Արտացոլումը այն մեխանիզմն է, որ մարդը թարգմանի սովորած փորձը, թե ինչու ենք դա անում:

Հոգեբանության պատմության մեջ գործում է գործունեության մոտեցում, որը բացահայտում է հոգեբանական եւ մարդկային գիտակցության զարգացումը տարբեր ձեւերի միջոցով: Բացի դրանից, որոշ հետազոտողների մտածելակերպն ու գիտակցությունը եւս նշվում են ներքին գործողություններով: Նրանք գալիս են մարդու արտաքին, օբյեկտիվ գործողություններից: Դրա հետ կապված հոգեբանության մեջ հայտնվել են երկու կարեւորագույն կարեւոր պայմաններ `ինտերնացիոնալիզացիա եւ արտաքին ձեւավորում: Սրանք այն գործընթացներն են, որոնք բնութագրում են մարդկային գործունեության տարբեր ձեւերի զարգացումը (արտաքին եւ ներքին):

Հոգեբանության մեջ մարդու գործունեության ձեւերը

Մարդու արտաքին գործունեությունը, ըստ հոգեբանության գործունեության մոտեցման, ներկայացնում է մարդու տեսանելի վարքագիծը `պրակտիկ գործողություններով, խոսքով: Գործունեության ներքին ձեւը մտավոր, անտեսանելի է այլ մարդկանց համար: Երկար ժամանակ հոգեբանության ուսումնասիրման առարկան միայն ներքին գործունեությունն էր, քանի որ արտաքինը համարվում էր դրա ածանցյալը: Ժամանակի ընթացքում հետազոտողները եկել են այն եզրակացության, որ գործունեության երկու ձեւերը կազմում են մի ամբողջություն, կախված միմյանցից, ենթակա են նույն օրենքների (շարժառիթների կարիքների, դրդապատճառի եւ նպատակի առկայության): Ինտերնացիոնալիզացիան եւ արտաքին ձեւավորումը մարդկային գործունեության այդ ձեւերի փոխազդեցության մեխանիզմն են:

Ներքինացման եւ արտաքին ձեւավորման հարաբերակցությունը

Ներքինացումը եւ արտաքին ձեւավորումը փոխկապակցված գործընթացներն են, մեխանիզմները, որոնց միջոցով տեղի է ունենում մարդու կողմից սոցիալական փորձի յուրացման գործընթացը: Մարդը կուտակում է սերունդների սոցիալական փորձը `իր գործիքների, խոսքի դրսեւորման միջոցով: Սա ինտերնացիոնալիզմ է, գիտակցված գիտելիքի հիման վրա գիտակցության ձեւավորման ներքին ակտիվ գործընթաց:

Հասարակության ձեռք բերած նշանների եւ խորհրդանիշների հիման վրա անձը ձեւավորում է իր գործողությունները: Սա հակադարձ գործընթաց է: Դրանցից մեկի գոյությունը հնարավոր չէ առանց նախորդի: «Արտերկիր» տերմինը նշանակում է, որ անձի վարքագիծը եւ խոսքը ձեւավորվում է այնպիսի սոցիալական փորձի հիման վրա, որը նա ինքնուրույն մշակել է որոշակի սխեմայով:

«Արտերկրում» տերմինը

Արտահոսացումը մի գործընթաց է, որի արդյունքն է մարդու ներքին (հոգեկան, անտեսանելի) գործունեության անցումը արտաքին, գործնական: Այս անցումը տեւում է խորհրդանշական եւ խորհրդանշական ձեւ, ինչը նշանակում է, որ հասարակության մեջ այս գործունեության գոյությունը:

Հայեցակարգի զարգացումը ներառում էր ռուս հոգեբանության ներկայացուցիչներ (Ա. Լեոնտեւ, Պ. Գալպերին), սակայն առաջին նշանակումը տրվել էր նրան Վիգոտկինի կողմից: Իր մշակութային եւ պատմական տեսության մեջ հոգեբանն արտահայտեց այն կարծիքը, որ մարդկային հոգու ձեւավորման գործընթացը, նրա անհատի զարգացումը տեղի է ունենում հասարակության մշակութային նշանների յուրացման միջոցով:

Ժամանակակից հասկացողության մեջ արտաքին ձեւավորումն իր ներքին հոգեկան կյանքի հիմքում ընկած է մարդու արտաքին գործողությունների, այդ թվում `բանավոր արտահայտվելու եւ իրականացման գործընթացը` անձնական փորձառություն, գործողության պլան, ձեւավորված գաղափարներ եւ զգացմունքներ: Դրա օրինակ կարող է լինել երեխայի կրթական ազդեցության վերացումը եւ դրսեւորումը դուրս բերելով բարոյական գործողություններով եւ դատողություններով: