Օրինախախտ վարք, թե ինչ ենք մենք այսօր կանգնած է ամեն օր:

Ինչ է տերմինը «չվճարված վարքագիծը», - հայտնի է հիմնականում մասնագիտական հոգեբանների, սոցիալական աշխատողների, իրավաբանների եւ ոստիկանության աշխատակիցների կողմից: Սակայն, այս երեւույթը մենք բախվում ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն, գրեթե ամեն օր, եւ մեզանից շատերը այնքան են պահել, քանի որ մի դեռահաս: Թե ինչ է հանցագործ վարքը, թե ինչու է դա տեղի է ունենում, եւ ինչպես երեւում է, - եկեք հասկանանք, թե այս հոդվածը:

Որն է զանցանք

Օրինախախտ վարք, դա վիրավորանք է ոչ ենթակա քրեական պատասխանատվության: խուլիգանության, մանր գողության մեջ սուպերմարկետի վրա շուկայում կամ տրանսպորտում, պայքարում են առանց ծանր վնաս էր անցնել ճանապարհը սխալ տեղում, ուշանալու համար աշխատանքի համար: Մեծ մասը վարչական իրավախախտումների առնչվում է հատուկ իրավախախտ ակտերով:

Եթե ձեր երեխան ուսանող է:

- չեն ծախսել գիշերն տանը.

- խմել ալկոհոլ;

- մարտեր, մնում է փողոցում մեծահասակների.

- դպրոցից դուրս.

- խախտում նստարանները եւ ճոճանակներ, գրում է պատերին:

- ընտրում է գրպանի գումար կրտսերին,

այն դասակարգվում է որպես հանցագործների:

Մենք տարբերել deviant եւ չվճարված վարքագծի.

Deviant - այն է, ցանկացած վարքագիծ, որը շեղվում է նորմայից, որը չի հաստատված է հասարակական կարծիքի: A չհատուցված վարքագիծը արդէն դատապարտուած է օրենքը. Այն սահմանակից է քրեական վարքի, իսկ սահմանը որոշվում է առկայության քրեական պատիժների. Եթե մի դեռահաս գրանցվել ոստիկանների հետ, նա է հանցագործ: Եւ եթե նա ստանում է բանտում, ապա դա դառնում է հանցագործ:

Ինչպես դուք կարող եք տեսնել, հանցագործ վարքը կարող է լինել սկիզբն է քրեական կյանքի. Հաճախ, միակ տարբերությունն այն է, որ տարիքը, քանի որ քրեական պատասխանատվության որոշակի հանցագործությունների կարող է անցկացվել միայն 14 տարի անց. Պատանեկություն տեւում է 12-13 18-19 տարիների ընթացքում, այնպես որ, հանցագործ վարքը գրեթե ամբողջությամբ ընկնում այդ ժամանակահատվածում: Ըստ ՄԱԿ-ի, որոշ ձեւ այդ իրավախախտումների տեղի է ունեցել ավելի քան մեկ երրորդը Վրաստանը.

Մեկը ամենատարածված օրինակներից չվճարման դա վանդալիզմ: Երիտասարդները անիմաստ հուշարձանները ոչնչացնելու, հարվածել է ապակի, կտրել ետ. Առնվազն տարին մի քանի անգամ է, որ մամուլում կան հաղորդումներ պղծում գերեզմանների տապանաքարերը կոտրվել - այս ամենը դասվում է խնդրահարույց վարքագծի.

Թե ինչու դեռահասներ այդպես վարվում:

Շատ հաճախ, երբ կանգնած է նման երեւույթների, մենք խնդրում ենք, մի հռետորական հարց: «Ինչու են նրանք անում: Ինչ անել նրանք չունեն ».

Ինչպես սահմանված է հոգեբանների, դեռահաս հանցագործ վարքը տեղի է ունենում մի քանի պատճառներով:

- սոցիալական թերհաս;

- հետաքրքրասիրությունը եւ ցանկությունը զգալ սենսացիա.

- անկարողությունը է կանխատեսել հետեւանքները իրենց գործողությունների.

- չափազանցված ցանկություն անկախության համար:

Դեռահասներ են կանգնած է նրանով, որ հասարակությունը պահանջում է կատարել որոշակի դերեր: Նրանք պատրաստ չեն հնազանդվել, սոցիալապես որ նրանք դեռ հասուն, դա համարվում է, որ աշխարհը չի տալիս նրանց, թե ինչ է պայմանավորված: Այնպես որ, կա ցանկություն, ապստամբում է, ոչնչացնել, ոչ թե համապատասխանել սոցիալական պահանջներին:

Որն է տիպիկ հոգեբանական պրոֆիլը է չվճարված, իրավախախտի.

Այն աչքի է ընկնում այնպիսի հատկանիշների:

- ինքնավստահությունը.

- թշնամանք է իշխանություններին.

- հանդգնություն.

- զայրույթ եւ թշնամանք.

- թույլ ինքնակառավարման վերահսկողության.

Որոշ անհատների զարգացած ցածր ինքնագնահատականը եւ բացասական տեսլականը իրենց: Այլ արհեստականորեն պահպանելու ինքնագնահատականը կողմից գոյությունը ժխտելու խնդիրների, եւ ոչ թե ընկերակցելով դրական տեսակետը ինքներդ ձեզ եւ ձեր վատ արարքների. Այս դեռահասներ չեն ուզում պատասխանատվություն վերցնել, թե ինչ են նրանք արել, եւ հավատում են, որ իրենց «հրահրել» է, այլ մարդկանց եւ հանգամանքների:

Որոշ դեպքերում, իրավախախտում հանցագործությունը, քանի որ խոր նեւրոզների, վախի կամ anxieties:

Որոնք են այն սկզբունքները չվճարված դեռահաս կենդանի.

Բարոյական փողոց ընկերությունները նույնպես տարբերվում է պայմանական: Կրտսերին խմբի անդամ, այնքան ավելի ակտիվ է եւ ուժեղ, քան նա սովորում է inverted արժեքները:

1. Պահպանեք ձեր բերանը փակել.
2. Լինել կոշտ եւ հետեւողական
3. Եկեք հանձնվել:
4. Իմացեք, թե ինչպես ստանալ գումար:
5. Պետք է կարողանանք սրամտությամբծ խորամանկությամբ գերազանցել.
6. Հարգել հանցագործներին.

Որքան ավելի շատ դեռահաս «ովքեր միավոր» այս մասշտաբով արժեքների, այնքան մեծ է հավանականությունը, որ իր հանցագործ վարքը կաճի ժամանակի ընթացքում դառնում են հանցագործ.

Դպրոցը այժմ այլեւս բերելով մի սոցիալական հաստատություն, ուստի պատասխանատվությունը ընկած է բացառապես ծնողների եւ մերձավոր ազգականների վերաբերյալ դեռահասների: Ինչ արժեքներ են նպաստել ընտանիքում, խոսում է, ում է երեխային դուրս տանը, որը փոխանցում է, որ այն տեսքը, հաճախ խոսում. Վերլուծությունը բոլոր բաղադրիչների կարող է պատասխան տալ, ինչ կարելի է ակնկալել, որ ապագայում, եւ արդյոք կան հիմքեր մտահոգության այսօր.