Ուղեկցում է ինչ:

Շատ երկար ծանոթ պատկերներ չունեն հստակ սահմանում իրենց իմաստը մեր մտքում: Նման տերմինները ներառում են «ուղեկցում» բառը:

Ֆրանսերենում դա նշանակում է «ուղեկցել, արձագանքել, խաղալ միասին»: Նույնիսկ երկար ոտքով ոտքի կամ ժպտալ ձեռքերով ռիթմի պարզ ծեծը համարվում էր «ուղեկցությամբ»: Սակայն, քսաներորդ դարում, առաջացել է ժամկետի հստակ ձեւակերպում:

Որն է երեկույթների առանձնահատկությունը:

Այսօր նվագակցումը երաժշտության ուղեկցությամբ երաժշտության նվագում է `մենակատարի ներդաշնակ եւ ռիթմիկ աջակցությամբ: Մենակատարի դերում հանդես է գալիս երգչուհի կամ առաջատար մասի կատարող գործիքավորողը:

Գրեթե բոլոր երաժշտությունը հիմնականում երաժշտություն է, որպես արտահայտչականության հիմնական միջոց: Նա թագուհին է, կարմիր շորով անցնելով ամբողջ նոտայի հյուսվածքով եւ մյուս ձայներին թելադրում է իրենց դրսեւորման ուղիները:

Այս տեսակի երաժշտական հյուսվածքը կոչվում է «հոմոֆոնիկ-ներդաշնակ»: Քանի որ այն ունի մեկ հիմնական ձայն եւ ներդաշնակություն ներդաշնակության տեսքով:

Շատ գործիքներ ի վիճակի չեն ներդաշնակության վերարտադրման, դրանք կարող են խաղացել, նույնիսկ շատ արտահայտված, միայն մեկ ձայնով: Այս դեպքում, նվագախմբի նվագակցությամբ, մնում է բավականին թանկ:

Ահա թե ինչու այդ դերում ամենից շատ գործիք է, օրինակ `pianoforte: Այն հաջողությամբ ընդօրինակում է նվագախմբի ձայնը հարուստ ներդաշնակությամբ եւ գունագեղ ժամանակով:

Ուղեկցում որպես հնչյունային հյուսվածք

Ուղեկցում է ոչ միայն այն, ինչ մենք լսում ենք իրական ձայնում: Այս բառը նաեւ հղում է կատարում կատարող գործիքների համար գրված գրառումներին: Խոսքի երրորդ նշանակությունը ակցիան է: Սա ուղեկցությամբ կատարման գործընթացի անունն է:

Ուղեկցորդի, կամ, ասենք, երգչախմբի գլխավոր խնդիրը մենակատարին լրացնելն է, օգնելով նրան ստեղծել գեղարվեստական կերպար: Այս աջակցությունը հիմնականում տրամադրվում է հետեւյալ ոլորտներում.

• Ավելացնելով տարբեր ռեգիստրներ եւ ժամանակացույցեր, որոնք մենակատարն իր զինանոցում չունի, այսինքն, ձայնի գունավոր հարստացում,
• Ավելացնել մի կտոր մեղեդու հետ, ակորդ ներդաշնակ հյուսվածք, ստեղծելով ծավալը եւ փոխանցել որոշակի հուզական ենթատեքստը;
• Մետրո-ռիթմիկ աջակցություն, պահպանելով տեմպի եւ երաժշտական ձեւի կայունությունը:

Եվ ուղեկցումը միշտ էլ հյուսվածքների մի փոքր մասն է, ուստի պետք է ավելի հանգիստ լինի, քան մենակատարը:

Ուղեկցորդի աշխատանքը

Եթե տեսնում եք դաշնամուր նվագելու նվագախմբի մենակատարը, դա չի նշանակում, որ դաշնակահարը նրան ուղեկցում է:

Կա մի շարք ստեղծագործություններ, որոնք գրված են դաշնամուրի համար ընդլայնված դաշնամուրով, որտեղ երկու գործիքներն էլ մենակատար են եւ հանդես են գալիս որպես դեր: Երաժշտության այս ձեւը կոչվում է կամերային անսամբլ:

Միայն այն դեպքում, երբ դաշնամուրի հատվածը հստակ ուղեկցող բնույթ ունի հիմնական գործիքը, կարող ենք ասել, որ դա ուղեկցություն է:

Ուղեկցող կողմի համար նշումները կարող են պարունակել շատ դժվար եւ վիրտուոզ դրվագներ ներածման, եզրակացության եւ կորստի մեջ, կարծես «բանակցում» ինչ մենակատար չի արել, տրամաբանորեն զարգացնում է իր գիծը:

Բացառիկ ուղեկցությամբ վարպետներ

Ճշմարիտ հմուտ նվագակցությունն այն մեծ արվեստն է, որում կան որոշակի թվեր: Պատմության մեջ նշանավոր կոնցերտմայստերների շարքում կարելի է անվանել այնպիսի մարդիկ, ինչպիսիք են `

• Վազա Չաչավան պրոֆեսոր, առաջատար ռուսական կոնսերվատորիայի համերգավարների ամբիոնի վարիչ, խոսեց Է. Օբրազցովայի, Զ.Սոթիլավայի, Ի. Արխիպովայի հետ (D. Matsuev- ը իր ուսանողներից է);
• Խմբի համերգախումբը, ԽՍՀՄ ժողովրդական արտիստ Լ. Լեռները, ով աշխատել է Ս. Լեմեշեւի, Մ . Մաքսաքովայի , Է. Շումկայայի, Ն . Գեդդայի հետ , որը բեմում հայտնվել է մինչեւ կյանքի վերջին օրերը եւ 102 տարեկան հասակում 50-60 կես ժամ անվճար համերգներ է տվել: Մեկ տարի.
• Պրոֆեսոր Մ.Ն. Բեռը, 50 տարի աշխատել է որպես Ռուսաստանի երաժշտական ակադեմիայի վոկալ դասի ուղեկցորդ, պատրաստել է ավելի քան 20 դափնեկիր եւ օպերային 30 մենակատար,
• Փայլուն ուղեկցորդը Ս.Թ. Ռիխտերին ցույց տվեց Ֆ.Շուբերտի երգերի աշխատանքը D. F. Diska եւ շատ ուրիշներ:

Մրցանակակիր մենակատարի համերգին ներկա գտնվելիս երգահանի աշխատանքը չպետք է թերագնահատել: Նրա հաջողությունը հաջող համատեղ կատարման մեջ չի կարող գերագնահատվել: