատիկական խնդիրներ: »: Նայում նրանցից ոմանք կայնէ դասի հաշվետվության հետ - razveesh ձանձրույթ ու իր դասի, վաստակում է լավ դասարանից.

Կան որոշակի գործողությունները, որոնք հանգեցնում հորանջում է իր անվան հետ. Կրթական ժամ, օրինակ. Ինչ անել, եթե ձանձրացրել է դասի, այսպես կոչված քրիստոնեական էթիկայի Դե, դուք կարող եք պատրաստել ձեր տնային հաջորդ դասին, դրանով ազատելով ժամանակ խաղալու դպրոցից հետո. Եվ դուք կարող եք լսել սպառնալից: Ինչպես? Դիմակայել բոլոր կասկածները, ուսուցիչն ասաց, - չնայած նա պնդում է, որ այն, ինչ նա ասում է, որ ճշմարիտ է: Դուք կարող եք իմանալ, շատ նոր ու հետաքրքիր: Գոնե ստուգել են իրավասությանը ուսուցչի:

Բայց դա տեղի է ունենում, որ թվում է, թե հետաքրքիր թեմա է, եւ ամբողջ դասը լսում է ուսուցչի, եւ դուք, որպես ջեմ. Գլխավորել ծանր, մտքերը հեռու, քնկոտ ... Այս իրավիճակն առավել հաճախ զարգանում է կեսօրին. Դուք պարզապես ճաշել է ճաշասենյակ, եւ սենյակը տոթ ու հոգնած հետո մի քանի ժամվա ընթացքում դուք dokanyvayut: Ինչ անել, եթե ձանձրացրել դասարանում, այս դեպքում: Մի շիշ սառը ջուր - դա կթարմացնեմ ձեզ եւ վերականգնել աշխատունակությունը: Մի կիրճը ճաշի ամուր: թեթեւակի դատարկ ստամոքսը ստիպում հստակ մտածելու կարողությունը:

Եւ, վերջապես, այն ուսանողները, ովքեր վաղ խորհուրդներ, թե ինչ անել, երբ ձանձրանում դասարանում, կարծես չափազանց բարդ, կարող են օգտվել հին է, ինչպես աշխարհը, դպրոցի զվարճալի. Այս «Tic-tac-toe» եւ «Գծանավ» եւ «դահիճ»: Ավելի հին դպրոցական կարող է խաղալ իր կուսակիցների է «ասոցիացիայի», «շփոթության», «Արամ-Shim-Շեկ», «քաղաք»: Բայց զգուշացեք, թե ինչ է, եթե ուսուցիչը կպահանջի կրկնել այն, ինչ նա պարզապես ասել.