Թե ինչպես կարելի է հարցնել ճիշտ հարց մարդուն. Ինչպես սովորել ճիշտ հարցեր տալը.

Հաղորդակցվելու կարողությունը շատ անհրաժեշտ է այսօրվա աշխարհում: «Ինչ դժվար է». - Դուք հարցնում. Մենք կարող ենք խոսել նրանց հետ մանկապարտեզի տարիքի. Իրոք, բոլոր մարդիկ են խոսում, բայց մեկ է, միշտ մոտ է ամբոխի մարդկանց հետապնդում են իրենց ամեն բառը, իսկ մյուսը, փորձելով կառուցել մի կառույց բառերի, շփոթված է բառակապակցության, որ չի տեղայնացվեն զրուցակիցներին է երկար եւ բեղմնավոր կապի.

Այսօր մենք ուզում ենք խոսել այն մասին, թե ինչպես պետք է հարցնել ճիշտ հարցը: Սա հմտություն կարող է օգտակար լինել ձեզ ցանկացած իրավիճակում, ինչպես ընդունումից հարցազրույցի եւ գործարքի, հանդիպման ժամանակ եւ կատարել մի ներկայացում, ցանկացած ներքին հակամարտությունների եւ դժվարին հետ զրույցում մի պատանու: Կարդում հետագա, Դուք կարող եք հասկանալ, թե ինչ է հարցնում երբեմն շատ ավելի դժվար է, քան պատասխանել. Ընդ որում, եթե դուք գիտեք, թե ինչպես կարելի է հարցնել ճիշտ հարցին, ապա դուք արդեն գիտեք, որ պատասխանը դրան, եւ դուք կարող եք պարզել, թե ինչպես է երկխոսությունը կզարգանա ավելի. Այն է, որ մեկը, ով հարցնում է այն հարցերին, սահմանում է ուղղությունը Զրույցի կառույցների եւ ուղարկում այն ուղու.

Ինչու է հարցեր

Նույնիսկ հարց նշանի հիշեցնում մեզ կարթ. Եվ, իրոք, որեւէ երկխոսության հարցն այն է, որ baited Կեռիկներ, որոնք կարող են բռնել զրուցակցին: Եթե դուք գիտեք, թե ինչպես կարելի է հարցնել ճիշտ հարցին, ապա դուք հեշտությամբ կարող եք դիմել խոսակցությունը ցանկացած ուղղությամբ. Սակայն, դա չի նշանակում, որ այն հարցերը, որոնք օգտագործվել բացառապես մանիպուլյատիվ նպատակներով: Ոչ թե բոլոր, ըստ էության, նաեւ արտահայտված է, որ ներառում է բավականին թվով հնարավոր այլընտրանքների. Հարցն այն օգնում է ստանալ նոր տեղեկություններ է բացում զրուցակցին երկխոսության, ուղղորդում խոսակցությունը եւ օգնում է հստակեցնել որոշ միավոր.

Բայց դա դեռ ամենը չէ: Այնպես, ինչպես պետք է խնդրել, որ ճիշտ հարց չէ, ինչպես հեշտ, ինչպես դա թվում է առաջին հայացքից, այն շարունակում է մնալ փոքրամասնություն հմտություն. Այդ մարդիկ կարող են հեշտությամբ տեղափոխել խոսակցությունը մեկ այլ թեմա `արագ արձագանքման. Գործառույթները հարցի դրսեւորում է նաեւ նրա գնահատման եւ կարծիքի ընդլայնված զգացմունքները զրուցակիցը է որոշակի ճանապարհով.

Եթե հաշվի առնենք, որ ուսուցման գործընթացը նոր գիտելիքներ, կա հնարավորություն է ձեւակերպել մի հարց է մի տեսակ միջոցի խորության վրա իրազեկման արդյունքում նյութական. Զարմանալի չէ, որ ասում են, որ ոչ միայն իմանալ, թե ինչպես պետք է մտածել, խնդրելով հարցեր: Այսինքն, հարցեր տալ, դուք շատ լավ կողմնորոշված է մի կոնկրետ թեմայով.

Զարգացնելու հնարավորություն է հարցեր տալ

Խոսելով այն մասին, թե ինչպես պետք է սովորել, թե ինչպես ճիշտ հարցեր տալը, կարող չհիշել նրա բարձր դպրոցական տարի. Առաջին հմտություններ գնում է այնտեղ, եւ հաճախ դրանք ձեւավորվում ճիշտ. Ստանդարտ ձեւը վերապատրաստման ձեւերի երեխաների հասկացությունը, որ որեւէ հարց է միակ ճիշտ պատասխանը: Այսինքն, այն սպանում է մտածելու միայն օգտագործվում memorization. Այս իրավիճակում, երբ հարցը, որի չկա պատրաստ պատասխան, դա ընկալվում է որպես տհաճ. Չնայած նրան, որ այս իրավիճակը բացարձակապես նորմալ է: Գիտակցելով, որ դուք չգիտեք, թե հարցի պատասխանը, եւ փորձում է գտնել պատասխանը դրան, մենք մեկ քայլ ավելի մոտ է սովորում, թե ինչպես պետք է տալ ճիշտ հարցեր: Ավագ անձը, այնքան ավելի կոշտ, այն դառնում է իր մտածողություն, եւ ավելի դժվար կլինի վերանորոգվել նոր հմտություններ, այնպես որ դուք պետք է հարցնել է սովորել վաղ տարիքից: Եւ այն հարցը, որը, ըստ էության, մենք պետք է ավելի լավ նավարկելու աշխարհը: Այնպես որ, եթե դուք սովորեք հարցնել նրանց, դուք պետք է ավելի հաջող, քան նրանք, ովքեր այս հմտություն էր իմացել.

Որտեղ ավելի լավ է հարցնել հարցեր

Ի դեպ, դժվար է նկարագրել ցանկացած ոլորտ կյանքի, որը պահանջում զարգացման այս հմտության. Է, մի կողմից, դա հնարավոր է անել առանց նրա, բայց մյուս կողմից էլ, դուք պետք է ավելի հաջող է ցանկացած բնագավառում, եթե դուք գիտեք, թե ինչպես կարելի է տալ ճիշտ հարցեր: Ցանկացած զրույցի, նույնիսկ անձնական, հնչեղության ճիշտ հարցեր կօգնի:

• Առկայծել է մյուս կողմի, դա ոչ մի նշանակություն չունի մասնագիտական կողմին իր անձի կամ անձնային որակները:
• Ապահովելու համար առկայությունը իրենց հասկանալու այն արժեքների համար զրուցակցին եւ բացահայտել իր քաղաքականությունը:
• Խլել նախաձեռնությունը անցկացնելու է մի զրույց: Սա առավել կարեւոր հմտություն է novice խոսնակ կամ որեւէ հասարակական գործիչ. Հարցեր կօգնեն պահպանել զրույցի ճիշտ քանակությամբ ժամանակ փոխել թեման, ընդհատել է զրուցակիցը Մենախոսությունից.
• Կախված նրանից, թե ձեր նպատակների հարցերի կօգնի ձեռք բերել անհրաժեշտ տեղեկատվություն, ակնարկում են անհատական դիրքում, ցույց տալ, վստահությունը կամ պատրաստակամություն վճարելու ճիշտ քանակությամբ ժամանակ զրույցի.

Որպեսզի աշխատանքի այս հմտություն, դուք պետք է սովորել, թե ինչպես պետք է վարել ներքին երկխոսություններ, ինչպես նաեւ զբաղվել արտաքին երկխոսությունների:

Որն է ներքին երկխոսությունը

Սա առաջին քայլն է, որ դուք պետք է գնալ, եթե դուք ուզում եք իմանալ, թե ինչպես պետք է հարցնել ճիշտ հարցը մարդուն. Որ ներքին երկխոսությունը թույլ կտա Ձեզ սովորել է ձեւակերպել գաղափարները: Եւ մենք չենք կարող թույլ տալ, որ այս գործընթացը եղել է քաոսային. Նա ունի կոնկրետ նպատակ `մանրամասն վերլուծություն կոնկրետ իրավիճակում կամ խնդրի. Ավելին, կա մի ցանկ հարցերի, որոնք վերաբերում են այս գործով: Առաջին տարբերակը ներառում է դասական հարցին «ինչ», «Ով», «որտեղ», «Երբ», այսինքն իրավիճակն ընդհանրապես: Երկրորդ խումբը հարցերի մեզ թույլ է տալիս հաշվի առնել յուրաքանչյուր դրանք ավելի մանրամասնորեն: Դրանք կապված են ասպեկտների փաստերի եւ ցանկությունները, զգացմունքները, ժամանակային սղության եւ ռեսուրսների. Այսինքն հարցերը պետք է հստակեցնել այդ ասպեկտները շրջանակներում տվյալ թեմայի. Նրանք օգնում են իրազեկման եւ որոշումների կայացման, հիմնված իրենց կարիքների, նախասիրությունների եւ որոշելու ազդեցությունը այլ մարդկանց վրա իրավիճակի. Այնպես որ, շատ ավելի հեշտ է հասկանալ, թե իրենց ներաշխարհը, կազմակերպել ներքին երկխոսություն եւ ստանալ գործնական պատասխաններ:

question բառեր

Սրել այս հմտություն եւ փոխանցել այն է արտաքին երկխոսության, կա հետեւյալ վարժություն. Այսպիսով, ինչպես տալ ճիշտ հարցեր չեն հեշտ է խոսել: Եկեք սովորենք հենց սկզբից: Դուք պետք է գալ իրենց համար որոշակի թեման, ինչպես օրինակ, «հակամարտության»: Հիմա հիշում տարբեր հասկացությունները կապված այս թեմային, եւ գրել դրանք աջ լուսանցքում է սեղանի (թերթ կիսով չափ կրճատվել): Դա կարող է լինել զայրույթը եւ չարդարացված ակնկալիքները, թյուրիմացություններից եւ խզել հարաբերությունների, սթրես օգնություն եւ հաշտեցմանը. Ի ձախ կողմում appends հարց խոսքերը (առնվազն 10): Այժմ դուք պետք է ձեւակերպել հարցերը, որքան հնարավոր է, որը պետք է միավորել տարրեր երկու բանախոսների. Մտածեք մի իրավիճակի հակամարտության պատճառները, որի համար դուք հստակ չէին: Այն բանից հետո, այս աշխատանքը, անհրաժեշտ է վերլուծել ցուցակը, ընտրել մի քանի հարցեր, առավել խորաթափանց, արտադրական, եւ փորձում են վիճել իրենց համար, հիման վրա, թե ինչ չափորոշիչներով է եղել այդ ընտրությունը կատարվում:

Այս տեսակի հարցեր

Այստեղ դուք պետք է աղբյուրը, որը այն հնարավոր կլինի զբաղվել հնարավորություն գտնել առավել համապատասխան հարց այս իրավիճակում. Մեթոդը շատ պարզ է. Դուք պետք է որոշել, թե մի թեմայի, որը կհետաքրքրի ձեզ անձամբ. Այժմ Քեզ համար գրի մի քանի հարցերի վրա այն, որ կարող է պատասխանել մեկ բառով, «այո» կամ «ոչ», ինչպես նաեւ մյուսների, որոնք ներգրավել մանրամասն պատասխան: Օրինակ `« Դուք լսել եք, ավելի վաղ այդ մասին մեր ընկերության վրա ". «Ինչ եք իմանալ մեր ընկերության.» Փորձեք մի երկխոսություն, օգտագործելով այլ տարբերակներ հարցերի եւ համեմատել արդյունքները:

Հարցն այն է, որ այն չի պատասխանել

Սա եւս մեկ մեծ խաղ է, որ կատարելապես մարզել հնարավորություն է տալ ճիշտ հարցեր: Հիշում մանկական խաղի »Գնել» բառերը: հուսահատ փնտրում ճիշտ պատասխանի, bumping յուրաքանչյուր անգամ «բոլորն էլ ասում, եւ դուք գնել փիղ»: Ի լրումն տոկունություն եւ համբերություն, այն զարգանում է ունակությունը գտնելու բանավոր շինարարությունը, որը թույլ է տալիս հաջողությամբ դուրս է ծանր իրավիճակում. Ի երկխոսության մենք միշտ չէ, հարցեր տալ, եւ պետք է պատասխանել. Հետեւաբար, վերադարձը հմտություն է նաեւ շատ օգտակար է:

«Daisy հարցեր»

Պրակտիկան տեսությունը խնդրելով հարցեր, ինչպես հնարավոր է, եւ օգտագործելով այս պարզ տեխնիկան: Դուք պետք է կրկին ընտրել թեման հետաքրքրություն, ապա դա կարող է վերաբերել հարաբերությունների թիմի, ընտանիքում, կամ ինչ - որ բան ուրիշ ձեր ընտրությամբ. Այժմ, նախքան դուք - վեց petals, որոնցից յուրաքանչյուրը պարունակում է միայն մի տարբերակ հարցերի:

• Գործնական հարցեր: Որ է, որ հարաբերությունները տեսության եւ պրակտիկայի ( «Վերլուծելով իրավիճակը, ինչ դուք անում եք այս վայրում»)
• Պարզ հարցերին. Սա ընդհանուր հստակեցում փաստերի, իրադարձությունների, որոշակի տեղեկատվություն.
• Գնահատման հարցեր: Դա պարզ է, որ պարզվում է, թե ինչ է տարբերությունը, թե ինչու է դա լավ է, եւ դա վատ է:
• Պարզաբանելով հարցեր ( «Դա», «Եթե ես քեզ ճիշտ հասկանան ...»)
• Interpretational հարցեր:
• Creative հարցեր ( «Ինչ կպատահի, եթե այս իրավիճակը unfolded 2000 տարի առաջ:»)

Այս դասեր կտա Ձեզ զարգացնել հմտությունները խնդրելով հարցեր, բայց առանց գործնական կիրառման, երկխոսության, ապա հմտություն չի կարողանա զարգանալ:

Սկսեք ինքներդ ձեզ, թե նախապատրաստական աշխատանքները երկխոսության

Զարմանալի չէ, որ մասնագետները ասում են: տալ ճիշտ հարցեր, ստանալ ճիշտ պատասխաններ: Բայց դա հեշտ է լինել հանճար է սովորական ընկերական զրույցի. Ցանկացած այլ իրավիճակում է հայտնվել անպատրաստ հանդիպելու անընդունելի է: Դուք պետք է ուրվագծվում հարցերին նախապես: Ավելին, սկսելով մի զրույց, որ փորձելու է ստեղծել լավ հարաբերություններ մարդու. Նախքան խնդրելով իր զրուցակցին, որ շահերի ձեզ, որ դա անհրաժեշտ է ցույց տալ նրան, թե ինչպես է դա հետաքրքիր է ձեզ: Որպեսզի դա անել, կատարելապես պիտանի բաց ավարտվեց հարցեր, որ դուք խնդրեք այն անձին, պատմել ձեզ մի քիչ իմ մասին, այն մասին, թե ինչպես է ինքը անցկացրել օրը, թե ինչպես կարելի է հասնել մի հանդիպման, թե արդյոք դա հիմա հարմար. Պես խոսակցությունը գնում է mainstream բիզնեսի, դա հնարավոր կլինի տեղափոխել է նախընտրական harvested հարցերի շուրջ: Այսպիսով, դուք ապահովել ձեզ հոգեբանական առավելություն:

Խնդրելով բաց ավարտվեց հարցեր

Խոսելով այն մասին, թե ինչպես պետք է հարցեր տալ մարդկանց, հարկ է նշել, որ դա սովորաբար գալիս է իջնում է ունակությունը խնդրել անժամկետ հարցին (այն ներառում է մանրամասն պատասխան): Այսինքն, դուք չեք սպասում, որ Հարցազրուցավար harvested պատասխանը ցանկանում է լսել այն կարծիքը, որ անձի վրա տվյալ թեմայի. Արդեն այն գնում է զրույցի ձեզ հետ, այնպես որ դուք ցույց հարգանք: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է իմանալ, թե ավելի շատ փաստերի մասին իրավիճակի, դուք կարող եք խնդրել հստակեցնելով հարցեր. «Ով է անել դրա հետ.« Դա շատ կարեւոր է իմանալ, թե ինչպես է աղբյուրը վերաբերում է իրավիճակին. Որպեսզի դա անել, պետք է հարցնել. «Ինչ է ձեր կարծիքը.«

դա շատ կարեւոր է լավ Հարցաքննողին, որպեսզի կարողանանք պահել չեզոք դիրքորոշում: Չեն պարտադրել ձեր կարծիքը, թեեւ դա հնարավոր է հարցնել. «Դուք համարվում այդ տարբերակը». Համոզվեք լինել հետաքրքրում է իր մրցակցին, թե ինչ է պատճառը, նման որոշում է, թե ինչպես է նա եկել է այդ եզրակացության: Որ բաց հարց, դա մի միջոց է ներգրավել զրուցակցին երկխոսությանը, վերցնել նրան դուրս փակ եւ սահմանել է երկխոսության:

Խնդրելով փակ հարցեր

Առերեւույթ բաց-ավարտվեց հարցեր են իդեալական է բոլոր տեսակի խոսակցությունները եւ հարցազրույցների: Սակայն, կան ժամանակներ, երբ նրանք չեն կարող անել: Օրինակ, հարցնել ճիշտ հարց տղամարդկանց Քննարկումների դա անհրաժեշտ է ձեւակերպել այն որպես հստակ եւ հակիրճ, ստանալ նույն պատասխանը: Բիզնես տղամարդիկ, որպես կանոն, չեն սիրում երկար զրույցները, դրանք պահանջում են լավ համակարգված երկխոսությունը. Լավ եք ստանալ պատրաստ է դրան, այնքան ավելի հաջող կլինի: Ի լրումն, բաց-ավարտվեց հարցեր միշտ հղի է վտանգը, որ այլ անձ կհանգեցնի երկխոսությունը նկատմամբ: Հետեւաբար, մենք պետք է զգոն եւ փակ հարցեր (այսինքն, ինչը վկայում են որոշակի պատասխան, կամ պատասխանի է «այո» / «ոչ»), վերադառնալու էությանը զրուցակցին. Որպեսզի դա անել ձեր զինանոցում մի շարք հարցեր, թե «ինչպես», «Ինչ», «ով», «որտեղ» եւ այլն.

Տեսությունը, առանց գործնականում անիմաստ է, հետեւաբար, պետք է իսկապես իմանալ, թե ինչպես պետք է տալ ճիշտ հարցեր, դուք պետք է ամենօրյա երկխոսություններ է սրել իրենց հմտությունները, վերլուծել ընթացքը զրույցի, եւ արդյունքն. Մի վախեցեք, ձախողել, դա նաեւ անգնահատելի փորձը, այնպես որ դուք պետք է հասկանալ, թե ինչ մեթոդներ է դա ավելի լավ է օգտագործել.