Cause and effect - մի տրամաբանական հարաբերությունները: Չափանիշները եւ օրինակները

Թե ինչ հետեւանք: Դա նախ եւ առաջ մի մասը տրամաբանական միջեւ հարաբերությունների »cause and effect», որտեղ երկրորդ արդյունք է առաջին անգամ. Այս փիլիսոփայական հասկացություն, այդ համադրությունը գործողության (կամ անգործության), իսկ արձագանքը դրան:

օրինակները

• Ծխելու ծխախոտ հանգեցնում է զարգացման թոքերի քաղցկեղի.
• Նա կոտրել է ձեռքը: Բժիշկը դնում սպեղանի.
• Գլխավոր զբաղված էր: Նրա քարտուղարը վերցրել է հաղորդագրության մեջ:
• Ես սեղմված անջատիչը: Լույսերը գնաց:
• A նստակյաց ապրելակերպը հանգեցնում խնդիրները ավելաքաշ, սիրտը եւ հոդերի.

չափանիշ

Cause and effect, դա վերաբերմունք է, որ պետք է հանդիպել երեք հիմնական չափանիշները. Նրանցից մեկը մի ժամանակավոր առաջնային պատճառը: Օրինակ, առաջին հերթին դուք պետք է տեղադրել ջրի վրա կրակի, - մոլեկուլները սկսում է շարժվել ավելի արագ, եւ ապա ջուրը եռում. Եռալ - մի հետեւանք տեղադրելու ջրի տանկ է ընդգրկված այրիչի օջախ.

Բացի այդ, հետեւանքը պետք է անպայման տեղի կունենա, եթե կար մի պատճառ. Ըստ այդմ, իսկ վերջինիս բացակայության դեպքում եւ ոչ թե արդյունքը, պարամետրերը այդ երկու իրադարձությունների ուղիղ համեմատական են: Օրինակ, երբ երեխան լաց բարձր ձայն. Եթե դուք լսել որեւէ ձայն, որ երեխան ոչ մի պատճառ չունի աղաղակե-. Այս դեպքում, արդյունքը - դա մի զգացմունքային արձագանքը արտաքին միջոցառման kid. այնքան ավելի ինտենսիվ, միջոցառումը (այսինքն, ավելի բարձր է, որ ձայնային), որ ավելի շատ վախենում երեխան.

Որ երրորդ չափանիշը միանշանակ չէ: Ժամանակակից փիլիսոփայություն ասում է, որ պատճառն ու հետեւանքը, դա վերաբերմունք է, որ չի կարելի անվանել որեւէ այլ գործոնների, այլ, քան նրանք, նշված. Եթե երեխան լացում է առանց որեւէ ակնհայտ պատճառի, նա կարող է կամ խնդրել սննդի կամ պետք է անձեռոցիկ փոփոխությունը, կամ զանգահարել իր մորը: Բայց տեսականորեն, wielding բացառապես պայմաններով պատճառի եւ հետեւանքի, դա անհնար է որոշել, թե ինչու է երեխան էր խափանել պահին. Այս հարաբերակցությունը գնահատվել միջոցով շարունակականության եւ նյութական կանխորոշման պատճառի եւ հետեւանքի: