Indefinite հոդվածը անգլերեն լեզվով: օգտագործման կանոններ

Յուրաքանչյուր լեզու ունի իր սեփական առանձնահատկությունները, որոնք կարող են բարդ ուսանողների համար: Անգլերենով, մեկը այդ գայթակղության բլոկների է օգտագործումը հոդվածում, որը ոչ `ռուսերեն: Խնդիրն չի թվում, շատ դժվար է, եթե դուք սովորել հիմնական կանոնները, բացառությունները, եւ ապահովել համակարգի պրակտիկա է ամրապնդել գիտելիքները: Որոշյալի ու անորոշի հոդվածը կիրառվում է անգլերեն լեզվով գոյական (ով? Ինչ?), Եւ բնութագրվում է հատուկ կատեգորիայի կամ քերականական անորոշության: Կա հստակ ցանկը դեպքերի, որոնք կարգավորում են օգտվել այս խոսքի մասի. Օգտագործման պայմանները հոդվածների բաժանվում են երեք խմբերի `որոշյալի ու անորոշի հոդվածի եւ զրոյական հոդվածի (նրա ամբողջական բացակայությունը): Համար յուրաքանչյուր, կան կանոններ եւ բացառություններ օգտագործվող. Իմացություն ամենատարածված օրինակներից է արդեն առաջին քայլն ճանապարհի վրա է առաջընթացի սովորում է լեզուն.

Անորոշ հոդվածը անգլերենով օգտագործվում է միայն գոյական եզակի է, քանի որ դա բխում է Numeral «մեկը»: Այն հնարավորություն է տալիս այն միտքը, որ առարկայի որպես ներկայացուցիչ որոշակի դասի կամ տեսակի: Indefinite հոդվածը ունի նաեւ որոշիչ համարժեքների որոշ, այդպիսիք կան, եւ դրանցից որեւէ մեկը (մի քանիսը, որեւէ մեկը): Նա չի օգտագործվում հետ հոգնակի գոյականների, եւ սա մեկն է ամենատարածված սխալներից սկսնակ ուսանողների.

Ռուսերեն, անորոշ հոդվածը որոշ համարժեքները: յուրաքանչյուրը, յուրաքանչյուր, որեւէ մեկը, որեւէ, ցանկացած:

Գոյություն ունեն երկու ձեւեր, Ա եւ մի, օգտագործումը, որը թելադրված է ձայնի, որը սկսվում է հաջորդ բառի: Հոդված «մի» է հնչյունական ձեւ «մի», եւ օգտագործվում է մի անուն, սկսած ձայնավոր հնչյուն:
Նախքան բառերը սկսվում է համահունչ մարմնավորման օգտագործվում է:

Դա մի գիրք - Սա մի գիրք:

Դա կենդանին, - այս կենդանին.

Indefinite հոդվածը ունի մի շարք կանոնների եւ չարաշահումների, որը պետք է ծանոթ լինի բոլոր աշակերտների անգլերենի: Նրանց թվում են հետեւյալը.

1. Առաջին հիշատակման

Indefinite ը / հոդված է օգտագործվել մինչեւ գոյական, անունը օբյեկտների, բայց չի առանձնանում է իր հատկապես որոշակի տեսակի հոդվածների:

Հանկարծ մի թռչուն է հայտնվել դուրս պատուհանից.

Հանկարծ հայտնվեց դուրս պատուհանից (որոշ) թռչունի.

Սա հետաքրքիր վայր:

Սա հետաքրքիր վայր:

2. Երբ հղում անելով օրինակ

A ջերմաչափ համար օգտագործվում է չափման ջերմաստիճանը.

ջերմաչափ համար օգտագործվում է ջերմաստիճանի չափումներ:

3. Նշենք ինչ - որ բան մի դասի նման (բաներ կամ մարդիկ)

Lindsey է ամերիկացի:

Lindsay - ամերիկյան.

Նա բժիշկ է:

Նա մի բժիշկ.

Դա մի racing մասին հեծանիվ.

Սա մի Racing հեծանիվ.

4. Երբ խոսում տեմպերը, արագությունները, դրույքաչափերը, եւ այլն:

Որոշ մարդիկ կարող են ցիկլը, ժամը 50 կմ ժամում:

Որոշ մարդիկ կարող են լողալ մի հեծանիվ է արագությամբ 50 կմ / ժ:

Jane վաստակում է 1000 ԱՄՆ դոլար մեկ ամսվա ընթացքում:

Jane վաստակում $ 1000 per month.

5. փոխարինել Numeral «մեկ»

Ինչ կցանկանայիք ուտել? Կարող եմ ունենալ խնձոր.

Ինչ կցանկանայիք ուտել? Կարող եմ ունենալ խնձոր.

Նա չի կարող ասել, մի խոսք:

Նա չէր կարող չպատմեց:

Ես չեմ կերել մի բան:

Ես չէի ուտում, ոչինչ:

6. բացահայտել խոշոր թվերը, կոտորակային մասեր, քաշը եւ հեռավորությունը

Հարյուր մի հարյուր.

Երեք ու կես երեք ու կես:

A միլիոն մլն.

A կիլոգրամ կգ.

Երրորդ `երեք.

A մետր ու կես ու կես մետր:

7. արտահայտությունների հետ գլխացավի, ցուրտ, եւ այլն:

Ես ստացել է ցավում | է earache | ա ատամի ցավ.

Ես ցավում / ականջները / ատամները.

Դուք ունեք մի մրսել.

Ձեզ սառը.

8. առումով տեսակի Ինչ ...! Նման ...!

Թե ինչ է ...! Այն օգտագործվում է այն դեպքերում, երբ դուք ինչ - որ բան եք զարմանալ, թե տպավորված:

Ինչ ֆանտաստիկ գաղափար!

Ինչ ֆանտաստիկ գաղափար!

Ինչ մի մեծ մեքենա ունես դու:

Ինչ դուք ունեք մի մեծ մեքենա:

Նման ....! օգտագործվում է շեշտեցին գոյականներ է եզակի:

Սա այնպիսի մի բարդ իրավիճակ:

Սա այնպիսի մի բարդ իրավիճակ:

Դուք նման լավ ընկեր:

Դու նման լավ ընկեր:

9. նկարագրել մեկ օրինակ է մի շարք համանման

Դա մի Պիկասո (աշխատանքը արվեստի):

Այս աշխատանքը Պիկասոյի:

Սա Ուիթնի Հյուսթոնը երգ:

Սա մի երգ Uitni Hyuston:

10. Հոդված անորոշ տեղադրել նկարագրություններում

Նա լավ ընկեր է:

Նա լավ ընկեր:

Դա մի հրաշալի օր:

Դա մի հրաշալի օր:

11. վերացական, իրական եւ անհաշվելի գոյականներ

Այդ դեպքերում, անորոշ հոդվածը թույլ է տալիս Ձեզ փոխել իմաստը Մի խոսքով, վերծանել այն մի կոնկրետ գոյական.

Ice - Ice (սառույցի - մասը պաղպաղակ):

Երկաթ - երկաթ (երկաթ - երկաթ):

ա / անժամկետ հոդվածը չի կիրառվում է հետեւյալ դեպքերում.

1. Մինչեւ ածականներ, որից հետո կա մի անուն:

Դա մի վատ օր. Դա վատ է:

Դա մի վատ օր. Աղքատ:

2. Հոդված հավիտենից ը /, որը չի օգտագործվում մինչ այդ ստացական դերանունները , որոնք նույնպես որոշիչ է գոյականների:

Դա իմ մեքենան:

Սա է իմ մեքենան:

Նա իմ լավագույն ընկերն է:

Նա իմ լավագույն ընկերն է

բայց,

Նա է իմ ընկերն է:

Նա իմ ընկերուհին.

Այս կառույցի, «մի ... հանքավայրի / ձերն», եւ այլն հոդվածը, որը օգտագործվում է, քանի որ այն կայուն է անգլերեն լեզվով:

Մենք պետք է նաեւ նշել, որ օգտագործումը անորոշ հոդվածում նախատեսված դեպքերում, որոնք պետք է սովորեն մտքում, քանի որ նրանք չեն կարող բացատրել կանոնները:

Երկու անգամ մի օր, երկու անգամ մի օր.

Մի քանիսը մի քանիսը.

Մի քիչ - մի քիչ.

Շտապում, շտապում.

Մի երկար ու երկար ժամանակ:

Have a look at նայում.

Գնալ զբոսանքի, - գնացեք զբոսանքի:

Վարժություններ զբաղվել օգտագործումը հոդվածների

Ինչպես ցանկացած խոսքի մաս, անգլերեն, դա պահանջում է համակարգված պրակտիկան քերականության եւ պարտադիր պարտադիր կանոնների սովորել կրկնելով բանավոր եւ գրավոր: Թե ինչպես կարելի է ընտրել ճիշտ նյութերը եւ կառուցել մի գործնական դասընթաց. Անորոշ հոդվածը (զորավարժությունները կարելի է բազմաթիվ քերականութիւններով) աշխատել է աշխատանքի որպես քննության, եւ ստեղծագործական բնույթի:

Առավել տարածված:

1. Ընտրեք ճիշտ ձեւը հոդվածի պատրաստել առաջարկություններ հետ բացերը:

2. Ընտրեք ճիշտ տարբերակը հոդվածում երկու հնարավոր:

3. Ընտրել A, B, C, D տարբեր օրինակներով օգտագործման հոդվածում:

4. նշում են ցանկալի ձեւը րդ հոդվածի առաջարկների:

5. Լսեք տեքստի եւ լրացնել Հայտերի հոդվածների ականջին.

6. Նայիր համար սխալների տեքստում օգտագործման հոդվածների եւ ուղղել ճիշտ տարբերակները.

Յուրաքանչյուր վարժության տարբերակներ թույլ է տալիս Ձեզ է պատրաստել գրավոր լեզուն եւ լսելուց դեպքերի օգտագործման քերականական մասերի: Մենք պետք է նաեւ նշել, որ շարադրություն գրելու հանձնարարականների (ռեֆերատ), առաջարկելով թեման հետ բարդ օգտագործելու հոդվածներ: Նման զորավարժությունները ավելի լիարժեք արտացոլում պատկերը ուսանողի գիտելիքները. Աշխատանքները թույլ է տալիս ուսուցիչը գնահատելու իմացության մակարդակը քերականական անվճար տեքստը, երբ ուսանողը խաղում է ոչ թե նախկինում հանել աշխատանք, բայց միայն կցված է ավտոմատության կանոններով հոդվածների օգտագործվող հետ գոյականների: Գիտելիքները ստուգվում բացառությունների հետ նույն համատեքստում:

Անորոշ հոդ կարեւոր մասն անգլերեն քերականության, եւ գիտելիքները կանոնների իր օգտագործման համար կարող է զգալիորեն բարելավել ընդհանուր մակարդակը: Իրավասու ելույթը տարբերակում այն գիտելիքը փոքր բաների, եւ որ նրանք «տալիս», որ առաջին տեղում: Հոդված par օգտագործվում է, այնպես էլ բանավոր եւ գրավոր, ապա դա կարող է լինել միայն առաջին տարբերակն է միաձուլվել այլ կերպ ասած, իսկ երկրորդին դուք պետք է "մի հայացքով»: Կարդալ կանոնները, զբաղվելու զորավարժություններ, եւ ապահովել անորոշ հոդ-ի խոսակցական անգլերենի համար առավելագույն արդյունավետության եւ արդյունքների.