Ինչպես է լեզուն զարգացումը երեխաների 0-ից մինչեւ 3 տարի ժամկետով:

Ելույթը զարգացումը երեխաների , հատկապես անհատապես, բայց շատ ծնողներ են հետաքրքրում: «Եվ ամեն ինչ լավ է իմ երեխայի». Ի վերջո, խաղահրապարակում երեխաները նույն տարիքի շատ տարբեր են բառապաշար եւ ելույթը պարզություն: Ինչպես կարող եմ իմանալ, թե արդյոք այն զարգանում սովորաբար ձեր երեխային?

Տարբերակել ակտիվ եւ պասիվ երեխայի բառապաշարի. Վերջինս ձեւավորվում է ծննդյան որ երեխան սովորում խոսքերը եւ ինտոնացիա, նա սկսում է հասկանալ, թե իրենց իմաստը: Ավելի ուշ ձեւավորվել ակտիվ բառապաշար - երեխան սկսում է արտասանել բառերը իրենց սեփական, առաջին հնչյունների, ապա բառերի եւ արտահայտությունների: Առաջին հերթին, դա պարզապես մի կրկնությունը հնչյունների համար մեծահասակների, ապա գիտակցված կապի նրանց հետ, - բառերը ունեն իմաստ: Նույնիսկ մի ձայն, որ երեխան 1 - ից 1,5 տարի ժամկետով կարող է նշանակել տարբեր էմոցիաներ: Օրինակ! "Եվ,», - ասել է տարբեր տոնայնությամբ, հետեւաբար անակնկալ ու դժգոհության, եւ հարց: Ի դեպ, դա եղել է այս ժամանակահատվածում բառապաշարի երեխայի գրեթե չեն համալրվել: Ելույթը զարգացումը երեխաների նախադպրոցական տարիքի է ինտենսիվ եւ շատ հետաքրքիր գործընթաց է, բայց յուրաքանչյուր երեխա, այն գնում է իր հատկանիշներով:

Մեկը կարեւորագույն ժամանակաշրջաններից խոսքի toddler ձեւավորման, - սա այն տարիքն է, սկսած ծնունդից մինչեւ երեք տարի ժամկետով: Համառոտ նկարագրել խոսքի զարգացումը երեխաների այս պահին

• 2 ամիս: Անհատական, ինքնաբուխ հնչյունները, հասցեագրված իր մօր.
• 3 ամիս: Երկար ձայնավորների - »Ah-ah-ah», «Uh-uh», «ախ-ախ» Գյուլենը, «cooing».
• 4 ամիս: Գյուլենը սկսում է շարժվել է հարթ շղթայի հնչյունների, ինչպիսիք են, «oo-oo-ah-ախ».
• 5 ամիս: Սկսել շաղակրատել, մեղեդային Գյուլենը, խոսքի հայտնվում syllables ու բաղաձայնների.
• 6 ամիս: Այն շարունակում է շաղակրատել ( «da-à-à», «ma-ma-ma"): Կեղծ լսելի հնչյունների, պահելով «երկխոսություն» հետ չափահաս.
• 7 ամիս: Baby սկսում է հասկանալ իմաստը բառերի, babbling շարունակվում է.
• 8 ամիս: Echolalia հայտնվում, որ երեխան կրկնում է հնչում, imitating մեծահասակներն խոսել. Պղպջակներ, պարզվում է, հաղորդակցության
• 9 ամիս: Բարդություն շաղակրատել եւ առաջացման առաջին երկու վանկ Բառը "ma-ma", "ba-ba».
• 10-12 ամիս: Մեծացնելով շարք բառերի հասկացել է, նոր վանկերի. Առաջին պարզ »բառերը» եւ այլն, որը կարող է փոխարինել ամբողջ նախադասությունների. Ըստ տարվա երեխայի հեշտ է նմանակել մեծահասակների համար, լսելով մի նոր բան.

Advance կամ հետաձգումը խոսքի զարգացման 1-2 ամսից մինչեւ մեկ տարեկան կրիտիկական չէ.

Ելույթը զարգացումը երեխաների տակ երկու տարվա տարբեր է, որ երեխան սկսում է վերաբերի նկարը հետ պատկերով իր առարկայի եւ այն խօսքով, որ դա (ցույց տալ գնդակը, փայտ եւ այլն): Երեխան զարգանում է «բառարան», - մի շարք բառերի (սովորաբար գոյականներ), որը նա օգտագործում է պատմել ձեզ իրենց ցանկություններից: Յուրաքանչյուր երեխա ունի շարք իր սեփական, քանի որ նա է մեծ մասամբ բաղկացած է անուններով այդ օբյեկտները, որոնց հետ նա կանգնած է ամեն օր:

Առանձնահատկությունները խոսքի զարգացման երեխաների երեք տարեկան մի հարակից բնույթը Ելույթից տեսքը առաջարկներին, որոնք աստիճանաբար ավելի բարդ է. Կա մի հարցական նշան, որ հաճախակի կրկնությունը բառերի, որ երեխան կարող է ստանալ դուրս է, չորս տարեկանում, այն պետք է գնալ միջոցով. Բառապաշար եռամյա ծրագիրը բավականին մեծ մեկ մեկ ու կես հազար բառեր. Չափահասների համար ծիծաղել հորինել է այս տարիքի երեխաների բառեր, ինչպիսիք են, «muholet» եւ այլն:

Հետաձգվել լեզվի զարգացման երեք տարի հետո հղի խնդիրների հետ կարդալու, գրելու եւ մտածելով գործընթացը ապագայում, այսինքն, մի ընդհանուր հետաձգման հոգեկան զարգացման համար: Այնպես որ, եթե ձեր երեխան ընկնում շատ կարճ նշանակված ստանդարտների, խորհրդակցել մասնագետի: