Դասընթացներ երեխաների 3-4 տարեկան մանկապարտեզում. Դասընթացներ երեխաների համար տանը

Երեք տարի. The երեխան զգալիորեն աճել է: Եւ նա կարծում է, որ նման է չափահաս: Ելույթից հետո լավ է զարգացած: Այն լիովին բաց է աշխարհի գիտելիքների, տիրապետման գիտելիքների եւ նոր հմտությունների. Kid զգում վստահություն: Նա ուրախությամբ ընդունում որեւէ դասընթացներ երեխաների համար 3-4 տարի: Միեւնույն ժամանակ, իր գործունեության ընթացքում երեխան ցույց է տալիս հետախուզական, որոշակի համառություն:

Այս տարիքը, որը կապված է զարգացման ու գեղագիտական ունակությունների: Փշրանքները հիանում գեղեցիկ ծաղիկներ, երաժշտություն, նկարներ, բաներ:

Առջեւ ծառացած հիմնական մարտահրավերները մանկավարժներին

Շատ երեխաներ այս տարիքում առաջին անգամ գնալ մանկապարտեզ. Սա դժվար ժամանակաշրջան է ցանկացած երեխայի. Ի վերջո, ծանոթ աշխարհը շատ արագ փոխվում: Նախքան ուսուցիչը ունի կարեւոր խնդիր է օգնել փշրանքները է հարմարվել արագ.

Բացի այդ, շատ ուշադրություն է դարձվում զարգացման երեխայի. Դասընթացներ երեխաների 3-4 տարեկան մանկապարտեզում հիման վրա փոփոխման ֆիզիկական, մտավոր եւ ստեղծագործական գործունեության. Մեծ առավելությունն նման վերապատրաստման խիստ համապատասխանությունը psychophysiological հատկանիշների տարեկանում:

Բացի վերը նշված դասընթացները նախակրթարանի ուսուցիչները ոչ պակաս կարեւոր սոցիոլոգիական հմտություն. Մենք խոսում հաղորդակցվելու կարողությունը պատշաճ կերպով, պատրաստ է զիջումների գնալ, դիմանալով ուրիշներին.

ուսուցում նպատակը

Բոլոր երեխաները այս տարիքում բնութագրվում է ծարավից համար գիտելիքների աշխարհում, տեղի են ունենում դրա երեւույթները տարբեր առարկաների. Կարեւոր է, որ դասերը երեխաների համար 3-4 տարի կառուցվել են ձեւով մի խաղ. Միեւնույն ժամանակ, մենք չպետք է մոռանանք, որ միայն այն, ինչ պետք է սովորեցնել, որ երեխային, նա կարող է հաղթել:

Պատշաճ վերապատրաստում համարվում, մի քանի առաջադեմ զարգացման: Այսպիսով, երեխան սովորում այն բաները, որոնք դեռ չեն guessed, բայց դա կարող է հասկանալ: Պատշաճ կերպով կառուցված դասեր երեխաների համար տալ հսկայական խթան է հետագա զարգացման անհատի.

Հիմնական վերապատրաստման ոլորտները:

• զարգացումը ուշադրության, խոսքի, մտածողության, եւ հիշողության.
• սովորում է կարդալ.
• զարգացման տրամաբանության, պատվաստում հմտություններ է պատճառը, կարողությունը, որպեսզի իրենց եզրակացությունները.
• Սովորում հիմունքների մաթեմատիկայի, տիրապետել համարները, հաշվի.
• ձեւավորումը գաղափարների շուրջ `երեխայի աշխարհի, զարգացման տեմպերը.
• գրաֆիկական հմտությունների ուսուցման, վերապատրաստման ուսումնական երեխային է նամակում.
• հարաբերությունները շինարարական հմտություններ ընկերների հետ:

Հանձնարարականներ դասերի

Հարկ է նշել, որ ոչ բոլոր երեխաները գնում մանկապարտեզ. Այս դեպքում, յուրաքանչյուր ծնող ցանկանում, որ երեխան պետք է զարգացնել ներդաշնակ. Հետեւաբար կա բավականին ակտուալ խնդիր, թե ինչպես պետք է կառուցել դասընթացներ երեխաների համար 3-4 տարի տանը.

Ամենամեծ մարտահրավերներից զարգացման չի լինի, եթե ծնողները իրենց ձեռնարկումներում չի հետեւել որոշակի կանոնների:

• Արթնացնել երեխայի հետաքրքրությունը այդ պաշտոնին: Այն դառնում է օգտակար է միայն այն, ինչ արվում հաճույքով: Չեն հանդիմանել փշրանքները. Բղավելով դուք միայն հիասթափեցնելու վերջինիս սովորել է որս.
• Մի թողեք ձեր երեխային մենակ խնդիրը վստահված է նրան: Այն կարող է ոչ միայն խառնաշփոթ (ընդմիջում) մի գիրք կամ այլ օժանդակ նյութ: Դա միայն բնական է, որ կարող են լինել խնդիրներ, որոնք պետք է քննարկվեն անմիջապես մի փոքր գլխին. Եւ բացի այդ, երեխան մշտապես աջակցության կարիք եւ քաջալերանքի. Բայց սա պետք է լինի կանոն.
• Բոլոր միջոցներով դարձնել այն պարզ է երեխայի, ինչպես դուք գոհ, նա կատարեց իր առաջադրանքը. Տեսնելով ձեր անկեղծ ուրախությունը, որ երեխան կարող է ձգտում նոր թափով.
• Դիտարկենք մի որոշակի տեղ սովորելու. The երեխան պետք է ստանալ հարմարավետ հետ մի քանի (խիստ չափի երեխայի) սեղանին. Աջ աթոռակ է մեկը, որից փոքր ուսանողը ստանում մեկնարկել է հատակին.
• Եթե մեկը խնդիրներից երեխան պարզվել է, չափազանց շատ է ձեզ համար, թողնել այն: Դա ոչ թե անհրաժեշտ է ճնշում գործադրել երեխայի, կրկին փորձում բացատրել, որ բարդ թեման: Պետք է բաց թողնել նման դասեր: Երեխաների համար դա շատ լավ է, քան առանց ըմբռնումը թեմայի հետ համաձայն ծնողի, պատրաստ են կոտրել ցանկացած պահի: Վերադարձ դեպի բարդ խնդրին կարող է լինել մի քանի օրվա ընթացքում: Հնարավոր է, որ այդ ժամանակ երեխան «հասունացած» նրա համար:
• Dose ձեր օգնությունը. Չի կարող փոխարինել է երեխայի կատարելու առաջադրանքը. Դա անհրաժեշտ չէ նկարագրել է մանրամասնորեն, թե ինչպես եւ ինչ պետք է անել: Թույլ տալ, որ ձեր երեխան պետք է խելացի. Եթե նա գալիս է որոշման վերաբերյալ իրենց սեփական, այս հմտություն կհետաձգվի փոքր գլխին մի ողջ կյանքի ընթացքում:
• Դա շատ կարեւոր է ընտրել ճիշտ ժամանակը վերապատրաստման. Դասեր երեխաների 3-4 տարիները պետք է լինեն անցավ ջերմ մթնոլորտում, մեծ հաճույքով: Հետեւաբար, եթե երեխան հիվանդ է, սոված, հոգնած ու հուզված հետո մյուս խաղերից, դուք չպետք է կարգավորել իրենց ուսումնասիրություններով. Ընտրեք մեկ այլ ավելի պատեհ պահը, երբ զբաղմունքը կբերեն ձեզ, այնպես էլ հաճույք.
• Բացատրելով աշխատանքը, համոզվեք, որ երեխան հասկացա նրան ճիշտ. Հակառակ դեպքում, կրկնում. Եթե մի երեխա կարծում է կամաց-կամաց, չեն շտապում նրան: Ընդհակառակը, տալ ժամանակ համարելու ուշադիր պատկերը եւ գտնել իրենց ճանապարհը հանձնարարությամբ:
• Նկատել եք, որ երեխան չի ուզում նեղություն են իրենց ցանկացած ջանք: Եւ այս պատճառով միայն, որ այն հրաժարվում է կատարել առաջադրանքը: Այն պետք է լինի նրբորեն է պնդել, իր սեփական. Այս դեպքում, դուք կարող եք աշխատել մի ժամանակ: Օրինակ, առաջին խնդիրը դուք կատարում, իսկ երկրորդը `մի երեխա:
• Վստահ լինել, որ ուսումնասիրել ստեղծագործական. Լրացրեք ձեր գործն հետաքրքիր է երեխայի պահպանման. Հարցրեք ձեր երեխային հարցեր նկարներից կամ գալ մի կարճ պատմությունը.

Որ ֆիզիկական զարգացումը երեխայի

Տարեկան հասակում 3-4 ամյա երեխան աճում է արագ տեմպերով: Զարգացնել շարժիչային հմտություններ. Կա մեծ վստահություն է իր շարժումների. Երեխաները վազում կատարելապես, նետվելով alternately մեկ ոտքի վրա: Նրանց գերել բազմազան մարմնամարզություն սանդուղք. Հաճույքով նրանք խաղալ գնդակը: Մեծ մասը տղաների հետ կրքի լողալ մի հեծանիվ (եռանիվ):

Չափահասների համար, պլանավորման դասեր երեխաների համար 3-4 տարեկան, պետք է ուշադրություն դարձնել ֆիզիկական զարգացման համար: Ի վերջո, հիմնական նպատակն է աճել ներդաշնակ անհատականություն:

Դասեր Դուք կարող եք օգտագործել տարբերակներ, ինչպիսիք են:

• լիցքավորման (Նվագակցում քառյակներ).
• Ball Խաղեր (երեխան սովորում է լողալ, բռնել, նետում).
• Nordic քայլելիս (դուք կարող եք օգտագործել տեղեկամատյանի կույտ),
• վազում (խաղում catch-up, ինչպես նաեւ մի քանի խոչընդոտները).
• Լեւոնը (դասական, պարան, արգելքներ լնդերի);
• Մարմնամարզական ladders (օգտագործվում խաչաձեւ, rings, ladders, պարան),
• լող, ջրային խաղեր (լավագույն - ի լողավազանում, տանը, լողանում կամ լողափ).
• պար.
• բացօթյա խաղեր (դուք կարող եք գալ մի շարք մեթոդների, օրինակ, պետք է որոնել իր թաքնված «գանձ»).
• ձիավարություն մի սկուտեր, հեծանիվ, Rollerblading:

ստեղծագործական դասեր

Բոլոր երեխաները ուրախ ենք, որ ընդգրկվել է վերը նշված խնդիրների. Ինչպես կարող են նրանք վայելել, eyeing գլուխգործոց ստեղծվել իրեն:

Դասընթացներ երեխաների 3-4 տարեկան է մանկապարտեզում ներառում:

• դիմումները (օգտագործելով ծխախոտաթուղթ, բնական նյութերը).
• համաձուլվածքներ (աղ խմոր, կավ).
• drawing (մատիտ, ներկեր, Մարկերներ, գրիչներ).
• Արհեստ (պատրաստված գործվածքներ, բնական նյութերից, թուղթ):

Զարգացումը նուրբ շարժիչային հմտությունների

Դա կարեւոր է, որ կարոտում պահը: Շատ ծնողներ, ովքեր դասավանդում են եւ խաղեր երեխաների համար 3-4 տարեկան տան, բավականին մոռացումը շարժում: Եւ ի զուր, քանի որ այս հմտություն է հզոր խթան զարգացման համար հիշատակին երեխայի, մտածողության, խոսքի եւ ուշադրության:

են տարբեր դասեր:

• սեւեռելով տեղափոխությունն (կարող եք օգտագործել ավանդական Ամրակման, կոճակները, կոճակները, էջանիշերն).
• դնելով որոշ գծագրեր եւ նախշերով (քարախիճ, շիլաներ, կճեպով);
• խաղում է ավազաման.
• դիզայներները, խորանարդներ,
• բազմազանությունը ժանյակավոր գործվածքով հագուստ.
• finger խաղեր (որոշակի մանկական բանաստեղծությունների կատարմամբ տարբեր ժեստերով - շրխկացնելով, squeezing, unclamping է խցիկներ, եւ այլն):

դերը խաղում

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս երեխային տալ երեխաներին հայեցակարգը սոցիոլոգիայի: Այդ հմտությունները պետք է ձեւավորել հստակ է ընթացքում սյուժեն-դերային խաղեր. Օրինակ, համարում է գործունեության կարեւորությունը երեխաների համար 3-4 տարի «cookware»: Երեխաները, հատկապես աղջիկները, «փորձել» դերի է չափահաս: Սա թույլ է տալիս ձեռք բերել որոշակի հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն նաեւ ապագայում: Տպավորությունները հետաձգված է երեխաների օգնում է ստեղծել ճիշտ արժեքները ողջունել է հյուրերի, սեղանի ձեւավորում կարողությունը: Եւ ոմանք ապագա դրել շահերը եւ Հոբբի եւ հետաքրքրություններ.

Դա շատ հեշտ բավական է գալ մի շարք դերային խաղեր. Նրանցից ոմանք են:

• Խաղային (ներ RSSI, ավտոմեքենա, ինքնաթիռների),
• տիկնիկային թատրոն (դուք կարող եք ունենալ ձեր սիրած հեքիաթ փուլ):

զարգացման տրամաբանության

Ինչպես նշվել է վերեւում, որ երեխան արդեն խելացի բավարար. Տարբեր հանելուկներ է հանգեցնել նրան, մի շատ հետաքրքիր: Zagotovte նախօրոք հատուկ նյութ դասերի տվյալների:

Առաջարկվող թեմաներ:

• հայեցակարգը "մեկ a lot».
• Համեմատել «մի բան, մեծ";
• ծանոթությունը պայմանների հետ "վերեւում", "bottom".
• երկար - կարճ;
• դասակարգումը օբյեկտների (օրինակ, խումբ, թռչունների, ծառեր, բանջարեղեն),
• բարձր - ցածր;
• գույները:

Է նման ուսումնասիրությունների, դա նպատակահարմար է օգտագործել պատրաստված քարտերը: Սովորաբար, երեխաները հաճույքով ընտրված խմբից «Էքստրա» բաների, սիրում են որոնել փոփոխությունների պատկերների. Նրանք սիրում են գտնել ճիշտ զույգ:

Լեզուն զարգացման, Numeracy, ընթերցանություն

Այս տարիքում, ըստ հոգեբանների, դա արդեն հնարավոր է ներդնել "Ուսուցում" նիստերը թեմաների: Երեխաները պետք է շահագրգռված լինեն ուրախ ճանապարհով. Լավ պլանավորված «դասերը» կարող է լինել շատ հեշտ է պատրաստել երեխային.

Միջոցառումների ցանկը:

• ուսումնասիրությունը նամակների.
• ընթերցում;
• Ուսումնասիրությունը թվերի.
• նյութեր հաշիվ;
• ավելացնելով, անհայտ կորած բառերը մի բանաստեղծության.
• retelling է պատմվածքներ ու հեքիաթներ,
• նկարագիրը պատկերներ առարկայի,
• գուշակությամբ հանելուկներ,
• Պրակտիկա երգեր, բանաստեղծություններ,
• լսում է հեքիաթների.

արտաքին բաներ

Ներդնելով երեխայի գլուխը մասին պատկերացումները բնության երեւույթների, տարբեր սուբյեկտները, դուք չպետք է մոռանալ արմատավորելով բարքերին: Մշակել հատուկ դասեր երեխաների համար 3-4 տարին բարության. Բացատրել պարզ լեզվով Հեքիաթ երեխային, թե ինչու դուք պետք է հոգ տանել եւ օգնություն. Բացատրել, թե ինչպես պետք է անել, ընկերներին: Վրա հեքիաթները օրինակ, հաստատում է, որ լավ հարաբերությունները կարող է հաղթահարել չարը:

Ծանոթացնել երեխային աշխարհի, զբաղվելու են հետեւյալ թեմաները.

• կենդանիներ;
• ընտանիք;
• եղանակներին, շաբաթվա օրերը, ամիսը,
• բույսեր,
• տարածք;
• Աշխարհագրություն (երկիր, գետեր, լեռներ),
• նշանակության նյութեր (ուտելի կամ ոչ),
• չափման (քաշը, երկարությունը, ծավալը, աճ).
• մարդիկ (հասանելի անատոմիական հասկացությունները);
• ներքին հմտություններ;
• բարեկրթություն, կանոններ:

եզրափակում

Բոլոր դասընթացները երեխաների համար 3-4 տարեկան ոչ միայն կօգնի դաստիարակել ներդաշնակորեն զարգացած անհատականություն, այլեւ կբերի հսկայական հաճույք է ուրախության communion հետ երեխային: Չկա ոչինչ ավելի գեղեցիկ է, քան պետք է գոհ փշրանքները իր առաջին ստեղծագործությունների, հայտնագործությունների. Հատկապես, եթե երեխան է «ստեղծել գլուխգործոցը" - ի կյանքում, ցույց տալով, մյուսներին սերը, բարությամբ ու քնքշանքով: