Տեսակները հարցազրույցների: առավելություններն ու թերությունները տարբեր ձեւերով հարցումների

Մի շարք հարցաթերթիկների են ամենատարածված մեթոդները ստանալու նախնական տեղեկատվություն որեւէ ուղղությամբ: Հիմնական տեսակները հարցման բնութագրվում են արագ արդյունքների, արդյունավետության, պարզությամբ. Այս կարգավորումները կատարվում են նմանատիպ ուսումնասիրություններ շրջանում մեծ պահանջարկ քաղաքական գործիչների, գործարարների, դպրոցների ուսուցիչների. Ստանալու հուսալի արդյունքները կասկածի տեսակի հարցերի հարցման ընտրված են ըստ տարիքի հարցվածների եւ նրանց կրթական մակարդակի.

ձեւերը

Կախված նրանից, թե գործառույթների հանձնարարված է հարցման, ապա դա կարող է կատարվել երկու եղանակով:

• հարցազրույցներ;
• հարցաքննություն:

Առանձնահատկություններ մի հարցում

Հասարակական կարծիքի հարցումը մի տարբերակ առաջնային սոցիոլոգիական տեղեկատվության. Դրա հիմնական տեսակները հիմնված անուղղակի կամ ուղղակի կապի միջեւ պատասխանողի եւ հետազոտող: Նպատակը նման հարաբերություններ կստանա հարցվածների կոնկրետ տվյալների ձեւով հարցերի պատասխանները:

ԱՄՓՈՓՈՒՄ տեխնիկան բաղկացած է հաղորդակցվելու ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն միջոցով հարցազրուցավարների հետ մի խումբ մարդկանց (հարցվածների): Գրեթե բոլոր տեսակի սոցիոլոգիական հետազոտության հարց ու պատասխան երկխոսությունը. Առանձնահատկությունները այնպիսի կապի այն է, որ դա ոչ միայն պետք է սերտորեն համապատասխանում ալգորիթմ, այլեւ հաշվի առնել, որ, քանի որ մասնակիցների կատարմամբ հասարակ մարդկանց պատասխանելով հարցերին, օգտագործելով իրենց ամենօրյա փորձը: Ձեւավորում է poll ընտրված, կախված նպատակով ուսումնասիրության, պահանջների համար արժանահավատության ուսումնասիրության տեղեկատվության, կազմակերպչական եւ տնտեսական հնարավորությունների.

Որը նշանակում է սոցիոլոգիական ուսումնասիրություններ

Այս հետազոտությունը կարեւոր դեր է խաղում տարբեր սոցիոլոգիական հետազոտությունների: Դրա հիմնական նպատակն է ձեռք բերել սոցիոլոգիական մասին տեղեկություններ պետության հավաքական, անձնական, հասարակական կարծիքի, ինչպես նաեւ փաստեր, նախահաշիվները եւ միջոցառումներ ուղղակիորեն կապված է գործունեության հարցվածների: Գիտնականները կարծում են, որ գրեթե 90 տոկոսը կարեւոր էմպիրիկ տեղեկատվության գալիս որպես արդյունքում սոցիոլոգիական հետազոտության. Տարբեր տեսակի հարցումների համարվում է առաջատար եղանակը մարդկային գիտակցության հետազոտության. Նրանք հատկապես կարեւոր է վերլուծության սոցիալական գործընթացների եւ երեւույթների, որոնք անհասանելի են պարզ դիտարկմանը:

Դասակարգումը հետ շփումների հարցվածների

Ներկայում, տեսակները հարցումների կարելի է բաժանել մի քանի հիմնական խմբերի:

• անձնական հարցազրույցներ (դեմքը- to-face հարցազրույցներ);
• բնակարան (տեղի կունենա բնակության վայրում հարցվածների ուղղակիորեն).
• փողոց (իրականացվում է փողոցներում, առեւտրի malls);
• տարբերակն կենտրոնական դիրք (դահլիճ-test).

հեռավոր սկան

Նրանք ներգրավել տեղեկություններ ստանալու հեռավոր. Կա որոշակի դասակարգում հետազոտության տվյալները:

• օնլայն հարցումներ;
• հեռախոսազրույցը.
• ինքնակառավարման կառավարվում հարցաշարը ձեւը:

Եկեք վերլուծենք այն հատկանիշները հեռավորությունը: հեռախոսային խոսակցությունների եւ ինտերնետ հարցում:

հեռախոսային հարցման

Այս տեսակի հարցումների, որոնք անհրաժեշտ են այդ իրավիճակներում, որտեղ տեղադրման իրականացված ուսումնասիրությունը. Քանի որ նման տատանումները օգտագործվում են վայրերում, մեծապես հեռու են միմյանց: Ինչպես է հեռախոսը հետազոտությունը: Դուք նախ պետք է ստեղծել առավելագույն հնարավոր բազայի հեռախոսահամարների թեկնածուների հարցվածների: Հաջորդ պատահական ստեղծված է հեռախոսային բազայի ընտրել մի քանի թվեր, որոնք պետք է ուղղակիորեն ներգրավված է այս ուսումնասիրության.

Առավելությունները: Այս տարբերակը են հարցում:

• արագությունը կատարման.
• փոքր արժեքը հետազոտության
• օգտագործումը հարցման բավականին մեծ է հողային տարածքում.
• հնարավորությունը բերելու է ուսումնասիրել տարբեր խմբեր հարցվողների
• որեւէ խնդիր որակի վրա հարցազրուցավարները աշխատանքի վերահսկողության.

Շրջանում խոշոր թերությունների հեռախոսային հետազոտության նկատի ունենալ զգալի սահմանափակումներ տեւողությունը հարցազրույցի: Ավելին, նման տարբերակը միշտ չէ, որ հնարավոր է, քանի որ շատ քաղաքներում Ռուսաստանում, կան խնդիրներ, հեռախոսային գծերի. Եթե մենք վերլուծենք ժամանակակից տեսակի հետազոտությունների, առավել գործառնական դա կլինի զանգահարել տարբերակը: Այն հնարավորություն է ընձեռում բացահայտելու կարծիքը տարբեր խմբերի բնակչության բոլոր հարցերի շուրջ: Կա մի բաժանումը նման տարբերակներ հարցվածների ըստ տեսակի, որն օգտագործվում: հարցազրույցներ իրավաբանական անձանց, հարցման անհատների:

Հեռախոսային հարցազրույցում տարբերակել որոշակի փուլեր:

• զարգացում պրոֆիլներ;
• ստեղծումն է նմուշի:

Կախված նրանից, թե նպատակով ուսումնասիրության նմուշի կարող է լինել թիրախ, երբ ընտրված բաժանորդներին ըստ որոշակի չափանիշների: տարիքում, դիրքի. Այս տեսակի մարդիկ հարցումն իրականացրել է վերապատրաստված հարցազրուցավարների նախապես. Նրանք լսում են պատասխանի հեռախոսով մտնում դրանք հատուկ էլեկտրոնային կամ տպագիր ձեւով: Հետագա մշակումն իրականացվում պրոֆիլներ, ստեղծելով սեղաններ, եւ գրաֆիկները դավադրության: Մասնագետները անցկացնել վերլուծական մշակման տվյալների հաճախորդի կողմից տրամադրված հաշվետվության: Այն բոլոր հարցվողների պատասխանները բաշխվում են ըստ որոշակի խմբերի, սեղաններ ուղեկցվում են խոշոր եզրակացություններով: Արդյունավետությունը կլինի հեռախոսային հարցազրույցներ այդ վայրերում, որտեղ հեռախոսները ավելի քան 75 տոկոսը բնակչության: Հակառակ դեպքում, դա կլինի դժվար է խոսել այն մասին, որ առկա տեղեկությունների հավաստիության, որը պետք է ձեռք բերված հարցաթերթիկների միջոցով:

Ինչու վարք հեռախոսային հարցումները

Այս տեսակի հարցաշարի նախագծված է բացահայտել բնակչության վերաբերմունքը որոշ ապրանքանշաններ, արտադրանք, ընկերությունների. Հեռախոսային Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս տեղեկություններ ստանալ, թե ինչպես է շուկան արձագանքում է գործողությունների սպառողների եւ մրցունակ արտադրական ձեռնարկություններին: Այս ուսումնասիրությունը երաշխավորում առանց զգալի ֆինանսական ծախսերի է կատարել շուկայական վերլուծություն առաջ եւ ավարտելուց հետո, գովազդային արշավների, բացահայտել է միջոցների արդյունավետությունը:

Արդյունքների համաձայն մի հեռախոսային հարցման չի կարող հավաքվել նյութական խորություն, քանի որ կան սահմանափակումներ աստիճանի բարդության խնդիրների, զրույցի ժամանակ: Նման ուսումնասիրություն չէ, հարմար է ուսումնասիրության ընկերության եկամտի վերլուծության վարչության:

ինտերնետ հետազոտությունը

Եկեք վերլուծենք տարբեր տեսակի առցանց հարցումների, որոնք թույլ են տալիս հավաքել տեղեկատվություն կոնկրետ սոցիոլոգիական փաստերի, իրադարձությունների օնլայն.

Հաշվի առնելով, որ բազմաթիվ միլիոնավոր ինտերնետից օգտվողների, այս տարբերակը ուսումնասիրության բավականաչափ արդյունավետ եւ հնարավորություն է տալիս լավ արդյունքներ: Հիմնական առավելությունները այս հարցման մենք նշում ենք դրա արդյունավետությունը: Կա այս թեստը եւ թերությունները, որոնք նույնպես պետք է նշել. Ապա արդյունքը ազդում հաճախել այդ կայքերից, որն անցկացվում հիման վրա հարցաթերթիկների: Մշակողները դժվար է վերահսկել գործողությունները պատասխանող, այնպես որ արդյունքներն են կասկածելի.

Ի վերջին դարում, World Wide Web արդեն կիրառվել է բազմաթիվ սոցիոլոգների իրականացնել լուրջ ուսումնասիրություններ է համապատասխան խնդիրների շուրջ: Տեղեկություններ կարելի է ձեռք բերել ամբողջ աշխարհում, եւ նույնիսկ տարբեր մայրցամաքներում. Շնորհիվ ինտերնետային տեխնոլոգիաների արագանում հավաքածուն առաջնային տվյալների ուսումնասիրության տարբեր հասարակական գործընթացներում: Այն թույլ է տալիս փորձագիտական հարցումներ, անձնական հարցազրույցներ, վիրտուալ ֆոկուս խմբեր: Մեր երկրում, հասարակական կարծիքի հարցումները անցկացրել են ավելի քան Ինտերնետում, դեռ համարվում է հազվագյուտ: Եվրոպական երկրներում, ինչպիսիք հետազոտությունը իրականացվել է շատ ավելի հաճախ փոխարինելով իր ասմունքը: Տեսակները բանավոր հարցաքննության օգտագործվում է սովորական հարցազրույցի, թույլ չեն տալիս մի կարճ ժամանակահատվածում ձեռք բերելու ցանկալի արդյունքների: Ցանցային ուսումնասիրություններ ունեն որոշակի առավելություններ, համեմատած ավանդական ձեւերի:

Առավելությունները առցանց հարցումների

Այս ուսումնասիրությունները, որպեսզի այն հնարավոր է փրկել նյութական եւ մարդկային ռեսուրսներ, ինչպես նաեւ ժամանակ է ստանալ բարձր որակի տվյալներ: Որոշիչ գործոն է ընդամենը խնայողությունները ռեսուրսների ներդրման առցանց հարցման: Ավանդական ձեւերը չեն ներգրավվում են հարցվածների, քանի որ դուք պետք է կոտրել հեռու ընթացիկ գործունեության: Եթե պրոֆիլը նշված է մի քանի էջերում, ոչ բոլոր մարդիկ պետք է համբերություն են ապահովել, որ ավարտել այն. Ավելի քիչ թուղթ հարցաշարը, եւ այն փաստը, որ դա թույլ չի տալիս, որ պատասխանող է գնահատել միջանկյալ արդյունքները քննության:

Օնլայն թեստեր անհատական հետադարձ հետո հետազոտության ավարտից, խրախուսելով պատասխանողներին սիստեմատիկ մասնակցել նման հարցումներին: Ցանցը պատասխանողի ձեւավորվել է դրական վերաբերմունք այդպիսի հետազոտությունների, կա ցանկություն է ներգրավել նրանց ընկերներին եւ գործընկերներին: Գիտնականները մեկուսացրել եւ էկոլոգիական վավերականության ինտերնետ-հարցումների: Երբ հարցազրույց անձը գտնվում է իր սովորական, հարմարավետ միջավայրում: Վերցրեք հարցում ցանկացած հարմար ժամանակ, այնպես որ ցանկությունը արագ ազատվել հարցաթերթի հարցվածների չի առաջանա: Մեթոդաբանությունը ուսումնասիրության առաջարկում է տեսողական անմիջական կապը պատասխանողի եւ սոցիոլոգի: Արդյունքն ակնառու է, նման հաղորդակցական իրավիճակ է, որն չկա հոգեբանական անհանգստություն. Բացակայությունը պարտադրանքի, հարկադրանք, շփոթություն, nervousness, բնորոշ դասական հարցման, ապահովում է լիարժեք եւ անկեղծ պատասխանները հարցերին առաջարկվող հարցաշարում:

Այդ խնդիրների հետ կապված ալկոհոլի, թմրանյութերի, ինքնասպանության, դժվար է հայտնաբերել սովորական հարցումների, ինչպես շատերը, տեսնել այն որպես ներխուժման փորձի մի մասը կյանքի. Ավանդական մեթոդները չեն երաշխավորում գաղտնիությունը հարցվածների, այնպես որմնեզր հետ խնդրի բացման մինչեւ ինտերնետ. Ի տարբերություն թղթի, էլեկտրոնային հարցազրույցների հարցումները եկած եւ մանրամասն պատասխաններ: Այս տեխնիկան բացում է նոր հորիզոններ էմպիրիկ սոցիոլոգիայի: Կան որոշակի տեխնիկական եւ մեթոդաբանական հարցերը օգտագործման ինտերնետ հարցաթերթիկների միջոցով:

Առաջին բանը, որ պետք է ուշադրություն դարձնել սահմանափակումներ թվի ունեցող մարդկանց մուտք դեպի համացանց: Բացի այդ, տեսակները հարցաթերթիկների են որոշակի սահմանափակումներ թեմայի վերաբերյալ, եւ հարմար չէ իրականացման համար Գլոբալ հետազոտությունների: Թվում տեխնիկական խնդիրների մատնանշեց սահմանափակ տարբերակներ առաջարկել պատասխանները: Երբ պատասխանող մտնել իր սեփական տարբերակը, կան դժվարություններ վերամշակման հետազոտության արդյունքների: Կան խնդիրներ ծրագրային ապահովման, գուցե մի զգալի աղավաղման արդյունքների: Մի մասը պատասխանել միեւնույն հարցաթերթիկն մի քանի անգամ, հատկապես, եթե այդ հետազոտությունն ներառում է նյութական պարգեւատրում: Որպես արդյունք օբյեկտիվության արդյունքների նվազել է, դա անհնար է խոսել դրանց հուսալիության.

Համեմատությունը հեռախոսային հարցման եւ առցանց հարցման

Համեմատելով այդ տեսակների, մեթոդները հարցաքննության, սոցիոլոգներ նախընտրում ինտերնետ տեխնոլոգիաները: Հեռախոսի հարցազրույցները հաճախ ուղեկցվում են ձախողման մասով հնարավոր հարցվածների: Մոտավորապես 10-15 տոկոսը համաձայնել է մասնակցել ուսումնասիրության, այլ մարդիկ պարզապես մի խողովակ: Հետաքրքրությունը հարցումների հասանելի չէ, քանի որ ժողովուրդը հարցված չեն ունենա նյութական հետաքրքրություն: Ինտերնետ հարցաշարերը կանգնած տեխնիկական խնդիրների, դա հասանելի չէ հեռավոր հաղորդակցության գյուղերում:

Հարցումները դպրոցներում

Ամենատարածված տեսակներն հարցման դասարանում: ճակատն, անհատի. Եկեք վերլուծենք առանձնահատկությունները յուրաքանչյուր տարբերակի, ստուգում տեսական գիտելիքների եւ գործնական հմտությունների ուսանողների կիրառվել ուսուցիչների ուսումնական հաստատություններում: Front հարցման համար արագ ստուգման տնային. Օրինակ, ուսուցիչը կարող է հարցնել երեխաներին հարցեր, այդ թվում `աշխատանքի ամբողջ դասի. Այս տեսակի հարցման լսարանում թույլ է տալիս ուսուցիչը մի կարճ ժամանակ span է գնահատել ուսանողի գիտելիքները, նրանք ստացել գործնական հմտություններ:

Համար դասերից քիմիայի եւ ֆիզիկայի թեմատիկ թելադրանքով տեղավորել. Ուսուցիչը առաջարկում է հարցեր, որոնց պատասխանները կլինեն այդ բանաձեւը կամ չափման միավորը ֆիզիկական (քիմիական) փոփոխականների. Թելադրություն թեստ նույնպես կարող է անել frontally, պատճառելով խորհրդի «շղթայի» յուրաքանչյուր ուսանողի դասի. Այս հետազոտությունը կունենա մի քանի րոպե, իսկ թույլ տալով, որպեսզի գնահատել գրեթե բոլոր աշակերտներին դասի: Ուսուցիչները, հումանիտար (պատմության, սոցիալական ուսումնասիրություններ, ռուսերեն լեզու եւ գրականություն) նախընտրում անհատական հարցումներ: Իհարկե, հարցաշարը օգտագործվում է իր աշխատանքում ոչ միայն ուսուցիչների, այլեւ հենց ուսանողներն են: Զբաղվելու արտադպրոցական, աշխատում է սեփական հետազոտական նախագծի, տղաները օգտագործել տարբեր տեսակի հարցման, տեսակի հարցազրույցների: Նախ, ուսուցիչը բացատրում է մանկական առանձնահատկությունների հարցման, եւ միայն դրանից հետո է, որ երիտասարդ սոցիոլոգը բխում է սեփական հետազոտության.

Թվում նրբություններին, որոնք կարեւոր է նշել նախապատրաստման համար հարցումների, դուք կարող եք ընտրել նրանց ամբողջական անանունությունը: Օրինակ, երեխան գտնում միջոցով հարցաթերթիկների, որը նախընտրում է գնել Շամպուններ իր դասընկերները, ուսուցիչները եւ ծնողներին: Հաջորդ, երիտասարդ գիտնականը անցկացնում է իր սեփական հետազոտությունների մի քիմիայի լաբորատորիայում, զինված գիտական մեթոդներով, նա գտնում է, որ արդյունավետությունը այս ապրանքի. Ի հաջորդ փուլում աշխատանքի, նա համեմատում արդյունքները հարցման արդյունքների հետ փորձի, համեմատում դրանք:

Ժամանակակից դպրոցական հարցումները սովորական երեւույթ են դարձել, առանց նրանց չի անի որեւէ վարժություն. Օրինակ, գնահատելու աստիճանը հարմարավետության մի դասարանում, հոգեբանը առաջարկում է երեխաներին արձագանքել է հարցաշարի: Ապա, մշակման արդյունքների, վերլուծել հոգեբանական վիճակը թիմում. Հետ ընդունումը ուսուցիչ որակավորման ստուգման ապահովում է նաեւ հետազոտություն ծնողների, աշակերտների, գործընկերների հետ: Ստացված արդյունքները, որոնք կազմված վրա գրաֆիկի կամ աղյուսակում, դիմել է փորձագիտական եզրակացության , որ ուսուցչի, ըստ նշված կատեգորիայում. Ի թիվս վերջին նորամուծությունները, որոնք օգտագործվում են ուսուցման գործընթացում, դա հնարավոր է նշել վերջնական թեստավորում շրջանավարտների տարրական եւ միջնակարգ դպրոցների առաջարկվող ձեւով թեստեր.

եզրափակում

Ներկայումս, բոլոր ոլորտներում մարդու գործունեության, տարբեր տեսակի հարցումների մեթոդների: հեռախոսային հարցազրույցների, առցանց հարցումների, անիվ զրույցի. Կախված նրանից, թե նպատակակետ ընտրված օպտիմալ ձեւը, տեւողությունը հետազոտության. Սինթեզ հարցազրույցների եւ հարցաշարերի է հեռախոսային հարցում: Այն հիմնականում օգտագործվում է գովազդային եւ ընտրարշավների: Հարցումների օգտագործվում են գիտության լուծելու գործնական խնդիրներ: Վիճակագիրները վաղուց օգտագործվում նմանատիպ մեթոդներ տեղեկատվություն հավաքել աշխատուժի կառուցվածքը կենցաղային ծախսերի.

Լրագրողներ նման ընթացակարգ, որն օգտագործվում է որոշելու բարձրաստիճան փոխանցումներ հրատարակությունները: Հեռուստալրագրողները չեն ընտրել հարցվածների ինչ-որ իմաստով, հետեւաբար, հետազոտությունների արդյունքները զգալիորեն աղավաղված է: Ուսուցիչները օգտագործել աշակերտներ հարցում որպես այլընտրանքային վերահսկողության ուսուցման, ստուգում տնային. Բժիշկները իրականացրել է հետազոտություն առաջնային հիվանդներ, պարզելով մասին տեղեկատվություն գոյություն ունեցող հիվանդությունների: Հարցեր պետք է հաշվի առնել հոգեբանական առանձնահատկությունները , հարցվողների, իրավիճակը նախքան զրույցի: Մտածելով հարցում, սոցիոլոգ ընտրում մեկը հետեւյալն է `մի հետազոտություն կամ հարցազրույց. Հաշվի առնելով, որ այդ հարցազրույցը կարող է լինել անհատական եւ խմբային, դրա ձեւը ընտրված է նախապես:

Մի ընդհանուր մեկն է հարցաշարի հարցվածները բաշխման պրոֆիլներ: Է վարել այդպիսի հետազոտություն կարող է լինել բնակության, աշխատում է պատասխանողներին: Այսպիսով, գնահատումը որակի եւ արդյունավետության կիրարկման կոմունալ ծառայությունների ներառում վարձակալների հարցումներ: Օգտվողի ենթադրում է որոշակի շարք հարցեր, որոնցից յուրաքանչյուրը արտացոլում է կոնկրետ նպատակները ուսումնասիրության: Մոտ մեկ նախաբան, այն պարունակում է Վերաքննիչ պատասխանողի բացատրեց, նպատակը եւ խնդիրը հարցաքննության, համառոտ նկարագրությունը ակնկալվող արդյունքների եւ դրանց օգտագործման համար: Բացի այդ, հարցաշարը պետք է տրվի մի աստիճան անանունությունը վարում էր հարցում:

Հարցաշարի էր ամբողջական, այն պետք է ունենա մանրամասն հրահանգներ, թե ինչպես պետք է լրացնել տիտղոսը, տեղը եւ տարին հրապարակման:

Ամբողջական սոցիալ-վիճակագրական ախտորոշում հնարավոր է դարձնում ստանալ տեղեկատվություն մասին տարբեր սոցիալական եւ տնտեսական փոխակերպումների քաղաքային եւ պետական մարմինների, ազդեցության երիտասարդների հեռուստատեսությամբ եւ ռադիոյով: