Ստեղծագործական խաղալու երեխաների համար նախադպրոցական տարիքի

Որ առաջատար գործունեությունը երեխաների նախադպրոցական տարիքի է, խաղ է: Այն միջոցով իր երեխան ծանոթանում շրջապատող աշխարհում, այն ձեռք է բերում որոշակի գիտելիքներ եւ հմտություններ: Միջեւ երեքից վեց տարեկան երեխաները շատ հետաքրքրասեր. Նախքան ծնողները եւ ուսուցիչները ունեն կարեւոր խնդիր, որքան հնարավոր է, այս փուլում երեխայի կյանքի դնելու գիտելիքներն ու հմտությունները մեջ այն. Եւ ուսուցման գործընթացը եղել է հետաքրքիր եւ զվարճալի է, որ դասերը պետք է արվի ուրախ ճանապարհով. Նպատակն այդ գործունեության ոչ միայն ձուլման նոր երեխայի ճանաչողական տեղեկատվության, սակայն նոր հմտություններ ձեռք բերելու, ունակությունների եւ զարգացման բոլոր հոգեկան գործընթացների: Դասեր նախադպրոցականների մի ստեղծագործական խաղ. Կոնկրետ օրինակներ: Այս տեսակի գործունեության, կանոնները նախապատրաստման եւ անցկացման նման միջոցառումների նկարագրված է սույն հոդվածում. Որ տրամադրված տեղեկատվությունը նախատեսված է ծնողների եւ ուսուցիչների մանկական նախադպրոցական հիմնարկների.

Հայեցակարգը է «ստեղծագործական» պիեսի, որ ներառում է այն:

Այս կատեգորիան այս տեսակի գործունեության են սյուժեն-դերային խաղեր, թատերական, կառուցվածքային եւ ինժեներա եւ ուսուցանելու: Մասնակցությունը նրանց խթանում է երեխային վարժություն սրամտություն, իրենց տաղանդները եւ փնտրել ուղիներ ճիշտ որոշում է կայացրել ընտրելու մի քանի տարբերակներ, առավել հավատարիմ: Ստեղծագործական Մոլեխաղեր փորձը դրսեւորվում երեխաներին կյանքի մասին շուրջ: Հաշվի առնել կոնկրետ օրինակներ նման գործունեության համար:

Դավադրություն-դերային խաղեր

Ծրագիրը պարունակում է նախակրթարանի պարտադիր ենթակա խաղեր այս տեսակի. Դրանք ներառում են «ընտանիք», «Մանկապարտեզ», «դպրոց», «Խանութ», «հիվանդանոց» Barber «չափահաս խնդիրն .. Ստեղծել համապատասխան թեման է խաղում մթնոլորտը խմբի, կամ տուն այդ խաղերի դուք պետք է պատրաստել մի շարք անհրաժեշտ հատկանիշների համար օրինակ. , է խաղի «Ընտանիք» պետք է կազմակերպել անկյունը «խոհանոցում», որտեղ կա նաեւ խոհանոցային պարագաներ եւ կահույք, եւ դասավորությունը է վառարանով, եւ Մանեկեն սննդի Իդեալական - սա պայմանավորվածություն է նաեւ տիկնիկ ննջասենյակ եւ սանհանգույց մասնակցում այս ակցիային: , երեխաները սովորում են շահարկել առօրյա օբյեկտները, օգտագործել դրանք իրենց նշանակման վայրում րդ. Creative հողամաս-դերային խաղեր, որոնք ներառում են մի քանի ֆուտբոլիստներ: Երիտասարդ ֆուտբոլիստները զարգացնել հողամաս, ինքնաբուխ գալ մի զարգացմանը, խնդիրներ ստեղծի եւ հետո սովորում է նայենք համար փոխզիջումների

Դե, երբ մանկապարտեզ կամ տնային պայմաններում արդեն ստեղծվել է երեխաների համար կարող է կապված մեկ խաղում մի քանի Subplots: Օրինակ `դպրոց - ընտանիք - խանութ. Զարգացումը սյուժեի կարող է լինել հետեւյալը. Հռոմի պապը վերագրում է երեխային դպրոց, գնալ խանութ գնումներ կատարելու, եւ իմ մայրը, մինչդեռ, որը պատրաստվում է կերակուր տանը: Սցենար երեխաները հորինել իրենց, բաշխել դերերը խաղացողների միջեւ նույնպես իրենց սեփական.

Ստեղծագործական խաղալ նախադպրոցական (որը սյուժեն դեր), կարող է լինել մի շարք թեմաների: Օրինակ, թարմ օդում Դուք կարող եք կազմակերպել այս տեսակի գործունեության, ինչպես նաեւ «շինարարության», «Պարտեզ», «The Farm», «Zoo», «Տրանսպորտ»:

թատերական խաղեր

Այս գործունեությունը նպաստում է զարգացմանը հոգեբանական գործընթացների նախադպրոցական երեխայի `մտածողության, հիշողության, երեւակայությունը, ուշադրությունը. Մասնակցությունը խաղի բեմականացմանը որ երեխան բերում այնպիսի անձնային որակները, ինչպիսիք են կարեկցանքի, անկախության, նախաձեռնության, հուզականություն: Հազիւ սովորում է հասկանալ, թե տրամադրությունը հերոսի եւ ուղարկել նրան, յուրացրել մեթոդներ արտաքին արտահայտմանը զգացմունքների օգտագործելով դեմքի արտահայտություններ եւ ձայնը: Creative խաղալ նախադպրոցական երեխաների միավորել թատերական ռեժիսուրայի է ընդհանուր գաղափարով, դրդել նրանց փոխազդել միասին մի թիմում:

Ահա մի քանի օրինակներ են այս տեսակի գործունեության:

1. Տիկնիկային թատրոն: Finger է flanelegrafe ին, ձեռքի, ստվերի, թատրոնի կենդանի տիկնիկ.
2. Խաղ-պիեսները.
3. Թատերական ակցիան: celebrities եւ էստրադայի աստղերը:
4. Դրամատիզացում հայտնի արվեստի գործերի համար երեխաների.

Է թատերական ստեղծագործական խաղի, որքան հնարավոր է իրականացնել իր նպատակները, Չափահաս համապատասխան նախնական մշակման պետք է իրականացվի: Այն իր մեջ ներառում է գնման կամ կատարում որեւէ ատրիբուտներն: բեմական հագուստ, դիմակներ, տիկնիկներ: Ի դեպ, նրանք կարող են անել իրենց երեխաների հետ, դա կլինի եւս լավ միջոց զարգացման ստեղծագործական կարողությունների փոքր fidgets.

Structurally-շինարարական խաղեր

Այս տեսակ ստեղծագործական խաղի ստեղծում երեխայի կարողությունը նավարկելու տարածության մեջ, որպեսզի տեղադրել եւ հարաբերակցել չափը եւ չափերի օբյեկտների (cubes, գլանների, Աղյուսներ, քարեր), պետք է ընկալել պարզ օրենքների ֆիզիկայի. Մասնակցելով այս տեսակի գործունեության, երեխան ծանոթացել մասնագիտությամբ շինարար, ճարտարապետ, դիզայներ.

Այդպիսի երեւակայության խաղալու համար երեխաների գրեթե միշտ միահյուսված սյուժեն-դեր խաղալ, խաղ. Երեխաները ոչ միայն շահարկում խրտվիլակ շենքի նյութական, այլ նաեւ խաղալ մի ամբողջ storyline. Նրանք հանձնարարել դերեր (վարորդ, շինարար, foreman), համաձայն են, որի նպատակն է խաղի, գործել է տարբեր իրավիճակներում.

Կրկին, որպեսզի խաղը հետաքրքիր է երեխաների եւ հանդիպել իրենց կրթական եւ վերապատրաստման գործառույթներ, դա անհրաժեշտ է ապահովել առավելագույնը անցկացնելու իր անհրաժեշտ ատրիբուտները. Այն պետք է լինի մի շարք դիզայներների, զառախաղ սահմանում, խաղալիք տրանսպորտային միջոցների տարբեր տեսակի (բեռնատար մեքենաներ, տրակտորներ, Ամբարձիչների), գործիքը սահմանում, ավազի մեջ.

Դիդակտիկ ստեղծագործական խաղալ նախադպրոցական տարիքի երեխաները

Եթե նախկինում նշված գործունեության տեսակները ներգրավել մասնակցությունը մի քանի երեխաների, մեկ երեխա կարող է մասնակցել դիդակտիկ խաղեր. Կան առաջադրանքներ զարգացման համար գեղարվեստական ունակությունների, տրամաբանական մտածողության, երեւակայության, դրսեւորման հետախուզության. Հաշվի առնել օրինակներ նման խաղերի համար preschoolers.

• «Չորացնել»: Ին կաթել թանաքով թերթիկ ձեւով blots. Խնդիրն է զարգացնել Բլոտ առարկայի: Երեխան dorisovyvaet ցանկացած տարրեր պատկերով ձեռք է բերել հատկանիշները մի երեւակայական օբյեկտ է:
• «Հրաշք-ձողիկներ". Հյուրատետր չհաշված ձողիկներ է սեղանի վրա դրեց մի քառակուսի կամ եռանկյուն. Առաջադրանք ավելացնել փայտերը, որպեսզի այդ ցուցանիշը սկսեց նմանվում մի օբյեկտ:
• «Pictures of հացահատիկային»: Երեխան մի տերեւ կենդանիների կազմված ուրվագիծը: Այն saucers առաջարկվում են տարբեր շիլաներ (մակարոնեղեն, բանջարեղեն, Սերմեր): Առաջադրանք: Ոչ ոքի appliqué նյութերի, որոնք դուք ուզում. Երեխան փնովում մինչեւ հատիկները գույնի, կառուցվածքի եւ ձողիկներ նրանց վրա ուրվագիծը:

եզրափակում

Կրեատիվ խաղեր, ցանկացած տեսակի, նրանք կարող են լինել, պետք է կատարել իր հիմնական գործառույթը զարգացնել երեխային բոլոր ուղղություններով, այդ թվում նաեւ ստեղծագործական. Եւ դրանց արդյունավետությունը պետք է լինի արդյունավետ, դա կարեւոր է կազմակերպել նրանց, ըստ հանձնարարականների, որոնք նշված է հոդվածում: Եթե դուք ունեք անհրաժեշտ նյութերն ու ատրիբուտները խաղի կլինի հաճելի է եւ հետաքրքիր: