Դիմում «եղլնաձլ կամ ասեղնագործ» - ի կրեատիվ կարողությունների երեխայի.

Art կրթությունը անհրաժեշտ է երեխայի ներդաշնակ զարգացման: Նա պետք է սովորենք պատկերել շրջապատող աշխարհը մեզ իր սեփական ձեռքերով. Թող այն լինի մոդելավորում, ապլիկացիայի կամ drawing - Դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած միջոց, քանի որ երեխան այդքան սիրում է ստեղծել:

Արդեն երկու կամ երեք տարի է, որ երեխան կարող է կատարել դիմում թղթի իր սեփական ձեռքերով, իհարկե, տակ մշտական հսկողության որպես մեծահասակ: Եթե ձեր երեխան դեռ վտանգավոր է տալ ձեռքը մկրատ կամ սոսինձ, մեծ մասը աշխատանքի կկատարվի, իհարկե, ծնող կամ caregiver. Երեխան պետք է միայն մնում փոքր գունավոր կտոր թղթի նախկինում smeared սոսինձ աջակցությամբ թերթիկ:

Տոների ընթացքում գերազանց դիմումը գնում »եղլնաձլ կամ ասեղնագործ" - ի պարզեցված ձեւով: Մեծահասակների անում ձեւաթղթեր: կտրել կանաչ թղթե քանի վախճանը տարբեր չափերի. Գիպսի նրանց հետ, սոսինձ: Երեխան մնում է glued եռանկյունիների մեկը մյուսի նկատմամբ վրա աջակցելու թերթիկ: Մեծահասակների երեխան կարող է հուշել կարգը եւ դասավորությունը վախճանը. Եթե ցանկանաք, տոնածառը կարող է զարդարված փոքր իրերի, օրինակ, կտրել մեջ շերտ կամ asterisks. Glued է կտոր բուրդ եղլնաձլ կամ ասեղնագործ, պիտի կեղծել ձյուն:

Աշխատանքներ են appliqué ոչ միայն տալ երեխային լավ տրամադրություն, այլեւ օգնում է զարգացման կերպարվեստի Շարժիչային հմտություններ: Այն նաեւ հայտնի է, որ դա չափազանց կարեւոր է, քանի որ դա կապված է Շարժիչային հմտություններ այնպիսի հմտություններ, ինչպես նաեւ սահուն խոսքի եւ memorizing.

Քանի որ նրանք ստանում են ավելի ուլիկ ավելի ու ավելի շատ գործունեությունը թղթի իրեն տրված. Երեք տարի անց, երեխան արդեն վստահորեն անցկացնելու զույգ ուղղիչներ Մկրատներ, կտրել դատարկ է մի թերթիկ Գիպսե սոսինձ եւ տեղադրեք մի substrate. Սակայն, ներկայությունը չափահաս ամեն ինչից, քանի որ անհրաժեշտ է:

Հետ միասին, ձեր երեխայի հասունանում է եւ նրա աշխատանքը: Օրինակ, մենք արդեն ծանոթ դիմումը «եղլնաձլ կամ ասեղնագործ», որը կարող է ձեռք բերել առավել անսպասելի ձեւերով, նույնիսկ ծավալը: Դիմումը սկսվում երեք կանաչ եռանկյունիների, որոնց անհրաժեշտ է կատարել մի քանի կրճատումներ են ներքեւից վերեւ: Դա կարեւոր է ոչ թե զբաղվել է խազ եւ ոչ թե բերել նրանց մոտ է վերեւում. Հանդիպման արդյունքում գրություններ ոլորում մատիտ: Իհարկե, գանգուրներ մնում է substrate անհրաժեշտ չէ, դա բավարար է արատ սոսինձ վերին եռանկյունու. Արդյունքում ստացված եղլնաձլ կամ ասեղնագործ-kucheryashku կարող է զարդարել: Հայտնվելը Վերջնական աշխատանքի ազդում ընտրությունը թղթի վրա: Եթե այս երկկողմանի կանաչ տոնածառի կդառնա նույն գույն. Եթե հակառակ կողմը թղթի սպիտակ, եղլնաձլ կամ ասեղնագործ կլինի ավելի բազմազան է, թեեւ ծածկված է ձյունով:

Երբ Ամանորյա ստեղծագործական թուղթ հոգնած, ապլիկացիայի «եղլնաձլ կամ ասեղնագործ» կարող են կատարվել նաեւ այլ նյութերի. Օրինակ, կոճակները! Վերցրեք մի քանի կոճակներ, տարբեր գույնի եւ չափի: Սոսինձ նրանց բազային թղթի ձեւով է elongated եռանկյունու. Իհարկե, այս ծառը, որի արդյունքում արտադրանքի կարելի է անվանել մի ձգվող, բայց նայեք, թե որքան գեղեցիկ է պարզվեց.

Կամ վերցնել, օրինակ, Նկ. Ոչ, դա անհրաժեշտ չէ եփել, մենք կստեղծենք դրանից: Իհարկե, այս գործառույթը լավագույն պիտանի գործիչ. Սկսել պատրաստվում է հիմքը, - արատ իր սոսինձ եռանկյունի, որը եղլնաձլ կամ ասեղնագործ: Peppered նրան բրնձով, որը կցվում է թղթի վրա: Թողնել է չորացնել, եւ ապա նկարել է գուաշով glued Նկ.

Դիմում «եղլնաձլ կամ ասեղնագործ» կարող է լինել խոշոր չափի, Ամանորի պաստառի կամ փոքր է, որ նվեր քարտի. Ոչ մի սահմանափակում է երեւակայության.

Կողքին տոնածառի, դուք կարող եք տեղադրել մի Ձնեմարդ, եւ դա կլինի կիրառումը շրջանակների: Շատ պարզ, բայց հետաքրքիր աշխատանք.

Ցանկացած ստեղծագործական գործունեություն, այդ թվում, դիմումների, սովորեցնում է երեխային բերել գործը մինչեւ վերջ, չեն տալիս, որ դժվարությունների եւ օգնել ընկերներին: Հաստատակամությունը եւ ունակություն է կենտրոնանալ, մեծացել է որպես երեխայի, ոչ թե պարզապես օգնելու է մեծերին կատարման ավելի լուրջ խնդիրների: