Ռեժիմը օրվա մեջ Նախադպրոցական մարզվելով, նախաճաշի, ճաշի, հանգիստ ժամանակի, քայլելու, զորավարժությանը

Իմ առօրյան է Dow գրեթե նույնն է բոլոր հանրային մանկապարտեզների, որի դասական կրթական ծրագիր է իրականացվել: Սա արվում է այն պատճառով, եւ դյուրացնելու նպատակով գործընթացը հարմարվելու մորթեցին եւ հասնել նրան, որն օգտագործվում է ինքնակազմակերպման:

հոգեբանական գործոնը

Այն ժամանակահատվածը, երբ երեխան սկսում քայլել, դրախտում, դա շատ դժվար է, - սա հայտնի է յուրաքանչյուր ծնողի. Ոչ բոլոր երեխաներն ստանում է նոր թիմի, անծանոթ շրջապատը, նոր տեսակի գործունեության շարունակվում է հարթ եւ արագ. Շատ դեպքերում, երեխաները, որոնք հարմարվում է առնվազն մի քանի ամիս է, կամ նույնիսկ ավելի երկար.

Հեշտացնել երկար ու դժվարին գործընթաց է երեխայի մարմնի, կազմակերպել էր հատուկ ռեժիմ: Եվ այսպես, դա կարեւոր է համաձայնության գալ մի եղանակի օր մանկապարտեզի, որը համընկնում է biorhythms եւ կարիքների երեխայի.

Ինչ պետք է համարել, երբ կազմելիս առօրյան.

Կենսագործունեության որեւէ ենթակա անձի cyclicality: Կարգը, օրվա յուրաքանչյուր մեզանից մի երազանք հաջորդականությունը եւ արթուն, նվազում եւ աճ գործունեությունը. Իմ առօրյան նախադպրոցական ԳԷՀ հաշվի առնել, ֆիզիկական եւ մտավոր կարողությունների մի քիչ մարդ. Զգուշորեն հաշվարկված ուտելու, ակտիվ խաղեր, ցերեկային ժամերին քնում, հաշվարկում է օպտիմալ ժամանակը մնալու երեխաների խմբում, եւ մաքուր օդ. Իհարկե, սա նույնպես ազդում է ժամանակը տարվա, եւ տարիքը երեխաների.

Իմ առօրյան, որը կառավարվում է բազմաթիվ կանոններով եւ սանիտարական պահանջներին: Ստուգվի ամեն ինչ `սարքերի ստեղծման պայմանների երեխաների եւ կազմակերպության ռեժիմում անձնակազմի.

Պահանջները կազմակերպման Օրվա ռեժիմում է պարտեզում

1. Ներդաշնակ զարգացումը երեխաների եւ իրենց տարիքին - սրանք են այն հիմնական չափանիշները, որոնք պետք է հանդիպել առօրյան է մանկապարտեզում:
2. Ցերեկը արթուն կրտսեր խմբի սահմանվում անհատապես, ըստ բժշկական առաջարկություններով: Ավելի հին խմբերի, դա 5-ից մինչեւ 6 ժամ: Ի համաձայն սահմանված ժամերին խաղաղ ժամանակ:
3. Ոտքով երկար քայլելուց հետո - անբաժանելի մասն է ռեժիմի Kindergartners: Դա ավելի լավ է, եթե նրանք, քանի դեռ հնարավոր է բաց երկնքի տակ `մինչեւ 3-4 ժամվա ընթացքում ավելի տաք ամիսներին: Սովորաբար ուսուցիչները բխում երեխաներին զբոսանքի երկու անգամ մի օր, նախաճաշից հետո եւ հետո մի խավ. Ձմռանը, երբ ուժեղ քամին եւ սառնամանիք -15 քայլում ստորեւ դարձել են ավելի կամ չի կատարվում:
4. Naps է տնկարանային, պետք է տեւի առնվազն երեք ժամ: Նախադպրոցական խմբերի 2-2.5 ժամ: Եվ այսպես, ուսուցիչը պետք է պլանավորել կարգը օրը պարզապես քնելուց առաջ չկային բջջային խաղեր, որոնք կնպաստեն hyperactivity եւ տեսողություն ունեցողների հանգստի ռեժիմում.
5. Կարեւոր մասն է ռեժիմ է խաղի կամ կրթական գործունեության. Ընդհանուր առմամբ, այն տեւում է 3 - ից 4 ժամ: Իհարկե, նախապատրաստում դպրոցին եւ գործունեության չպետք է ձեռնարկել անընդմեջ, եւ ընդհատումների, առնվազն 10 րոպե: Այս դադարի ընթացքում, դուք կարող եք անցկացնել fizkultminutku: Կրթական գործունեություն պատճառները ավելացել հոգեկան սթրեսը, այնպես որ, դա լավ է պահել այն առավոտյան, երբ երեխայի կատարումը վերեւում.
6. Overstayers խաղերի կամ դասերը, երեխաները պետք է հանգստանալ եւ նետում իշխանությունը: Հետեւաբար, ֆիզիկական ակտիվությունը ողջունելի է: Հաճախ իրականացվում լիցքավորման է մանկապարտեզից մինչեւ երաժշտություն, որ նպաստում է ավելի կազմակերպության եւ բարելավել տրամադրությունը tots:

Յուրաքանչյուր ոք նրա ռեժիմը

Իմ առօրյան է Dow կարող է տարբեր լինել `կախված տարբեր գործոններից: Օրինակ, տարիքից, եղանակային պայմանների կամ կարանտին է հայտարարվել. A տարբերակումը նաեւ հարմարվողական է եւ նուրբ բուժում: Որոշ դեպքերում, նա չի սահմանվում անհատապես:

եղանակ

Դեպքում վատ եղանակային պայմանների, կարող է փոխել արմատապես: Ոտքով երկար քայլելուց հետո ժամանակ է տեղափոխվել, դրա տեւողությունը նվազում: Իսկ ֆիզիկական գործունեության երեխաների սենյակում, ընդհակառակը, ավելացել: Նրանք զբաղված են ոչ միայն խմբերի, այլեւ մարզական դահլիճներում, երաժշտություն սենյակներ, ստուդիաների, կրթության, եւ այսպես շարունակ: N. Կարեւոր է օգտագործել բոլոր տարածք նախադպրոցական, ինչպես առավելագույնը, այնպես որ բոլոր աշակերտները արդեն զբաղված է.

Հարմարվողականությունը եւ խնայող կառավարելը

Ժամանակահատվածը ադապտացիայի տեղի է ունենում յուրաքանչյուր երեխային ներգրավված է մանկապարտեզում: Որեւէ մեկի համար դա, ինչ - որ մեկը, ավելի քիչ. Տեւողությունը, այս ժամանակահատվածում սահմանվել անհատապես է բժշկի, կամ համաձայնել նրա հետ: Այս ընթացքում երեխան մանկապարտեզում, առաջին, առնվազն, եւ ապա աստիճանաբար բարձրացնել ժամանակ: Կրթական միջոցառումներ այս փուլում չի իրականացվում, առավելագույնը ուշադրություն է դարձվում համատեղ խաղերին, քայլում ու ցերեկը քնում. Հիմնական բանը, որ այստեղ է, որ երեխային ոչ մի վնաս հասցնել psyche եւ ինչպես դուք կարող եք հարմարեցնել ավելի նոր պայմաններին, հանդիպել իրենց հասակակիցների, ուսուցիչների, եւ սովոր են ստանալ մնալով մանկապարտեզների միայն դրական հույզերի.

Նուրբ բուժում օրը Dow սահմանված երեխաների համար, ովքեր եկել են այնպիսի հիվանդությամբ: Նրանց համար, խորհուրդ է տրվում կրճատել կացության ժամանակ է այգում, նվազեցնել բեռը, կամ կրթական նիստեր է երեխայի ցանկությունները: Եւ ազատ է արձակվել երեխային ֆիզիկական վարժություն. Բացառություն կարող է գանձվել մանկապարտեզի է երաժշտության, եթե դա առաջացնում դրական էմոցիաներ է երեխայի: ժամ քնում ավելացել, այսինքն, երեխան արթուն հետո մյուսների. Եւ վստահ լինել, դիտարկելու ջերմային պայմանները: Օրինակ, որ երեխան պետք է «նուրբ» ռեժիմում քայլել ավելի քիչ է, հագնվում համար զբոսանքի վերջին եւ հանվել - Առաջին.

կարանտին

Միեւնույն ժամանակ հաստատման կարանտինային կարգի համահունչ է բժշկի, եւ կախված է հիվանդության տեսակից: Այսպիսով, պետք է խուսափել շփումից այլ մանկապարտեզներում խմբերի, անցկացրել է մանրակրկիտ օդափոխելու եւ սանիտարական մշակման հարմարություններ, իսկ քայլում ավելանում է, իսկ դասարան նվազեցվում է.

անհատական ռեժիմ

Այն կարող է կառավարվում է այնպիսի մի երեխա, օրինակ, լուրջ հիվանդություն, երկար մնալ վայրեր կամ արձակուրդում: Եւ երեխաներ առանձին առողջական խանգարումների, ըստ առաջարկությունների փորձագետների: Նրանց համար, որ ավելացել է ժամացույցը հանգիստ ժամ, կրճատվել մտավոր կարողությունները, ստեղծել հատուկ պայմաններ քայլում եւ նվազեցնում ընդհանուր ժամանակը մնալ այգին:

Ընդհանուր առմամբ ռեժիմը օրվա տիպիկ մանկապարտեզի հավանում են սա:

• 8: 00-8: 15 (8:30) Ծնողներն իրենց երեխաներին.
• 8:30 նախաճաշ անցկացվում է մանկապարտեզում:
• Մեկ ժամ, 9-ից 10, վճարված դասեր կամ նախապատրաստման համար դպրոց.
• Մինչեւ ճաշը, որ մինչեւ 12 ժամվա ընթացքում, իսկ երեխաները քայլել ընթացքում ավելի տաք ամիսներին բաց երկնքի տակ, իսկ ձմռանը, խաղում են մի խմբի:
• Ճաշ իրականացվում է 12 - ից առաջին կիսամյակում: Այնուհետեւ սկսվում է պատրաստումը եւ դնելով naps.
• 13: 00-15: 00 - ժամ քնից.
• Կեսից անցյալը երեք - չորս ժամ է անցկացրել մարտահրաւէրներ խորտիկ, եւ ապա մի դաս կամ քայլել դեպի վերջում օրը.

Պատշաճ կերպով կազմակերպել ամենօրյա ռեժիմ Նախադպրոցական - բանալին է հարմարավետ կեցության եւ օպտիմալ երեխայի զարգացման համար: Սա կարեւոր է հիշել, եւ մանկավարժներին, եւ ծնողներին: