Դեպրեսիա է դեռահասների: դրսեւորում եւ բուժում

Դեռահաս տարիները մեկն է առավել էմոցիոնալ, երբ ուսանողը դուրս է գալիս մանկությունից, բայց միշտ չէ, որ գիտենք, թե ինչ է նշանակում լինել չափահաս: Հենց այս ժամանակ, այն ենթակա է տարբեր ազդեցությունների, հակասությունների, հաճախ հիասթափված է կյանքի իրավիճակներում, ընկերների, մարդկանց. Եթե բաներ գնալ սխալ դպրոցում, տանը, չկա աջակցություն, ապա զարգացնել դեպրեսիա է դեռահասների. Ինչ անել, երբ պարզվում է, որ ժամանակն է ճանաչել եւ իրականացնել անհրաժեշտ բուժում, այն կքննարկվի այս հոդվածում.

Դեպրեսիա: ա սահմանումը

Դեպրեսիա - դեպրեսիան, որը բնութագրվում է կորստի ուժ, անտարբերության է հասարակական կյանքում, հրաժարվում էր կարեւոր դեպքերը, պատվերներ: Այդպիսի հոգեբանական վիճակը համարվում է հիվանդություն, որը պետք է վերաբերվել: Շատ հաճախ, մի մարդ չի կարող ինքնուրույն դուրս գալ դեպրեսիայի, ուստի նա պետք դուրս օգնություն:

Ինչպես ցանկացած հիվանդություն, դեպրեսիա ունի իր սեփական ախտանիշները եւ պատճառները: Պատանիները, ինչպես մեծահասակների, ենթակա են դեպրեսիայի, որը հաճախ է գործոն հոգեբանական հաշմանդամության կամ մահվան: Հետեւաբար, դա կարեւոր է ճանաչել այս հիվանդությունը ժամանակին օգնել ուսանողին եւ վերադարձնել ուրախություն կյանքի.

Պատճառները եւ դեռահասներ դեպրեսիայի

Դեպրեսիա սովորաբար առաջանում է ոչ թե զրոյից, ապա դա կարող է լինել, այնպես էլ օբյեկտիվ եւ սուբյեկտիվ գործոններ: Հիմնական պատճառներն դեպրեսիայի մեջ դեռահասների են

1. Հորմոնալ փոփոխություններ մարմնի երեխաների: Այս ընթացքում, որ նրանք բավականաչափ ուժեղ է ֆիզիկապես փոխել առաջացող քիմիական գործընթացները կարող են առաջացնել տրամադրություն ճոճանակներ, անհանգստություն, անհանգստություն.
2. Ձախողումը դպրոցական կյանքում. Ակադեմիական ձախողումը, ժխտողական դասընկերների, «հարձակումները» ուսուցիչների, բարձրացնել հուզական անկայունություն, դարձնելով դեռահասն դժգոհ:
3. Սոցիալական կարգավիճակը: Եթե երեխան չի հարգվում շրջանում հասակակիցների, ընկերները միշտ կատարել զվարճալի նրա հետ, չեն գնահատում նրա կարծիքը, նման վերաբերմունքը ճնշում է ուսանողին, դարձնելով այն մենակ.
4. Դժբախտ առաջին սերը: Պատանիները շատ զգայուն է զգացմունքների ծագող, որ հաճախ անպատասխան են մնում, որպեսզի երեխաները ունեն քննադատական վերաբերմունք է իրենց տեսքը, մարմնի. Նրանք դադարում են հարգել իրենց `կարծում են, որ իրենք չեն այդ սիրո, որպես հետեւանք այդպիսի վերաբերմունքի հանգեցնում է հուսահատության եւ դեպրեսիայի:
5. Այն բարձր պահանջները ծնողների: Ուռճացված ժապավենից, շատ է ուսանողի, նրան տալիս է մի զգացում անապահովության, վախենալով պատժից համար unachieved արդյունքների, վախենալով, նույնիսկ ավելի մեծ պահանջներ:
6. Ընտանեկան trouble. Ընտանեկան հարաբերությունները կարեւոր դեր են խաղում մի երեխայի հուզական վիճակում: Զարգացումը դեպրեսիայի դեռահասների կարող է պայմանավորված լինել անտարբեր վերաբերմունքի ծնողների համար, ովքեր չեն հետաքրքրում ուսանողական կյանքում, չեն աջակցել դրան, ոչ թե ուրախանալ ձեռքբերումների երեխայի.

Ախտանիշեր դեպրեսիվ վիճակի

Ցանկացած հիվանդություն ունի նշաններ, ըստ որի այն կարող է բացահայտված: Դեպրեսիան դրսեւորվում է հետեւյալ ախտանշաններից:

• մշտական վիճակը անտարբերության.
• Առաջացման տարբեր ցավի (գլխացավ, ստամոքսի, ողնաշարի),
• չընդունվի հոգնածության, կորուստ ուժ.
• ուսանողը կարող է կենտրոնանալ կոնկրետ խնդիր է դառնում մոռացկոտ.
• այնտեղ տխրություն, անհանգստություն, չափից անհանգստություն.
• անպատասխանատու կամ ըմբոստ վարքագիծը - մինետ բաց է թողնում դպրոց, տնային ուշ գիշերով ծախսել ժամանակ փողոցներում.
• անքնություն գիշերը, քնկոտություն օրվա ընթացքում,.
• կտրուկ անկումը կատարման դպրոցում.
• խուսափելով հասակակիցների, անտեսելով տարբեր միջոցառումներ.
• պակասը շարժառիթներով կատարել որեւէ պարտականությունները.
• ուտում խանգարումներ - Ուսանողական կամ հրաժարվում է ուտել կամ չարաշահում այն.
• hyperarousal, հաճախակի բռնկումները, դյուրագրգռություն,
• մոլուցքը թեմայով մահվան, AfterLife.

Ընդհանուր առմամբ, նշանները դեպրեսիայի դեռահասների առաջացնել փոփոխություն վարքի եւ տրամադրության: Ուսանողները դառնալ փակ, մեծ մասը ժամանակի իր սենյակում, չեն շփվել այլ մարդկանց հետ: Կորցնում հետաքրքրությունը եւ մոտիվացիան նախկինում սիրելի գործունեության, դառնալով մութ ու թշնամական.

տարիքային առանձնահատկությունները

Մեծանում է, երեխաներն են փոխվում, ոչ միայն արտաքնապես, այլեւ ներքին, նրանք գտնվում են տարբեր նայում աշխարհին, տեսնել եւ հասկանալ, թե իրենց համար նոր հարաբերություններ, այդ հարաբերությունները մարդկանց միջեւ: Հետեւաբար, այս անգամ, նրանք ենթակա են դեպրեսիվ վիճակում:

Առավել գագաթը ժամկետը Դեպրեսիայի դեռահասների համարվում է տարիքային ից 13-ից 19 տարեկան: Այս պահին, ուսանողները հակված սթրեսի, իրենց անկայունության եւ բարձր հուզականության, որ աշխարհը երեւում միջոցով խոշորացույցին, բոլոր խնդիրները կարծես անհնազանդ.

Ին 15 տարեկանում հազվադեպ ծանր եւ միջին ձեւերը հիվանդության, սակայն դա չի նշանակում, որ մենք չպետք է ուշադրություն դարձնել, որ հետամնաց երեխայի, քանի որ հեշտ փուլը արագ կարող է վերածվել ավելի խիստ է:

Երեխաները 10 - 12 տարի ի հիմնական ախտանիշները, ինչպիսիք են ընդհանուր վատթարացման առողջության, խանգարվում յուրացում եւ սնուցման. Ի լրումն, փոխելով վարքագիծը աշակերտների, նրանք դառնում են ավելի վերցվել, միայնակ, նրանք կարող են բողոքում լինելու ձանձրացրել, կորցնում հետաքրքրությունը նախորդ գործունեության մեջ:

Պատանիները 12 - 14 տարի թաքնվում են իրենց դեպրեսիան, բայց դա դրսեւորվում է հոգեկան եւ ավտոմոբիլային հետամնացության: Երեխաները չեն կարող արտահայտել իրենց մտքերը, դժվարություններ են առաջանում հաղորդակցման գործընթացում: Նաեւ հայտնի այնպիսի ախտանիշները դեպրեսիայի դեռահասների, ինչպես ակադեմիական ձախողման, նա խախտել է կանոնները, քեն, ծախսելով ավելի շատ ժամանակ է փողոցում. Ուսանողները անընդհատ լարվածության եւ մտավախություն ունեն, որ նրանք կարող են քննադատել, նրանք կարդում նշում, նվաստացնել.

Առավել խնդրահարույց դեպրեսիա հաշվառվեն 14 - 19 տարեկան - տարիքը, երբ է ուսանողներին դժվարանալ ընտրում ապագա ուղին, քննությունների. Ի լրումն, նրանք հակված են մտածել այն մասին, կյանքի իմաստի, որը դեռեւս չի կարող հասկանալ եւ գտնել այնպիսի մտքեր դառնալ ինքնաբավ բնույթ. Այս ընթացքում, առավել սրությամբ կարող են քվեարկել այնպիսի ախտանիշները դեպրեսիայի դեռահասների, անքնություն, թույլ տեսողություն ունեցողների ախորժակը, դյուրագրգռություն, վախենալով, որոշումների կայացման, անհանգստություն եւ ուրիշներին.

Տեսակները դեպրեսիայի ախտանիշների

Կախված նրանից, թե վարքագծային հատկանիշներով ցուցադրվել նշաններ են հետեւյալ սորտերի ընկճվածություն:

• Zombies - Հեծանվավազք դեռահասի վրա կոնկրետ գործունեության, որը բերում ոչ մի օգուտ, բայց ամբողջությամբ ամուլ. Դրա վառ օրինակն է անցկացումն ժամանակն է սոցիալական ցանցերում, մշտական արդիականացմանն էջերի սպասում է նոր իրադարձություն: Երեխան վերածվում է «zombie", սնուցել անիմաստ տեղեկատվություն:
• Riddle - ուսանողը չի ցույց որեւէ հիվանդության նշաններ, սակայն դա կտրուկ փոխվել է կարճ ժամանակահատվածում: Վերափոխումը կարող է ազդել տեսքը, սովորությունները եւ աշխարհայացքը:
• Զոհ - Ճգնաժամի երեխաների եւ դեռահասների հաճախ տանում ձեւը զոհաբերության, երբ նրանք, զգալով իրենց անարժեքությունը կամ թերարժեքության, հեշտությամբ ազդել ավելի հաջող, իրենց կարծիքով, մի մարդ ազդեցության տակ, որի դեպրեսիան է միայն ուժեղացված.
• Էկրանի - ուսանողները ակնհայտ հաջողության թաքցնելու իսկական զգացմունքները, վախեր, ցավ: Այս ձեւը հիվանդության կարող է հանգեցնել այն բանին, որ երեխան կշարունակի ձգտել դեպի հաջողության, սակայն դա չի բերի բավարարվածություն.
• Խնդիրն երիտասարդ մարդիկ չեն զգում, համ կյանքի համար, որ նրանք բոլորն էլ ձանձրալի ու անհետաքրքիր, նրանք միշտ էլ կարող ճնշված: Այս ուսումնասիրության նաեւ, չեն տանում, հակասոցիալական ճանապարհը կյանքի, սակայն, եւ հոգեւոր ներդաշնակություն է այդ երեխաների այնտեղ:
• Rebel - այս տեսակ դեպրեսիայի, - ասում է իր երկարատեւ ձեւը: Ուսանողը չի արժեւորում կյանքը, դա նյարդայնացնում նրան, միեւնույն ժամանակ, մինչեւ ինքնասպանության պահվածքին, նա գործնականում ենթակա չէ, քանի որ այն չափազանց սիրում իր էգոյի եւ պաշտպանում է այն:

Դեպրեսիա է տղաների եւ աղջիկների: գենդերային տարբերությունները

Դեռահասներ, ովքեր ճնշված, չդիմանալով այն, հաճախ փորձում է գտնել մի ելք, որը կօգնի թեթեւացնել տառապանքները եւ փայտացած ցավը. Այս դեպքում է, որ պատասխանը այն հարցին, թե ինչպես դուրս գալ դեպրեսիայի, պատանին տղան երեւում է buntovskom եւ հակահասարակական վարքի, եւ մի աղջկա է ներս, կամ պատճառելով նույնիսկ ավելի մեծ տառապանքները:

Տղաներ ավելի հաճախ հետ կապված վատ ընկերության, փորձելով բոլոր տեսակի թմրանյութերի, ալկոհոլի, փակելով այդ ճանապարհը, ոչ միայն անձնական խնդիրներով, այլեւ աշխարհի, որպես ամբողջություն, իր անարդարության ու չհասկացվածության: Այս վիճակում, որ երեխան զգում բացարձակապես երջանիկ. Չկան տուրքեր, ուսուցիչներն ու հոգատար ծնողներ էլ.

Դեպրեսիա է դեռահաս աղջիկների ունի մի փոքր այլ տեսքը. Նա հետ է կանչում մեջ ինքն իրեն, բարձրացել է արտաքին ազդեցությունից իր ներաշխարհի, դառնում է անհյուրընկալ, փակ, մենակ: Հաճախ այս վարքագիծը, որը կապված է ցածր ինքնագնահատականը, երբ նա չգիտի, թե ինչ է ինքնահարգանք, թե ինչ է նրա դիմումն է, իսկ նա փորձում է փայտացած ցավը միջոցով պրոմիսկուիտետ: Շատ հաճախ, այս թերագնահատումը, որ իրենք անհատների, նրանց հզորությունը գնում է ընտանիքի երբ երեխան ասել է մի փոքր մասին, թե ինչ է նա մեծ է եւ լավ է: Ի վերջո, ինչ վերաբերում է բազմաթիվ աղջիկների սիրո չի պատահել, դա չի փչացնել այն, չեն կատարել մոլեռանդ:

Սակայն, այդ արդյունքները այս պետության, միայն կվատթարանան իրավիճակը: ավարտից հետո դեղամիջոցի կամ սեռական ցավի նույնիսկ ավելի ուժեղ ինքնագնահատականը կաթիլներ է զրոյի: Ուստի կարեւոր ժամանակն է սկսել զբաղվել դեպրեսիայի մեջ դեռահասների, խուսափելու համար կամավոր մահը:

Ճգնաժամի բուժում

Հետո հայտնաբերման վերը նշված ախտանիշներից, դուք պետք է խորհրդակցել բժշկի, որպեսզի նա հայտնաբերվել իրավասու բուժում, որը կարող է medicated կամ լինել խորհրդատվական.

Դեղերի սովորաբար նախատեսված է տարբեր sedatives, որը չունեն ապակառուցողական ազդեցություն ունենալ երեխայի մարմնի, որպես ամբողջություն, չեն հանգեցնում քնկոտություն եւ ջոկատի. Ցանկացած դեղորայքը պետք է ձեռնարկվեն խիստ բժշկի դեղատոմսի խուսափելու համար տարբեր տհաճ հետեւանքներ:

Սակայն, առավել հաճախ բավարար է իրականացնել մի ընթացքը հոգեբանական խորհրդատվության, որտեղ բուժում դեպրեսիայի դեռահասների իրականացվում է փնտրում պատճառները հիվանդության, սովորելով ճանաչումը բացասական մտքերը, եւ հնարավորություն է հաղթահարել նրանց հետ: Նման խորհրդակցությունները պետք է անցկացվեն որպես տակդիրի հետ երեխայի եւ ամբողջ ընտանիքի, եթե պատճառները հիվանդության դժվար հարաբերությունները հարազատների հետ:

Ծնողական խնամքի համար դեռահասների

Հիմնական դերը կանխարգելման դեպրեսիայի մեջ երեխաների տրվում է նրանց ծնողների, վարքի եւ վերաբերմունքի, որոնք օգնում են, թե չեն ճանաչում այս հիվանդությունը, կամ հեշտ է զբաղվել նրա հետ: Է պաշտպանել դեռահասը մի դեպրեսիվ վիճակում, ծնողները պետք է ընտրել հետեւյալ Դաստիարակում մարտավարության:

• Խորհուրդ չի տրվում անընդհատ պատժել կամ նվաստացնել երեխային, այլապես նա աճում է անորոշ, քամած, պիտի իրենց համարում են անիմաստ է.
• Դա ոչ թե անհրաժեշտ է հոգ տանել երեխաներին էլ, պետք է որոշումներ կայացնել նրանց համար, եւ դա հրահրել անչափահասների հետ դեպրեսիայի, որ ախտանիշեր, որոնք դրսեւորվում են անկարողության ընտրություն կատարել, պետք է անկախ:
• Չեն բռնելով երեխան, սահմանափակել իր ազատությունը, նա պետք է զգա նրանց անկախությունը, բայց միեւնույն ժամանակ, պետք է իմանա, որ ծնողները միշտ այնտեղ.
• Տալով հնարավորություն ընտրելու ստեղծագործական շրջանակը, սպորտի բաժինը, ընկերները, չեն պարտադրել ձեր երեխան իրենց չկատարած երազանքները:
• Անհրաժեշտ է խոսել երեխայի, դա լավ է դա անել միջոցով համատեղ գործունեության համար: Այստեղ է, որ խորհուրդ է տրվում ընտրել, թե ինչ եք ցանկանում անել, եւ դեռահասների եւ ծնողներ, դա կարող է լինել ընտանիքի ski ուղեւորություններ, Ice Skating, ստեղծելով հետաքրքիր արհեստների, գրքեր կարդալով ավելի.
• Եթե երեխան կիսում է իր դժվարությունները, դա կարեւոր է լսել դրան, ցանկացած դեպքում, դա անհնար է, որպեսզի հաճույք խնդրի, նույնիսկ չնչին է: Դա ավելի լավ է քննարկել եւ լուծում գտնել.
• Constant բարոյախոսական կարող է նաեւ լինել պատճառը դեպրեսիան է դեռահասների, ուստի խորհուրդ է տրվում է սովորեցնել գործերով, ոչ թե խոսքերով, դուք պետք է լինել, օրինակ ձեր երեխայի համար:

Նշանները ինքնասպանության վարքագծի

Պատանի դեպրեսիա կարող է տեւել բավականին վտանգավոր ձեւ - ին կամավոր հեռանալը կյանքի. Բոլոր խնդիրները, որոնք առաջանում դպրոցում, համարվում են անլուծելի եւ չենթարկվող պատճառները անտանելի ցավ: Շարքում առավել հայտնի: underachievement դպրոցում, unrequited love, ընտանեկան խնդիրների, կրկնեց անհաջողությունները տարբեր հարցերում: Դեռահասներ, չի կարողանում դիմակայել նման հուզական սթրեսը, գնալ ծայրահեղ քայլի, - ինքնասպանությունը, որը լուծում է բոլոր բարդ հարցերը միանգամից.

Թվում հիմնական բնութագրերի այս վարքագիծը հետեւյալն են:

• հավատի պակասն է բարի եւ երջանիկ ապագայի, որ երեխան կորցնում է բոլոր հույսը.
• անտարբեր վերաբերմունքը ինքներդ, դեպրեսիա Սայլակ դրսեւորվում է արտահայտություններ, ինչպիսիք են «Ես ոչ մեկին, ոչ ոք ինձ».
• ուսանող դադարում անում բաներ, որ դուք սիրում, կորցնում է հետաքրքրությունը սովորելու.
• հաճախ սկսվում է զրույց մահվան մասին, կամ նույնիսկ սպառնում է սպանել իրեն:

Եթե մի դեռահաս է ցուցադրվում առնվազն մեկը վերը նշված ախտանիշներից, դուք չեք կարող թողնել, որ unattended, դուք պետք է խոսեք ձեր երեխայի կամ վերցնել նրան հոգեբանի:

Թերագնահատումը եւ գերագնահատումը իրավիճակի

Դեպրեսիա միշտ չէ, որ պարզ է եւ հեշտ է ճանաչել, բայց պետք չէ գնալ ծայրահեղության, որոնք գտնվում են թերագնահատելով կամ, ընդհակառակը, այն, ինչ տեղի է ունենում վերագնահատումից:

Բոլոր պատանիներն են ենթարկվում հոգեբանական սթրեսների, դա նորմալ գործընթաց է, որը ունի նույն ախտանիշները, ինչպես դեպրեսիայի. Սակայն, դա ավելի կարճ է, երեխան չի փակվել է ինքնին, դա շատ հեշտ է դիմել: Այս դեպքում, ոչ մի կարիք վերագնահատել իրավիճակը եւ հանգեցնել ուսանողին բժշկի, բավականին գաղտնի զրույց տանը: Այստեղ, ծնողները կարող են պատմել իրենց մասին, թե ինչպես են նրանք որոշակի դժվարություններ այս տարիքում:

Միեւնույն ժամանակ, երեխաները, ովքեր իսկապես օգնության կարիք անտեսվում են, ծնողները թող խնդիրը վերցնի իր ընթացքը, նշաններ դեպրեսիայի մեջ դեռահասների չեն նկատել: Այստեղ կա թերագնահատելով իրավիճակը, երեխան մնացել է մենակ իրենց խնդիրների հետ, ինչը հղի է հոգեբանական խանգարումների կամ ինքնասպանության:

Հետեւաբար, դա կարեւոր է ճանաչել առաջին եւ երկրորդը, աջակցել նրանց եւ, եթե անհրաժեշտ է, բուժում:

Այսպիսով, դեպրեսիա բավականին տարածված է դեռահասների շնորհիվ իրենց ներքին եւ արտաքին փոփոխություններին, երբ երեխաները դեռ պատրաստ չեն ընդունում նոր կանոններ, որոնք թելադրում չափահաս կյանքը, չի կարող հասկանալ, թե այդ հարաբերությունները հաստատվել մարդկանց միջեւ գտնել իրենց տեղը հասարակության մեջ: Զարգացումը Դեպրեսիայի պատանիների վտանգավոր է իրենց հոգեկան առողջության եւ կյանքի, այնպես որ չէր բավարար ժամանակ է օգնել մի ծնողի կամ առողջությունը, կարող է ձգան ինքնասպանությունը միակ ելքը այս իրավիճակից.