Գիտական ​​ոճը: առանձնահատկություններ. Լեզվական առանձնահատկությունները գիտական ​​ոճով

Գիտական ոճի առանձնահատկությունները, որոնց ենթակա են ուսումնասիրության համար լեզվաբանների, մի շարք հատուկ խոսքի տեխնիկայի, որն օգտագործվում է հիմնականում գիտական, տեխնիկական, գիտական եւ հանրամատչելի դաշտում է արտահայտվելու եւ կատարման մի շարք բովանդակային եւ նպատակակետ գաղափարների, հիպոթեզների, ձեռքբերումների մասին:

Ընդհանուր բնութագիրը գիտական տեքստերի

Գիտական տեքստը, - սա հետեւանք, կամ արդյունք է զեկույցի վերաբերյալ հետազոտական գործունեության, որը ստեղծվել է խումբ անձանց հետ համապատասխան փորձաքննության է իր ընկալման ու գնահատման. Որպեսզի այն որպես տեղեկատվական, ինչպես հնարավոր է, որ հեղինակը պետք է դիմել օգտագործման ֆորմալ լեզվի, հատուկ միջոցների եւ մեթոդների ներկայացման. Առավել հաճախ գիտական տեքստը, այն հրատարակվել է կամ նախատեսված է տպագիր աշխատանքի. Տեքստի մի գիտական պլանի եւ հատուկ պատրաստված նյութերը բանավոր ներկայացման, օրինակ, որ զեկույցը համաժողովին կամ ակադեմիական դասախոսություններ:

Բնորոշ հատկանիշները գիտական ոճով - չեզոք տոնով, օբյեկտիվ մոտեցում եւ տեղեկատվական, կառուցված տեքստը, առկայությունը հատուկ տերմինաբանության եւ լեզվական ռեսուրսների, տեղափոխվել է գիտնականների շրջանում մի տրամաբանական ու համարժեք ներկայացնելու:

Սորտերի գիտական ոճով

Տարածվածությունը գրավոր ձեւով գոյության աշխատանքների գիտական ոճով է որոշում վավերականության, հաշվեկշիռը, հստակություն իրենց բովանդակությամբ եւ դիզայնի.

Տարանջատումը գիտական տեքստերի վրա տեսակի ու տեսակների բացատրվում է, նախ, միայն այն տարբերությամբ, օբյեկտների նկարագրված են բազմաթիվ առարկաներից, բովանդակության հետազոտական գիտնականների, պոտենցիալ լսարանի ակնկալիքների. Կա մի հիմնական բնորոշումները գիտական գրականության, որը բաժանում է տեքստերը գիտական եւ տեխնիկական, գիտական, հումանիտար, գիտական եւ բնական. Կարելի է նույնացնել, իսկ ավելի կոնկրետ sublanguage որ գոյություն յուրաքանչյուր գիտությունների հանրահաշիվ, բուսաբանության, քաղաքագիտության, եւ այլն:

Մ. Պ. Senkevich կառուցված ձեւերը գիտական ոճով այն աստիճանի, «գիտական» վերջնական արտադրանքի եւ հայտնաբերվել է հետեւյալ տեսակները.

1. Խիստ գիտական ոճը (aka - Ակադեմիական) բնորոշ լուրջ աշխատանքի նվիրված մի նեղ շրջանակի մասնագետների եւ պարունակող գիտահետազոտական հայեցակարգը հեղինակի մենագրությունների, հոդվածներ, գիտական զեկույցների.

2. հայտարարությունը ընդհանրացման կամ գիտական ժառանգության պարունակել միջնակարգ տեղեկատվական նյութեր (սեղմագրերի, ծանոթագրությունների), նրանք ստեղծված են գիտական կամ տեղեկատվական գիտական երաշխաւորուած ոճը.

3. Առանձին գիտական եւ գովազդային արդյունաբերության գովազդային տարածաշրջանը ցույց է արդյունքների եւ օգուտները կոնկրետ ապրանքների, նոր առաջընթաց տեխնոլոգիայի, էլեկտրոնիկան, քիմիան, դեղագիտության եւ այլ ոլորտներում կիրառական գիտության.

4. Գիտահետազոտական եւ Հանրագիտարաններ (ուղեցույցների, հավաքածուներ, բառարաններ, directories), որը նախատեսված է տրամադրել ծայրահեղ հակիրճ, ճշգրիտ, առանց մանրամասների, ցույց տալ ընթերցողին փաստերը:

5. Հատուկ տարածքը դիմումի կրթական եւ գիտական գրականության, որոնք շարադրված սկզբունքները գիտության եւ հավելեց, դիդակտիկ բաղադրիչը ցուցադրական տարրերի եւ նյութերի կրկնության (ուսուցողական բնույթի հրատարակություններում, տարբեր ուսումնական հաստատությունների):

6. գիտահանրամատչելի հրապարակումների կենսագրությունները հայտնի մարդկանց, պատմությունը ծագման տարբեր երեւույթների, մի ժամանակագրությանը եւ հայտնագործությունների, եւ առկա են մի շարք շահագրգիռ կողմերի, շնորհիվ իլյուստրացիաներ, օրինակներ, բացատրություններ:

Հատկություններ գիտական տեքստային

Տեքստը ստեղծվել է գիտական ոճով, ստանդարտացված փակ համակարգ:

Հիմնական հատկանիշները գիտական ոճով - համապատասխանության գրական լեզվին, օգտագործման ստանդարտ հերթափոխով եւ արտահայտություններ, օգտագործման հնարավորությունների »ԳՐԱՖԻԿԱԿԱՆ» խորհրդանիշների եւ բանաձեւերի լեզվի, օգտագործման եւ տեղեկանքների տողատակի ծանոթագրությունները: Օրինակ, ընդհանուր առմամբ ընդունված է գիտական համայնքի կլիշեներ մենք կկենտրոնանանք խնդրի վրա ... այն պետք է նշել, որ ... ժամանակ ձեռք բերված այդ ուսումնասիրությունների հանգեցրել է հետեւյալ եզրակացությունների ..., անցնել վերլուծության ... եւ այլն:

Փոխանցելու գիտական տեղեկատվական իրեր սովորաբար օգտագործվում «արհեստական» լեզուն - Գրաֆիկական: 1) գրաֆիկա, դիագրամները, արգելափակում, գործիչներ, նկարներ, 2) բանաձեւերը եւ խորհրդանիշները, 3) հատուկ պայմանները եւ բառային առանձնահատկությունները գիտական stilya- օրինակ, անունները ֆիզիկական մեծությունների, մաթեմատիկական խորհրդանիշների եւ այլն

Referential սարքավորումներ (տողատակի ծանոթագրությունները, տեղեկանքներ, տողատակի ծանոթագրությունները) ձեւավորում է ավելի ճշգրիտ ներկայացուցչություն օբյեկտի եւ ելույթը իրականացումն է որակի գիտական գրավոր, ճշտության գնանշումների եւ ստուգելի աղբյուրների.

Այնպես որ, գիտական ոճը, որը հատկապես բնութագրվում է համապատասխան նորմերի գրական լեզվով, այն ճշտությունը, պարզություն եւ համառոտություն առումով հետազոտական գաղափարների. Գիտական հայտարարության բնորոշ է մենախոսություն ձեւ, պատմողական տրամաբանությունը բացահայտվի հետեւողականորեն, եզրակացությունները, որոնք նախատեսված են որպես ամբողջական եւ համապարփակ իմաստով արտահայտության:

Իմաստաբանական կառուցվածքը գիտական տեքստի

Ամեն տեքստը ունի իր գիտական ոճը շինարարության տրամաբանության, ինչ-որ ամբողջական տեսքով, համապատասխան կառուցվածքի օրենքների: Որպես կանոն, այդ հետազոտող հավատարիմ է հետեւյալ սխեմայով:

• ներածություն խնդրի, արդարացումը իր համապատասխանության, ինքնատիպության.
• բաշխումը ուսումնական առարկաների (որոշ դեպքերում, օբյեկտ)
• նպատակ ընդլայնված նիստում, որոշումը ընթացքում հասնելու որոշակի նպատակներ.
• վերանայումը գիտական գրականության, որեւէ կերպ ազդում առարկա ուսումնասիրության, նկարագրության տեսական եւ մեթոդաբանական շրջանակի աշխատանքի. տերմինաբանությունը հիմնավորման.
• տեսական եւ գործնական կարեւորությունը գիտական աշխատանքների,
• բովանդակությունը հետազոտական աշխատանքների,
• նկարագրությունը փորձարկմամբ, եթե դա տեղի է ունեցել,
• հետազոտությունների արդյունքները, կառուցված վերաբերյալ եզրակացություններ դրա արդյունքների:

Լեզվական առանձնահատկությունները: բառապաշար

Մտացիր տոնով եւ ընդհանրացված ձեւ է բառային առանձնահատկությունները գիտական ոճով:

1. օգտագործումը կոնկրետ բառերի իրենց արժեքներին, տարածվածության բառերը վերացական արժեք (ծավալը, թափանցելիության, դիմադրություն, հակամարտությունը լճացման ճյուղավորում, գրականության, եւ այլն):

2. խոսքերն կենցաղային օբյեկտների ստանձնել է համատեքստում գիտական աշխատանքի տերմինաբանական կամ ընդհանրացված արժեքով: Սա վերաբերում է, օրինակ, տեխնիկական պայմաններով `կալանք կծիկ, եւ այլն: խողովակի.

3. Հիմնական իմաստը գիտական տեքստում կրում ժամկետները, սակայն նրանց համամասնությունը նույնը չէ տարբեր տեսակի ապրանքներ: Այն պայմանները, որոնք շրջանառության մեջ է դրվել որոշակի հասկացությունների, ճիշտ եւ տրամաբանական սահմանում, որի մի անհրաժեշտ պայման է պրոֆեսիոնալ գրավոր տեքստը (էթնոգենեզի, գենային առանց ալիքը):

4. աշխատանքները գիտական ոճով, որը բնութագրվում է Հապավումների եւ slozhnosokraschennye խոսքերով `հրատարակչություն, ԳՕՍՏ, Gosplan, մլն, հետազոտական ինստիտուտներ.

Լեզվական առանձնահատկությունները գիտական ոճով, մասնավորապես այս տարածքում բառապաշարի, ֆունկցիոնալ կողմնորոշում են: ընդհանրացված վերացական բնույթը նյութի, օբյեկտիվ կարծիքները եւ եզրակացությունները հեղինակի, ճշգրտությունը ցանկացած տեղեկատվություն է ներկայացրել:

Լեզվական առանձնահատկությունները: Ձեւաբանություն

Ձեւաբանական հատկանիշները գիտական ոճով:

1. Ին քերականական մակարդակում օգտագործելով որոշակի ձեւեր բառերի ու արտահայտությունների, եւ շինարարությունը առաջարկությամբ է ստեղծել ջրառ գիտական տեքստի: նշում է, որ ... թվում է, որ ... եւ այլն:

2. Բայերի համատեքստում գիտական տեքստերի ձեռք ինչը նշանակում է, անժամանակ, ընդհանրացված. Ավելին շահեկանորեն օգտագործվում ձեւերը ներկա եւ անցյալ անգամ: Նրանց հաջորդականություն չի կցել որեւէ «պատկերազարդ ամսագիր» կամ դինամիկան պատմածից, ընդհակառակը, նրանք մատնանշում են Կաղապարային նկարագրված երեւույթի: Հոդվածի հեղինակը նշում է, միավոր ...; Այն նպաստում է նպատակին խնդիրները լուծելու, եւ այլն:

3. հիմնական բայերի անկատար ձեւ (մոտավորապես 80%), որը կցվում է գիտական տեքստով ընդհանրական արժեքի. Կայուն տեմպերի օգտագործվում perfective բայերի: նայում .... show օրինակները եւ այլն Օգտագործվում է որպես անորոշ անհատական եւ անդեմ ձեւերի հետ կապի պարտավորության կամ անհրաժեշտության: նշված հատկանիշների ...; պետք է կարողանան .... Մենք չպետք է մոռանանք ...

4. պասիվ սպառողական արժեքի դերանուն բայերի `ապացուցված լինելու ...; ... մանրամասն բացատրված է. քննարկվել խնդիրները եւ այլք: Նման գոյականներ դարձնել այն հնարավոր է կենտրոնանալ նկարագրության գործընթացի կառուցվածքի մեխանիզմի: Նույն արժեքը է կարճ պասիվ participles: D EFINITIONS տվել .... փոխարժեքը կարող է հասկանալ եւ այլն:

5. Գիտական ելույթը նաեւ օգտագործվում կարճ ածականներ, ինչպիսիք են: վերաբերմունքի է բնորոշ:

6. Տիպիկ առանձնահատկությունն գիտական խոսքի pronoun մենք, օգտագործվում է իմ փոխարեն: Այս տեխնիկան արտադրում է այնպիսի հատկություններ, ինչպես հեղինակի համեստությունը, օբյեկտիվության, ընդհանրության: Զրույցի ընթացքում հետազոտության, մենք եկանք այն եզրակացության, ... (փոխարեն: Ես եկել եմ այն եզրակացության, ...):

Լեզվական առանձնահատկությունները: շարահյուսական

Լեզվական առանձնահատկությունները գիտական ոճով առումով շարահյուսական կապի հայտնաբերվում ելույթը կոնկրետ մտածողության գիտնականի: դիզայնի, օգտագործվում սույնում, չեզոք եւ մայրենի լեզու: Առավել բնորոշ է ընդունելություն Սինտակտային սեղմում, սեղմում իրականացվում է, երբ գումարը տեքստը, իսկ մեծացնելով իր տեղեկատվական բովանդակությունը եւ զգացում fullness. Սա արվում օգտագործելով հատուկ կառուցումը արտահայտություններ եւ նախադասությունների.

Սինտակտային առանձնահատկությունները գիտական ոճով:

1. օգտագործումը attributive արտահայտություններ, «անուն + գոյական սեռական հոլով", որ նյութափոխանակությունը, իրացվելիությունը արժութային միավորի համար ապամոնտաժումը, եւ այլն:

2. Սահմանումներ արտահայտված ածականը, օգտագործվում է իմաստով: անվիճելիառանց արտացոլում, որ ամուր նշանի, եւ այլն պատմական վերանայման.

3. Գիտական ոճը (սահմանումները, փաստարկները, եզրակացությունները), որը բնութագրվում է կազմածո անվանական ստորոգյալը հետ գոյական սովորաբար իջեցվել բայ կապան ընկալումը - ը հիմնական ճանաչողական գործընթաց ...; Շեղումները ստանդարտ implementations է մեկը լեզվի առավել վառ հատկանիշներ երեխայի խոսքի: Եվս մեկ տարածված «բանաձեւը ստորոգյալը» - ը բարդ կարճ անվանական նախորդող participle: կարող է օգտագործվել:

4. մակբայները, ինչպես նաեւ հանգամանքների ծառայել է որակի բնութագրերի կամ հատկությունների ուսումնասիրվում երեւույթի: զգալի, հետաքրքիր, համոզելով, նոր ձեւով. այս ամենը եւ այլ միջոցառումներ, որոնք լավ փաստագրված պատմության գրքերում ....

5. Սինտակտային կառուցվածքը նախադասությունների արտահայտող հայեցակարգային բովանդակություն, ուստի չափանիշ ակադեմիական գրելու complets առաջարկ է պատմողական տեսակ միութենական կապը դրա մասերի, չեզոք առումով ոճով բառային բովանդակության եւ նորմատիվ հրամանով բառերի: Ես պետք է ասեմ, որ zoopsychologists երկար, ծանր եւ ապարդյուն փորձում է սովորեցնել առավել առաջադեմ humanoid (շիմպանզե) ձայնային լեզու: Թվում է բարդ նախադասության կառուցվածքը, որը գերակշռում է ստորադաս մեկը: միջեւ ինտելեկտի եւ լեզվի առաջնային միջանկյալ հաղորդակցվող համակարգ, որը կոչվում է ֆունկցիոնալ հիմքը խոսքի.

6. դերը Հարցական նախադասությունների - ուշադրություն է նշված նյութի, արտահայտել ենթադրություններ եւ հիպոթեզներ Գուցե անիմաստ ի վիճակի է ժեստերի լեզվով:

7. հեռավոր, միտումնավոր անդեմ հոսքը տեղեկատվության լայնորեն օգտագործվում է տարբեր տեսակի անդեմ նախադասությունների: կարգավիճակին հավասար ժանրերի են ընկերակցությանը (. Մտերմիկ զրույց, շաղակրատել, եւ այլն) ... դրանով ընդգծելով ցանկություն լինի օբյեկտիվ քննիչին անունից գործող մի ընդհանրական գիտական հանրության ,

8. Որպեսզի հրավիրել պատճառահետեւանքային կապերով միջեւ երեւույթների, գիտական լեզվով, օգտագործելով բարդ նախադասություններ with համակարգող եւ ստորադասելով միութենական կապով. Հաճախ լինում են բարդ conjunctions: պայմանավորված է նրանով, որ, չնայած այն հանգամանքին, որ պայմանավորված է նրանով, որ, քանի որ, մինչդեռ, իսկ, իսկ, եւ այլն: Տարածված համալիր - նախադասություններ with: կողմնակի izjasnitelnyh, որոշիչ, առաջացնում, պայմանները, ժամանակն է հետաքննության:

նշանակում է, որ կապի գիտական տեքստում

Գիտական ոճի առանձնահատկությունները, որոնք գտնվում են կոնկրետ օգտագործման լեզվական ռեսուրսների, հենվում է ոչ միայն կարգավորող շրջանակներում լեզվի, այլեւ օրենքների տրամաբանության:

Այնպես որ, դա տրամաբանական է արտահայտել իրենց մտքերը, հետազոտող պետք է օգտագործել ձեւաբանական հատկանիշները գիտական ոճի եւ շարահյուսական հնարավորությունների կապել առանձին մասեր իր հայտարարության մեջ: Այս նպատակների է ծառայում մի շարք Սինտակտային շինությունների համալիր - նախադասություններ with տարբեր տեսակի «բառերով տեսահոլովակները», - պարզաբանում է ներգրավված, բանավոր participle արտահայտություններ թվարկված եւ մյուսներին:

Այստեղ են հիմնականում:

• համեմատություն որեւէ երեւույթների (են ... քանի որ ...).
• օգտագործումը կապող նախադասությունների պարունակող լրացուցիչ տեղեկատվություն մասին հայտնել են հիմնական մասը.
• բանավոր participle արտահայտությունների պարունակել նաեւ լրացուցիչ գիտական տեղեկություններ.
• ներածական բառերը եւ արտահայտությունները, կեղծ կոնստրուկցիաները օգտագործվում են շփման համար իմաստային միավորների ընթացքում մեկ նախադասությամբ, եւ պարբերությունների միջեւ հեռավորությունը,
• «Word-տեսահոլովակները» (օրինակ, այնպիսի եղանակով, այնպես որ այդ ընթացքում, ի եզրակացության, այլ կերպ ասած, քանի որ մենք արդեն տեսել), որոնք օգտագործվում են ստեղծել տրամաբանական կապը տարբեր մասերում տեքստի.
• համազգեստը նախադասության համար անհրաժեշտ փոխանցման տրամաբանորեն նմանատիպ հասկացությունները,
• հաճախակի օգտագործումը որոշ կարծրատիպերից կառուցվածքի, հետեւողականությունը եւ համառոտություն բառացի իմաստի եւ շարահյուսական կառուցվածքի:

Այնպես որ, գիտական ոճը, հատկապես կապերը, որ մենք համարվել - բավական կայուն համակարգ, դժվար է փոխել: Չնայած լայնածավալ հնարավորությունների գիտական աշխատանքի համակարգի, որը ղեկավարում է կանոններով գիտական տեքստերի օգնել »պահպանել ձեւավորել»:

Որ լեզուն եւ ոճը, համաժողովրդական գիտության տեքստի

Ներկայացում նյութի գիտական եւ հանրամատչելի գրականության մոտ է չեզոք, obscheliteraturnogo որպես ընթերցողի առաջարկում է հատուկ ընտրված փաստերը, հետաքրքիր ասպեկտների, բեկորները պատմական վերակառուցման: Ներկայացման ձեւը նման տվյալների պետք է հասանելի լինի ոչ մասնագետների, հետեւաբար, որ ընտրությունը նյութական, համակարգը ապացույցների եւ օրինակների, եղանակը ներկայացման տեղեկատվության, ինչպես նաեւ լեզուն ու ոճը աշխատանքների հետ կապված գիտական եւ հանրամատչելի գրականության, մի փոքր տարբերվում են փաստացի գիտական տեքստի.

Է պատկերացնել հատկանիշները համաժողովրդական գիտության ոճով `համեմատած հետ գիտական, դուք կարող եք օգտագործել աղյուսակը:

գիտական ոճը	Գիտահանրամատչելի ոճով
Հեղինակ եւ ընթերցողը են հավասարապես բանիմաց թեմայի մասին է արտահայտվել:	Հեղինակը հանդես է գալիս որպես մասնագետ ընթերցողին որպես «մարդ»:
Առատությունը ընդհանուր գիտական բառապաշարի եւ տերմինաբանության են հաճախ բարդ ձեւակերպումներ ու այլ ապացույցներ:	Ժամկետները բացատրեց, հասանելի է ընթերցողի լեզվով, հիմնական արդյունքների առանց մանրամասների:
Չեզոք ոճը.	Ներկա բանավոր արտահայտություն.

Գիտահանրամատչելի ոճով ներառում շատերը միջոցների պատկանող ազգային լեզվով, սակայն հատկանիշները յուրօրինակությունը նա տալիս է ֆունկցիոնալ բնութագրերի օգտագործման այդ միջոցների, առանձնահատկությանը կազմակերպման տեքստի գիտական աշխատանքների

Այսպիսով, հատկանիշները գիտական ոճով են հատուկ բառային եւ քերականական միջոցները, Սինտակտային բանաձեւը, ըստ որի տեքստը դառնում է «չոր» եւ ճշգրիտ, հասկանալի նեղ շրջանակի մասնագետների: Գիտահանրամատչելի ոճով նախագծված է կատարել պատմությունը մասին որեւէ գիտական երեւույթի մատչելի է ավելի լայն շրջանակի ընթերցողների կամ ունկնդիրների ( «պարզ է համալիր»), այնպես որ, նա փակում է աստիճանից ազդեցության ստեղծագործությունների արվեստի եւ լրագրողական ոճով: