Անցյալը - դա մի մասն է ժամանակի գծի. սահմանումը,

Հայեցակարգը անցյալում, այնպես վերացական, որ ոչ ոք չի կարող մեկնաբանել այն, ճիշտ եւ առանց որեւէ «բայցեր»: Չնայած դրան, կան բազմաթիվ սահմանումներ ժամկետով: Բայց դա ավելի լավ է հաշվի առնել այն մի անկյան տարբեր գիտությունների.

գրականություն

«Ով չի ճանաչում իր անցյալը, նա զրկված է ապագայի», - այս արտահայտությունը ավելի քան մեկ անգամ, կարող է լսել մի շարք մեկնաբանությունների դասախոսություններ վրա գրականության կամ փիլիսոփայության. Մեզ սովորեցրել են մանկությունից, իմանալով իրենց տոհմածառը: Կյանքի պատմությունն իրենց նախնիների, արմատներին եւ հայրենի հողում, որ այն, ինչ անհրաժեշտ է իմանալ, թե որ անձը գիտակցում. Դա է պատճառը, նույնիսկ առաջին դասերի երեխաների դպրոցի տրամադրում է մի շարք խնդիրների վրա թեմայի. Օրինակ, նկարել սեփական տոհմածառը: Երեխան ծանոթանում անցյալի հետ, ուսումնասիրելով իրենց ընտանիքը, եւ դրանով իսկ իրականացնելով անսահմանություն Countdown.

սահմանումը

Անցյալը մի որոշակի իրադարձություն ժամանակավոր տարածք է, որ արդեն տեղի է ունեցել: Մտածեք այս հայեցակարգը առանց սահմանելու ներկան եւ ապագան գրեթե անհնար է:

Համար անցյալում կարող է ներառել միջոցառումներ կամ անգամ, ապա մարդիկ կամ օբյեկտները, որոնք բնորոշ որոշակի ժամանակահատվածում: Այս հասկացությունը հաճախ օգտագործվում colloquially է որոշելու, թե ինչ երբեք չի վերադառնա, եւ չի կրկնվի: Եւ ապա կա արտահայտությունը »անցյալ դարի»: Օգտագործում է այն, որ մարդը, որը մատնացույց է բացակայության օպերատիվության օբյեկտների կամ իրադարձությունների.

Անցյալը - սա մի բան է, որ կարող է կապված հաճելի հիշողություններով, կամ, ընդհակառակը, կարող է առաջացնել բացասական զգացմունքները.

Որտեղ է ուսումնասիրել.

Անցյալը եղել է օբյեկտ է ուսումնասիրության տարբեր գիտությունների `պատմության, աստղագիտության, հնագիտության, պատմական երկրաբանության լեզվաբանության. Ի լրումն այդ գիտությունների, հայեցակարգը անցյալի հետ կապված օժանդակ պատմական առարկաներից, մասնավորապես paleobotanists, հնէաբանության, palaeography, պատմության եւ տիեզերաբանություն.

պատմություն

Առավել ուսումնասիրության անցյալ պատմության ուղղված է. Այս առումով շատ կարեւոր է, քանի որ այն հնարավորություն է տալիս հայեցակարգը եւ շրջանակը բոլոր գործընթացների ու իրադարձությունների, որոնց միջոցով անցել է մարդկային քաղաքակրթությունը եւ ընդհանրապես ամբողջ աշխարհում:

Առանց ուսումնասիրելու այս գիտությունը անհնար է պատկերացնել որեւէ հանրակրթական ուսումնական դասընթացներ: Չիմանալով, գաղտնիքները անցյալի, մի մարդ է, չի կարողանում սովորել եւ օգտագործել իրենց փորձը:

Պատմական փորձը տարբեր ազգերի դարձնում այն հնարավոր է իմանալ մշակույթը աշխարհում ընդհանրապես եւ սովորութային օրենքներով մարդկային զարգացման. Յուրաքանչյուր փուլ պատմության, այսպես թե այնպես կապված է ժամանակակից, եւ տրամաբանական շղթան միջոցառումների օգնում է վերականգնել իւրաքանչիւրին իրավունք ինքնությունը ժամանակակից աշխարհում:

ֆիզիկա

Դասական ֆիզիկայի կիրառում հայեցակարգը անցյալի եւ բացատրում է այն, քանի որ կես ժամանակային առանցքի. Այս հայեցակարգը լայնորեն օգտագործվում է հարաբերականության տեսության, բայց որոշ փոփոխություններով: Ըստ եզրակացությունների գիտնականների, անցյալը, դա որոշակի շարք միջոցառումներ, որոնք թույլ են տալիս Ձեզ հասնել այս խմբին: Ֆիզիկա ուսումնասիրում է հայեցակարգը »կոն անցյալի», որտեղ որոշ միջոցառումներ ազդել ներկան: Այսպիսով, դա մի ամբողջ շղթա է պատճառահետեւանքային կապը:

Բայց հիմա ֆիզիկա-ն վերանայել է իր կանխատեսումը անցյալի եւ չի համարում, որ այն հաստատուն արժեք: Alberta Eynshteyna տեսությունը գործնական փորձերի ապացուցել, հնարավորությունը շարժվում է ժամանակավոր տարածության մեջ, եւ նույնիսկ հնարավորություն է ազդելու այն.

հատկությունները

Մեծ մասը գիտությունների եւ փիլիսոփայական համակարգերի վերագրել որոշակի հատկությունների անցյալի:

1. անփոփոխ - անցյալը միշտ անցյալը.

2. Յուրահատկությունը - ամեն իրադարձություն է անցյալի կոնկրետ եւ չի կարող փոխարինվել մեկ այլ անցյալում:

ներկայումս

Թե ինչպես կարելի է միացնել անցյալն ու ներկան. Նույնիսկ որպես երեխայի, մեզ սովորեցրել են կապել այն ներկա, եւ ներկա ապագայի: Բայց ապագան չի լինի ամբողջական առանց այդ կատարվում. The ապագան արդյունք է ոչ միայն ներկայի, այլեւ անցյալի.

Շատ դարեր անընդմեջ մարդկանց է նկատել, որ անցյալում փորձը չի կարելի անտեսել, քանի որ տեղի է ունեցել իրադարձությունը կարող է հիշեցնել ձեզ, որ ճիշտ ժամանակին: Եւ ինչպես պետք է այդ հիշեցում է անհայտ:

Այնպես որ ավելի լավ է հիշել անցյալը. Ի վերջո, դա կարող է ազատվել սխալներից ապագայում ոչ միայն կոնկրետ անձի, բայց մարդկության, որպես ամբողջություն. Ի վերջո, այն, ինչ տեղի է ունենում ապագայում, եւ ներկայի, դա միանգամայն բնական եւ անքակտելի է անցյալում:

Մարդիկ չեն օգտագործվում է վերլուծել անցյալի իրադարձությունների եւ չգիտեն, թե ինչպես պետք է կշռել իրենց որոշումները, դրանք կապելով նախորդ փորձը. Սա երբեմն հանգեցնում է «զարգացնել վրա նույն փոցխ»:

Անցյալն ու ապագան կապված են անբաժան, եւ նրանց միջեւ այժմ, որն արդեն դառնում է անցյալը հետո մի քանի վայրկյանից:

ապագան

Անցյալի փորձը երբեմն միջամտում է ապագայում, եւ երբեմն էլ պարզապես անփոխարինելի: Մենք սովորում ենք մեր սխալների, եւ ինչ դաս ենք հանենք, ապա դա կախված է մեր ընկալման.

Են կենդանի է անցյալում. Որեւէ մեկը չի կարող պատասխանել այդ հարցին: Բայց անցյալը հաճախ խանգարում է ապագան: Այն անցել է, եւ մենք էինք արդեն այնտեղ. Եւ դա պարզապես անհնար է ապրել, թե մնալ.

Ապրում ապագան այնքան էլ ճիշտ չէ: Այն բանից հետո, անընդհատ ոլորված է երազանքների, դա անհնար է չնկատել, որ այս. Չնայած նրան, որ բոլորն էլ շատ հարաբերական է: Մենք կարող ենք վերլուծել անցյալն ու ներկան, բայց չի կարող տեսնել ապագան, հատկապես հեռավոր.

Ապրելով իրական կյանքը, մենք իրավունք ունենք ծրագիր եւ, միեւնույն ժամանակ, դասեր քաղել անցյալի. Հետեւաբար, դա կարեւոր է գնահատել այն բաները, որ տեղի են ունենում այստեղ եւ այժմ:

- Ից տեսանկյունից մարդկային ընկալման, անցյալը, դա միշտ արդյունք է ինչ-որ փոփոխության կամ գործողության. Յուրաքանչյուր անձի համար դա որոշակի փորձ. Կա նաեւ մի պատմական անցյալը, այն հանդիսանում է նաեւ փորձը վայելում են ժողովրդի: Այն չի կարող փոխել, բայց ընկալումը փոփոխական. Այն կախված է մի մեծ չափով է նվեր.

Կարող եմ փոխել անցյալը.

Գործնական հոգեւորը եւ հոգեբանություն պնդում են, որ որոշ բաներ կարող է փոխվել միջոցով զորավարժություններին: Նրանք պնդում են, որ անցյալն ու ապագան գոյություն չունեն: Սա, ըստ նրանց, պարզապես սուբյեկտիվ կարգեր, որ մարդիկ ունեն տարբեր պատկերացումներ: Եւ, ըստ էության, կա մի պահ, որտեղ կա մի մարդ:

Հասկանալով այս պարզ փաստը ստիպում է դա հնարավոր է վերականգնել անցյալը: Այն չի կարող որեւէ բան անել: Աշխատելով անցյալի հետ է փոխել իրադարձությունների եւ զգացմունքային ռեակցիաները, որ անհրաժեշտ է դիմել երեւակայության. Այն մարդը ինքն է ստեղծում իր անցյալը, եւ ապագան, չի կարող անել դրա հետ, ինչ Ձեզ դուր է գալիս, եւ բերել այն իր ներկայիս ցանկալի որակի հուզական փորձառությունների:

Ըստ հասկանալու խորհուրդները անցյալի, մարդիկ օգնել են եւ սովորում են ապրել ներկան եւ նայում ապագային հավատքով:

մոռանալ անցյալը

Երբեմն անցյալը միջամտել մեր ներկա. Յուրաքանչյուրի կյանքում կան իրադարձություններ, որոնք նա ուզում է մոռանալ, բայց հիշողությունը թույլ չի տալիս այն. Իրոք, հոգեբաններ ասում են, որ Հեծանվավազք վրա անցյալի եւ ապագայի, թույլ չի տալիս ապրել լիարժեք ներկայում:

Man - լինելով զգացմունքային: Ավելի վառ Զգացմունք triggers է միջոցառումը, այնքան ավելի դժվար է մոռանալ նրան: At մարդկանց մեծամասնության, չի հիշում, որ բացասական:

Կան բազմաթիվ եղանակներ, մոռանալով, սակայն դա անել, մտադիր է անհնար: Որքան ավելի շատ մենք փորձում ենք մոռանալ ինչ-որ բան, որ ավելի ուժեղ ենք հիշել այդ մասին:

Առավել հզոր միջոց է մոռանալ անցյալը են հիշողությունները: Dianetics կարող է դա անել: Պետք է պարզապես ծախսել ավելի շատ ժամանակ միջոցառում կապված նրա հետ, որ բացասական, քանի դեռ այն չի դադարում առաջացնել ցանկացած տեսակի զգացմունքներով:

Հոգեբաններ օգտագործել այս պրակտիկան է օգնելու մարդկանց ազատվել վախի անցյալի եւ սկսել ապրել ներկայում:

Համենայն դեպս, չնայած սահմանման մարդու ստեղծող իր անցյալի.