Speech: խոսքի մեխանիզմները: Անատոմիական եւ ֆիզիոլոգիական մեխանիզմները խոսքի

Մեկը առանցքային կետերից, որոնք տարբերակել զարգացումը մարդու է կենդանու (ինչպես, օրինակ, ի ֆիզիոլոգիական, ինչպես նաեւ սոցիալական եւ հոգեբանական առումով), դա այդպես է: Դա մի գործընթաց է կապի մարդկանց միջեւ միջոցով լեզվով. Ամենօրյա պրակտիկայում հասկացությունը «խոսքի» եւ «լեզվով» հաճախ օգտագործվում հոմանիշն: Սակայն, եթե մենք մոտենանք հարցը գիտական տեսանկյունից, այդ հասկացությունները պետք է առանձնացնել:

լեզու կառուցվածքը

Լեզուն է մի համակարգ նշանների ծառայող որպես մարդկային հաղորդակցության եւ մտածողության (հոգեբանական Բառարան /., Էդ. Վ. Վ. Davydova, Ա. Վ. Zaporozhtsa, Բ. Ֆ. Lomova): Այն արտադրվում է գործընթացում սոցիալական զարգացման, ներկայացնում մի ձեւ մտորումների սոցիալական գոյության մտքում անհատների: Դա կարեւոր է նկատի ունենալ, որ մարդը ստանում է պատրաստի լեզու, որը ձեւավորվել դեռ մինչեւ ծննդյան տվյալ անհատի. Սակայն, դառնալով կրող լեզվով, միեւնույն ժամանակ անհատը դառնում է պոտենցիալ աղբյուր զարգացման:

Կառուցվածքը լեզվի ծրագիրը ներառում է հետեւյալ բաղադրիչները:

- բառապաշար (համակարգ անիմաստ բառեր)

- քերականություն (համակարգը ձեւերի բառերի ու արտահայտությունների)

- Հնչյունաբանություն (որոշակի ձայնային կոմպոզիցիա, միայն մի հատուկ լեզու բնորոշ).

Իմաստաբանական առանձնահատկությունները լեզվի

Հիմնական յուրահատկությունը լեզվի այն է, որ մի համակարգ նշանների, ապահովում ամեն մի բառը որոշակի արժեք: Այսպիսով, իմաստը ընդհանուր բնորոշ. Օրինակ, բառը "քաղաքը" կարելի է համատեղել մի բազմակարծության կոնկրետ քաղաքներում - ից փոքր եւ քիչ հայտնի է ներկա քաղաքներում ծանոթ է բոլորին: Իսկ մյուս կողմից, եթե մենք հղում անելով որոշակի վայրում (օրինակ, Նիժնի Նովգորոդ եւ Պրահայի), մենք պետք է նաեւ օգտագործել հայեցակարգը «քաղաք», բայց միեւնույն ժամանակ, ենթադրում հենց օբյեկտը հարցին:

ելույթ մեխանիզմներ

Դա պատմականորեն զարգացած ձեւ մարդկային հաղորդակցության լեզվի միջոցով (լուրջ հոգեբանական բառարան / խմբ. Բ Գ Mescheryakova եւ VP Զինչենկո): Դա կարող է լինել դեկլարատիվ, հարցական կամ խթան կառույց: Միեւնույն հոգեբանական մեխանիզմների խոսքի որպես հաղորդակցման համակարգ միջոցով լեզվի ոչ պակաս, քան համալիր մեխանիզմների վերաբերյալ լեզվով բուն. Այդ գործընթացում փոխանցման ցանկացած տեղեկատվություն օգնությամբ խոսքի անհրաժեշտ է ոչ միայն ընտրել համապատասխան բառեր, որոնք ունեն կոնկրետ արժեք, այլեւ նրանց հստակեցում: Քանի որ ամեն մի խոսքով, ինչպես նշվել է վերեւում, մի ընդհանրացում, այդ հարցը պետք է նեղացնելու է այն ներքեւ մակարդակով որոշակի իմաստով. Ինչպես է դա պատահել: Հիմնական դերը, այսպես կոչված, «զտիչ» բառը այս դեպքում դեր է համատեքստը, որով բառն տեղադրված է այն. Մեխանիզմները ելույթից հոգեբանական կողմի, համապատասխանաբար, կարող է որոշվել են այնպիսի հասկացությունների, ինչպիսիք են համատեքստում, ենթատեքստում եւ զգացմունքային-արտահայտիչ բաղադրիչի.

իմաստաբանական համատեքստ

Այնպես որ, մեր օրինակում, բառը "քաղաքը» համար կարեւոր է հասկանալ, թե ինչ ենք ուզում է իմանալ, թե նրա մասին. «Ինչ է այս քաղաքում:« Եթե հարց հնչում է, ինչպես «Ուր է այս քաղաքում», Հետեւաբար, մենք խոսում տարածական հատկանիշներով (տեղանքը քարտեզ, թե ինչպես կարելի է ստանալ, ինչպես շատ կիլոմետր, որն է մոտակայքում, եւ այլն. դ.): Եթե մենք շահագրգռված ենք, որ հարցին, «Ինչ է Հետաքրքիր է այս քաղաքը», ապա մենք կարող ենք խոսել այն մասին, որ որոշ վայրերի (օրինակ, պատմական, մշակութային կամ տնտեսական): Ըստ այդմ, այդ հարցը ինքնին, որպես լեզվի կառուցվածքի ( «թե ինչ է սա քաղաք») պակասն է իմաստը եւ պահանջում է լրացուցիչ համատեքստը: Կառուցումը, այս համատեքստում, իր հերթին, իրականացվում է խոսքի գործընթացին:

Ենթատեքստ ելույթի

Առանձնահատուկ կարեւորություն է նշանակում հաղորդագրության, որը ենթակա ցանկանում է փոխանցել միջոցով այն. Մեխանիզմները խոսքի, իրականացվեն իմաստային երանգներով, մի արտացոլումն մոտիվացիոն առումներով մեր հայտարարություններում: Քանի որ մենք գիտենք, միշտ չէ, որ ճշմարիտ իմաստը այս կամ այն արտահայտությունը մակերեսի վրա է, - հաճախ մենք ասում ենք մի բան է, բայց նշանակում է ինչ-որ բան ուրիշ միեւնույն ժամանակ (մանիպուլյացիա, շողոքորթությունը, որ ցանկությունը թարգմանել խոսակցությունը, եւ այլն ...):

Էմոցիոնալ-արտահայտիչ ասպեկտը խոսքի

Նաեւ էական տարբերությունն այն է, որ զգացմունքային գունավորում խոսքի ըստ լեզվի: Միջոցով բառերի իմաստները, մենք ոչ միայն փոխանցել որոշակի բովանդակություն, տեղեկատվություն մասին օբյեկտի - մենք արտահայտել ելույթով պատշաճ զգացմունքային վերաբերմունքը թե ինչ է ասել: Այս բնորոշ է զգացմունքային եւ արտահայտիչ ասպեկտը խոսքի, եւ ձեւավորվում է տոնով է ձայնի խոսքերի կողմից օգտագործված մեզ է պետք արտասանել բառակապակցությունները հնչեցրած:

Ինտոնացիա խոսքի մեխանիզմների

Լեզուն զարգացումը որպես ամբողջական գործընթացի ներառում է բոլոր ասպեկտների բանավոր ոլորտի անհատի, այդ թվում ինտոնացիա կողմ:

Ինտոնացիա կողմը - մեղեդին (տաղաչափություն) խոսքի - ուղղակիորեն կապված է նրա մաքրությունը, ճշգրտության եւ գեղեցկությունը: Ինտոնացիա խաղում մեծ դեր է բարձրացնել արժեքը բառերի եւ արտահայտելու երբեմն ավելի շատ իմաստ, քան փաստացի խոսքերի հենց իրենք: Բացի այդ, tonally արտահայտիչ հնչեղության խոսակցական լեզուն ավելի հեշտ է ընդունվում, քանի որ այն թույլ է տալիս կարեւորում է առավել կարեւոր է իմաստային իմաստով ասույթի:

Ինտոնացիա մեխանիզմը ձեւավորման խոսքի պատկանում է paralinguistic կապի միջոցներից: Այս ոչ-լեզվական (ոչ վերբալ) գործիքները ընդգրկված է ձայնային հաղորդագրության եւ փոխանցվում հետ միասին լեզվով (բանավոր) նշանակում է լրատվամիջոցներին: Նրանք կարող են բաժանել երեք տեսակի (Շեւցովան Բ Բ, «տեխնոլոգիական ձեւավորման intonational առումով խոսքի»):

- phonational (հատկապես `արտասանելով հնչյունները, բառեր, նախադասություններ, pauses ձայնային ագրեգատներ).

- Կինետիկ (Ակնարկ, դեմքի արտահայտությունները, Ակնարկ).

- Graphics (հատկապես ձեռագիր փոխարինիչներ նամակներ եւ տառերով). Phonational միջոցները ներառում են եւ ինտոնացիա.

Ինտոնացիա, իր հերթին, մի շարք աուդիո գործիքներ լեզվի հնչյունափոխված կազմակերպման, հաստատման իմաստային միջեւ հարաբերությունների մասերում նախադասության, որ արտահայտությունը հաշվետու դեկլարատիվ, Հարցական եւ բացականչական արժեք, որը թույլ է տալիս բանախոսը արտահայտելու տարբեր զգացմունքները: Մեխանիզմները գրավոր օգտագործվում է արտահայտել այս կամ այն ինտոնացիա, օգտագործելով կետադրական նշաններ:

Ձեւավորումը intonational առումով խոսքի ազդում բաղադրիչներ, ինչպիսիք են մեղեդու, տեմբր, տեմպ, ռիթմի, սթրեսի եւ pauses.

1. մեղեդին

Դա հիմնական բաղադրիչն է ինտոնացիա. Մեղեդին ելույթի որոշում է փոփոխություն խաղադաշտում հաճախականության, unfolding ժամանակին (Torsueva ԵՍ): Գործառույթները մեղեդու:

- Ընտրության ռիթմիկ խմբերը կառուցվածքի եւ syntagmas խօսքով,

- նույնականացման առավել նշանակալի պահերին այն հայտարարություններին,

- bonding առանձին մասերի մեջ մի ամբողջ խօսքով

- որոշելիս հարաբերակցությունը ենթակա խոսակցական տեքստի,

- Արտահայտությունը ենթատեքստը մոդալ երանգներ:

Melodika ասում ձեւավորվում է համատեղելով բազմաթիվ մեղեդիական մոտիվների նվազագույն մեղեդիական միավորների հետ կապված ռիթմիկ շարքը. Melody կամ ավելի հայտարարությունները կազմում տարբեր մոտիվներ կամ կրկնվում է նույն լեյտմոտիվ:

Ելույթը մեղեդին եւ մեղեդիական երաժշտություն - դա նույն բանը չէ: Ելույթը մեղեդին հազվադեպ պահում նույնիսկ տոնով, անընդհատ աճում է, ապա նվազում: Այն նաեւ հաճախ փոխել իր պարբերականությամբ եւ ազդանշաններով չեք ունենա որոշակի տեւողություն: Ի տարբերություն երաժշտության, ելույթը մեղեդին չի տեղավորվում սխեմայի որոշակի երաժշտական սանդղակի.

Մեկ բաղադրիչն մեղեդին որոշելիս անատոմիական-ֆիզիոլոգիական մեխանիզմներ խոսքի սկիպիդար հաճախականությունը (Choate) - ամենացածրն բաղադրիչն է ձայնային սպեկտրի փոխադարձ է oscillation ժամանակահատվածի վոկալ cords. Նորմալ ելույթում, երբ խոսում կա անընդհատ փոփոխություն է հիմնարար հաճախականությամբ: Ինչ վերաբերում է շարք տվյալների փոփոխությունների, այն որոշվում է անհատական հատկանիշները խոսնակի ելույթի, ինչպես նաեւ նրա զգացմունքային եւ մտավոր բարեկեցության:

Ֆիզիոլոգիական մեխանիզմները խոսքի նկատմամբ Choate:

- տղամարդիկ: 132 Hz,

- Կանայք `223 Հց,

- Երեխաներ: 264 Hz.

Ինչ վերաբերում է առանձնացնելով ձայները բարձրության, այն սահմանում է արագությունը թրթռումների վոկալ folds անձի. Իր հերթին, մեխանիզմը սերնդի խոսքի պատճառով vibrations folds է կախված պարամետրերի, ինչպիսիք են արագությամբ օդի հոսքի միջով անցնող ձայնաճեղք. լայնությունը ձայնաճեղք; առաձգականության մակարդակը վոկալ cords. զանգվածային vibrating մասը folds.

Հաստատուն փոփոխության սկիպիդար հաճախականության հնչեղության խոսքի մեղեդին կատարում կապի գործառույթը, այն առանձին մասերի talkspurt եւ միաժամանակ առանձնացում.

2. հնչերանգի

Հետ մեղեդու է ուղղակիորեն կապված է այնպիսի բնորոշ որպես տոնով է հարցին: Սակայն, միանշանակ մոտեցում հայեցակարգին տոնով հետազոտության ուղղված մեխանիզմների խոսքի ընկալման, ոչ: Վրա, մի կողմից, դա ենթադրում է որոշակի տեմբրը որակի ձայնային գունազարդում, որը ստեղծված պայմանավորված է կոնկրետ հարաբերակցության սկիպիդար ուժերի եւ նրա ներդաշնակության (կախված վիճակում խոռոչի): - Ից տեսանկյունից դիրքորոշման տոնով, որը կապված է մաքրության եւ պայծառությունը հնչեղության ձայնը: Այսպիսով, եթե տոնով ձայնի բազմաթիվ մարդկանց կարելի է բաժանել, որ ձայնը հանդիսանում է անհատական բնորոշ:

Իսկ մյուս կողմից, այդ ձայնը կարող է համարել որպես լրացուցիչ ձայնային գունազարդում, որը սերմանում է տարբեր զգացմունքային ձայնային ազդանշաններով: Այս մոտեցումը, որը բնութագրվում է հիմնականում լեզվաբանության (հնչյունագիտություն): Ըստ հետազոտողների, հնչերանգի բնութագրերը տարրական հաղորդակցական բեռը, հայտնվելով միայն առումով տարբեր տեսակի զգացմունքների փոխելով գույնը է քվեարկելու:

3. Ռիթմ

Դա հետեւողական Փոփոխելիս ընդգծել է եւ անշեշտ տարրերի խոսքի (բառեր, վանկերի) ընթացքում կոնկրետ ժամանակահատվածում: Սահմանում է գեղագիտական կազմակերպումը գրական տեքստի, պատվիրելով իր ձայնային արտահայտությունը:

4. Tempo

Այն բնութագրում անհատական խոսքի տեմպ առումով արագությամբ խոսքերից խոսքի տարրերի (վանկերի, խոսքերով, syntagm): Մոտավոր թվով տվյալների իրերի խոսում է որոշակի միավորի ժամանակ (օրինակ, երկրորդ). Օրինակ, միջին փոխարժեքը խոսքում, երբ խոսում է մոտ 5-6 վանկերի մեկ վայրկյանում:

Թվում հիմնական գործառույթներից է տեմպ որոշել է հատկացնել հետեւյալը. Պահպանելով ամբողջականությունը ինտոնացիա է խոսքի խօսքով եւ բաժանման էական / աննշան պահերին է հայտարարության մեջ: Օրինակ, ավելի կարեւոր պահերին `հայտարարությունների մարդիկ հակված են դանդաղեցնել տեմպերը: Եվ հակառակը, եթե մենք խոսում մի բանի մասին, որ ոչ թե շատ կարեւոր է, որ այն արագացնում է անհատին: Դուք կարող եք նաեւ դիտել արագացնել փոխարժեքով խոսքի, երբ անհատը չի ուզում գրավել ուշադրությունը զրուցակցի որոշակի կետերի մասին հաշվետվությունում (հաճախ հայտնաբերվել է գովազդի).

Բացի այդ, փոխարժեքը կարող է բնութագրելու անհատական հոգեբանական առանձնահատկությունները բանախոսի, իր ելույթում սահմանելով մեխանիզմներ: Նաեւ կարեւոր է սոցիալական կարգավիճակը բանախոսի, նրա ցանկությունը ստեղծել որոշակի տպավորություն է, եւ այլն: Դ

5. Սթրես

Տեխնիկան օգտագործվել է մեկուսացնել ցանկացած տարր խոսքի (վանկերի, բառեր) մի շարք նմանատիպ տարրերի. Այն իրականացվում է փոփոխելուց ակուստիկ բնութագրերը տարրերի - բարելավել տոնով արտասանության, ավելացնելով ինտենսիվությունը եւ ուրիշներին.

Հատկացնել այս տեսակի սթրեսի, ինչպիսիք են:

- բանավոր (հնչյունաբանական ամբողջականությունը բառի)

- syntagmatic (Syntagma սահման)

- տրամաբանական (ընդգծել կարեւորագույն բառերը)

- արտահայտությունը (end հայտարարություններ):

6. Դադարեցնել

Այն իրենից ներկայացնում է ընդմիջում (տարր կանգնեցնում խոսքի): խոսքի մեխանիզմները այս դեպքում կարող է լինել երկու տեսակի են:

- հնչեղության ելույթով ժամանակավորապես ընդհատվել, կա լռություն (իրական դադար)

- ստեղծել ազդեցություն է ընդմիջում է հնչեղության ելույթով փոխելով մեղեդու, տեմպ կամ սթրեսի ուժերի սահմանային syntagmas (հոգեբանական):

Ինտոնացիա խոսքի ը ճարտասանության ն միշտ մեծ ուշադրություն, սկսած ժամանակ հնություն: Տեսաբաններ ճարտասանության Հին Հունաստանում եւ Հին Հռոմում, սովորել ձայնային մեղեդին, սահմանում է այն բացի երաժշտությունից, բնութագրվում է տեմպ, ռիթմի, դադար, գնահատել կարեւորությունը տրամադրման ելույթում որոշ իմաստային մասերի:

Կ. Ս. Ստանիսլավսկու է իր ուսումնասիրությունների դերը ինտոնացիա համակարգում թատերական արվեստի, գրել է, որ բնույթը տոնով, գույնը կախված է ձայնային ձայնի պես ձայնավորների եւ բաղաձայնների «ձայնավորների գետը, բաղաձայնների - ի բանկերին»: Վարպետի կատարյալ ինտոնացիա պետք է իմանալ, որոշակի անատոմիական եւ ֆիզիոլոգիական մեխանիզմները խոսքի:

- պահանջվող դիրքորոշումը բերանը, շուրթերին, լեզուի, որը ձեւավորել որոշ կամ այլ հնչյունները (կատ սարքավորումներ սարքի եւ ռեզոնատորներով)

- առանձնահատկությունը ձայնային տոնով, կախված, թե որտեղ է խոռոչի, որտեղ դրա արձագանքները եւ ուղղված:

Հետեւաբար, այդ դիտարկումները են ունեցել մեծ ազդեցություն զարգացման վրա էքսպրեսիվ ընթերցմամբ եւ խոսքի տեխնոլոգիաների.