«Nedorosl» կատակերգությունից թեւավոր արտահայտություններ, որոնք գնացին ժողովրդին

Ֆոնվիզինի հայտնի դերը, որը կարող էր դառնալ դպրոցական ուսումնական ծրագրում պարտադիր ուսումնառության համար անհնար է, փաստորեն միանգամայն հասավ գրականության դասընթաց: Եվ դրա համար մի քանի պատճառ կա: Օրինակ, այս ստեղծագործության գրելուց հետո հիմնական հերոսների անունները դարձել են կենցաղային անուն: Դժվար է գտնել մի դպրոցական, ով ծանոթ չէ Միտրոպանուշկային: Քիչ է, թերեւս, հիշեք Պրոստակով, Սթարոդում կամ Ցյեֆիրկինը, բայց նշված հերոսների արտահայտությունները հերոսում են իրենց հայրենի «մեծ ու հզոր» տարածությունը: Քննենք «Փոքրիկ» կատակերգության մի քանի թեւավոր արտահայտություններ:

Ես չեմ ուզում սովորել ...

Իհարկե, ամենահայտնի բարոյականությունը անմիջապես անցավ ժողովրդին եւ մինչ օրս խոսվում է խոսակցական լեզվով, չհիշատակելով տարբեր հեղինակների բազմաթիվ ստեղծագործությունները, «Ես չեմ ուզում սովորել, ուզում եմ ամուսնանալ» արտահայտությունը: Եվ, ըստ երեւույթին, դա նույնիսկ երգիծանք չէ, որը հմտորեն դրված է Ֆոնվիզինի կողմից, կարծես թե աներեւակայելի տեքստի մեջ: «The Parrot» - ի պատմվածքի թեւավոր արտահայտությունների մեծ մասը կարճ են իրենց աներեւակայելի հզորությամբ: Բայց սա հիանալիորեն կարեւորում է բնույթի պակասը, որը խորհրդանշում է ողջ սերնդին, մահանալով իր primitivism- ի, համընդհանուր անտեղյակության եւ skopidomstve:

Այս արտահայտությունն ընդգծում է այն անհեթեթությունը, որի ժամանակ հողատերերի ստրֆի սեփականատերերի այն գույքը, որին տիրապետում էր, կախված էր: Այնուամենայնիվ, եթե մենք մոտենանք ժամանակակից միջավայրին, ապա մենք կարող ենք հեշտությամբ գտնել նման վերաբերմունքի բազմաթիվ օրինակներ, երբ մարդու համար ամենաբարձր իդեալը ոչ թե օգուտներ բերի հասարակությանը, այլ սպառողական վերաբերմունքը կյանքի նկատմամբ, որի գլխավոր նպատակն է խաբել հարեւանին եւ, «Ջերմ»: Հետեւաբար, ավելի քան երկու դար առաջ օգտագործված «Նեդորոսլ» կատակերգության թեւավոր արտահայտությունները շարունակում են ռեզոնանսել այն մարդկանց սրտերում, որոնք «միեւնույնն» չեն, ովքեր նայում են եւ տեսնում, որ հասարակության մեջ շատ բաներ կան, որոնք բարելավման կարիք ունեն:

Ապրել դար ...

Ցանկը պետք է շարունակվի: Ընդհանրապես, «Նեդորոսլ» կատակերգության թեւավոր արտահայտությունները, նույնիսկ ժամանակակից լեզվով ճանապարհորդող, կարող են դասակարգվել որպես «կարեւոր է իմանալ եւ հասկանալ»: Հետազոտության հաջորդը «Ապրել, սովորել, տարիք» արտահայտությունը: Կրկին դժվար է գտնել այն մարդը, ով իր հանճարով այս պարզ խելքը չի լսել: Եթե մինչեւ վերջ ազնիվ լինի, Ֆոնվիզինը այս արտահայտության հեղինակը չէ, սակայն որքանով հմտորեն օգտագործեց այն համատեքստում: Ոչինչ ասել, վարպետ: Եվ վարպետը նման անհարմար վայրում որպես երգիծանք, որի համար պետք է նրան կրկնապատկել:

Կոմեդիայի առանձնահատկությունը

Ընդհանրապես, բանաստեղծության հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ լայնորեն օգտագործվում է բանահյուսության հեղինակը: Ըստ երեւույթին, «Nedorosl» կատակերգությունից շատ արյունոտ արտահայտություններ չեն կարող առանձնացվել ազգային լեզվից: Նրանք սերտորեն կապված են Ֆոնվիզինի պայծառ որոշումներն ու ֆոլկլորային կատաղությունները `այս հրաշալի աշխատանքում, ինչն էլ ինչ-որ պատճառով դպրոցականները չեն սիրում:

Այս խառնուրդը հստակ երեւում է նույնիսկ ժամանակակից լեզվով: Թվում է, որ դրանք համադրություններ են, որոնք մարդկանց կողմից հեթանոսական դարերով հնչեցնելու եւ աշխատելու իրենց մայրենի լեզվով: «Առանց մեղքի մեղավոր է», «ձեռքի քունը», «վերջանում է ջրի մեջ», «հիշիր, թե ինչպես են կոչվել»: Թվում է, որ ռուսական ժողովրդի այս բոլոր օրինակները, բայց ոչ `այդպես էլ մաեստրո Ֆոնվիզինը ժամանակակից լեզուի տոնն է: Սա այս աշխատանքի ամենանշանավոր հատկություններից մեկն է, որը համաշխարհային արվեստի ռուսական գրականության բոլոր մեծագույն ժառանգության կարեւորությունն է:

Անձնավորություններ մասին

Եվ մի մոռացեք, իհարկե, «Փոքրիկ» ներկայացման հիմնական հերոսները: Թեւավոր արտահայտություններ, որոնք այստեղից անցել են ժողովրդի մեջ, բանավոր եւ նույնիսկ գրական լեզուներով, արտահայտվում են այնպիսի անհատների կողմից, որոնք այնքան հմուտ եւ վառ կերպով գրված են ուշագրավ գրողի կողմից: Մի քանի բառ եւ նրանց մասին:

Ցանկացած երգիծանքով, «Նեդորոսլ», մեջբերումներ, որոնք, ի դեպ, դարձել են իսկապես սիրված, հերոսների արհամարհանքով, որոնք խորհրդանշում են ամբողջ դասի թերությունները: Այո, նրանք դարձան առավել վառ եւ դիվերսալ, հենց նրանք, ովքեր առավելագույն ուշադրություն էին դարձնում հեղինակի վրա: Ես ուզում եմ ավելի շատ բան ասել նրանց մասին, երբ վերլուծում եմ աշխատանքը: Սա նաեւ պայմանավորված է պիեսի դրական նիշերի ոչ պարտադիր իդեալիզմով: Եվ չնայած կա հուսալի տեղեկություններ, որ Ֆոնվիզինը դրանք գրել է մարդկանց հայտնի պատմություններից, սակայն դրանք ոչ այնքան հիշարժան են, որքան զզվելի Պրոստակովները կամ Շոտինինը: Թեեւ նրանք են, եւ նաեւ տալիս են այնպիսի պատիժներ, որոնք մնացել են դարերում: Բայց հիշողությունը պահում է վատ նիշերը:

Եզրակացություն

«Փոքրիկ» նշանավոր կատակերգությունը, որի թեւավոր արտահայտությունները, որոնք դարձան հոդվածի շրջանակներում փոքրիկ քննարկման առարկա, բացառապես դրական տպավորություն են թողնում: Նախ, սա ոչ արգելված երգիծանք է, որի նպատակն է անտեղյակությունը, ոչ պրոֆեսիոնալիզմը գործունեության մեջ եւ կյանքում: Ինչ է իրական եւ մինչեւ այսօր, եւ, հավանաբար, բավականին ժամանակի ընթացքում կպահպանվի: Երկրորդ, դա կենդանի ռուսաց լեզվի ազդեցության տակ ձեւավորված բառակապակցություն միավորներ է: Ֆոնվիզինի գրողի հանճարի եւ ժողովրդի ազդեցության միաձուլումը մեզ յուրահատուկ աշխատանք է տալիս, որը կարող է անվնաս անվանում դառնալ գլուխգործոց: Եթե ընթերցողը կարողացավ ուսումնասիրել այն ուսուցչի ակնոցների խիստ տեսարանով, եւ այդ տպավորությունը չի թողել նման տպավորություն, խորհուրդ է տրվում վերանայել: Քանի որ հիմա դա անպայման կլինի: