Դպրոցական մաթեմատիկայի. Ինչպես գտնել տոկոսը թվի

Բառը "հետաքրքրությունը" - ի հունական վերաբերում է հարյուրերորդ մասը թվի: Մաթեմատիկայի, եւ աշխարհում, այն համարվում է բացարձակ 100%: Այս սկզբունքով, որը կառուցվել է բոլոր համակարգչային կանոնները:

Կան մի քանի տարբերակներ համար առաջադրանքների հետ կապված նպատակով հաշվարկել տոկոսը թվի: Յուրաքանչյուր նման խնդիր ունի իր սեփական անհատական հայեցակարգ լուծումներ:

Գտեք տոկոսային թվի

Խնդիրն այն հայտարարությունը տրվում է որոշակի թվային արժեք, որը պահանջվում է գտնել իր տոկոսային. Օրինակ, մենք ունենք համարը 47, եւ դա անհրաժեշտ է հաշվարկել 25%:

Լուծում: Որպեսզի լուծելու բնօրինակը համարը մենք ընդունում ենք 100%: Դրանից հետո, այս տոկոսը, որը թարգմանվում է տասնորդական եւ ստանալ 25% = 0.25: 47 բազմապատկվում է տոկոսային արտահայտված կրակել եւ ստանալ ցանկալի թվով 47 * 0.25 = 11.75:

A: 11.75 25% -ն թվի 47:

Գտեք շարք տոկոսային

Մեկ այլ տեսակ խնդիրների հետ կապված հարցին, թե ինչպես պետք է գտնել տոկոսը թվի հաշվարկման արժեքի ունենալու տոկոս: Հաշվի առնելով, որ 57 է 45% -ը որոշակի թվով. Պահանջվում է գտնել թիվը:

Լուծում: Որպեսզի լուծել այս խնդիրը, դա անհրաժեշտ է բաժանել առկա համարը տոկոսային որ դա է ամբողջ. Այսպիսով, մենք գտնում ենք, որ 57 / 126.67 = 0.45: Որպեսզի ավելի լավ հասկանալ, թե այս ակցիան կլինի ոչ թե դուրս են տեղում, որպեսզի դուրս ողջ գործընթացը մանրամասնորեն. 57 - 45% դրա, այսինքն Ինչպես գտնել արժեքը մեկ տոկոս, այդ թիվը պետք է բաժանվում է տոկոսների գումարից: Ստացվում է, որ 1% - ը ամբողջ թիվը հավասար է 1.2667. Հաջորդը, որպեսզի գտնել ամբողջ, մենք արդյունքում արժեքը բազմապատկվում է 100-ի:

Պատասխան: թիվը, 45% -ը, որը 57, հավասար է 126.67:

Գտնել, թե ինչ տոկոս մեկը շարք է մյուսի

Մի փոքր դժվար է ներկայացրել խնդիրները, որոնք պետք է գտնել մի տոկոսային արժեքը, որը մեկ թիվ է մյուսին: Ինչպես գտնել տոկոսը թվի այս դեպքում. Պատասխանը շատ պարզ է. Դիտարկենք մի պարզ օրինակ այն. Մենք ունենք երկու համարները: Ենթադրենք, որ այս 45 եւ 58. Պարզել, թե ինչ տոկոսն է 45 58 անհրաժեշտ է բազմապատկել այն 100 եւ բաժանում է 58 Մենք գտնում ենք, որ 45 - դա 77,6% -ը 58:

Դուք կարող եք հաճախ տեսնում այնպիսի իրավիճակ, որտեղ մարդիկ չեն հասկանում, թե ինչպես պետք է փոխել գինը ապրանքի, եթե դա է բարձրանալ 15% -ով: Մարդիկ մոռանում են տարրական դասարանների մաթեմատիկայի եւ այս պատճառով է հետաքրքրում, թե ինչպես կարելի է գտնել տոկոսը թվի:

Հատկապես կարեւոր հաղորդագրություններ մեկ -ով գիտելիքների բնագավառում կապի եւ փոխանակման գործողությունների Դարձնելով ավանդներ բանկային հաշվին, մենք նաեւ զբաղվում հետաքրքրությամբ: Կա հաճախ սկզբունքը լողացող տոկոսով կամ կապիտալիզացիայի, թեթեւակի բարդացնում սկզբունքը հաշվարկի վերջնական արդյունքի:

Քանի որ մենք կարող ենք տեսնել, մի քիչ ռեցիդիվի, դուք հեշտությամբ կարող եք հիշել, թե կրկին սովորել, թե ինչպես պետք է գտնել տոկոսը թվի, եւ, ընդհանուր առմամբ, թե ինչպես պետք է աշխատել նման մաթեմատիկական եւ ֆինանսական բաժնի: Այս գիտելիքը կլինի ոչ միայն ընդլայնել ընդհանուր մարդկային տեսլականը, այլեւ օգնում է կենտրոնանալ ավելի վստահ է իրավիճակներում փոփոխությունների գներով, փոխարժեքների, բանկային տոկոսի, շահույթ margins եւ այլ շատ կարեւոր գործընթացներում: Իհարկե, առաջին հայացքից թվում է, թե կարողությունը հաշվարկել իր մտքում կարող է փրկել մի քանի վայրկյան, սակայն հաղթելու մի րոպե, ձեռնարկելով մի որոշումը կարող է հանգեցնել ավելի ազատագրված օր մեկ տարվա ընթացքում: