Ծրագրով: Անհատական ուսումնական պլանը

Դպրոցը, ինչպես համալսարանի, ամբողջ ուսումնական գործընթացը պետք է հաստատվի խմբագրության կողմից որոշ փաստաթղթերի: Այս հոդվածում ես ուզում եմ պատմել ձեզ, նրանցից մեկի վրա. Այն մասին, թե կոնկրետ ինչ է , որ ուսումնական ծրագիրը:

սահմանումը,

Առաջին, մենք պետք է սահմանել այն հասկացությունները, որոնք կարող են օգտագործվել սույն հոդվածում. Հիմնական մեկ ուսումնական ծրագիրը. Ես պետք է ասեմ, որ դա պաշտոնական փաստաթուղթ: Նրա նպատակն է `որոշելու քանակությամբ իրեր, ինչպես նաեւ ժամերը, նվիրված իրենց ուսումնասիրության. Բացի այդ, ուսումնական ծրագիրը կլինի ուղղագրությամբ հավասարեցում ժամ շաբաթական տարաբաժանված ժամերի տարբեր տեսակի զբաղվածության (ավագ դպրոցների): դասախոսությունների, սեմինարների, լաբորատոր աշխատանքների: Կարեւոր կետ ուսումնական ծրագիրը կազմվում եւ հաստատվում է Կրթության եւ գիտության նախարարության:

լցոն

Այնպես որ, մենք պետք է նաեւ հաշվի առնել ավելի մանրամասն, քան այն լցված ուսումնական ծրագրով:

1. Այս փաստաթուղթը սահմանում է երկարությունը ժամանակ (տարի, ժամկետային) հատկացվել է ուսումնասիրության առարկայի: Քանի որ սահմանված recessional օրվա ընթացքում:
2. Որ ծրագիրն ունի մի ամբողջական ցանկը, որոնք պետք է կարդալ աշակերտներին:
3. Յուրաքանչյուր կտոր կունենա իր նկատում ժամ (ընդհանուր թվի, ժամերի համար հատկացված դասախոսությունների, սեմինարների, լաբորատոր աշխատանքի):
4. Պաշտոնական միավոր: Իհարկե անունը, ցուցում է մասնագիտությամբ կոդերի ստորագրությունները պաշտոնյաների, հավաստիացնելով փաստաթուղթ:

երանգները,

Հարկ է հիշել, որ ուսումնական ծրագիրը կազմվում 5 տարին մեկ: Փոխում այն պահանջում է միայն այն դեպքում, եթե ճշգրտումներ են կատարվել, կամ կրթության նախարարությունը կամ վարչությունը ինքնին: Յուրաքանչյուր տարի, աշխատանքը պետք է կազմվեն ուսումնական, որը կտա ավելի շատ տեղեկություններ մի կոնկրետ թեմայով.

հիմնական առաջարկությունները

Հարկ է, որ բոլոր ուսումնական պլաններ ու ծրագրեր պետք է ձեւակերպվեն համաձայն սկզբունքների արտացոլված են Կրթության նախարարության: Օրինակ, երբ մոտենում իրենց պետք է հավատարիմ մնալ հետեւյալ քան-նը:

1. Ուսումնական ծրագիրը պետք է կազմվի ըստ հետեւյալ փաստաթղթերը. SES է HPE եւ ՊԱԿ (այս կրթական չափորոշիչները, որոնք պաշտոնական փաստաթղթերը).
2. Բոլոր առարկաները մասնագիտությունների չպետք է գերազանցի այն գումարը, որը կարգավորվում էր կրթական չափանիշներին:
3. Բոլոր անհատական ուսանողական աշխատանք - Լաբորատոր, Իհարկե, գրաֆիկա, համառոտ, ինչպես նաեւ համապատասխան միավոր (քննությունները կամ թեստեր) - ներառվել են ընդհանուր ժամերի հատկացրել է ուսումնասիրության մի կոնկրետ թեմայով.
4. Որոշ պահեր ուսումնական հաստատություն կարող է փոխել իրենց հայեցողությամբ: Սակայն, դաշնային սուբյեկտները միշտ նույնն են: Օրինակ, մի շարք ժամ նվիրված ֆիզիկական դաստիարակության - մշտապես.

առանձնահատկություններ

Հաշվապահական հաշվառում ուսումնական ծրագիրը (2014-2015 gg.) Ավագ դպրոցների համար, հարկ է հիշել, որ մի շարք ոլորտներում, որը պետք է անցնեն ուսանողին մեկ տարվա ընթացքում չպետք է գերազանցի 10 քննություններ եւ 12 թեստեր. Նաեւ հիշեք, որ որոշ բաներ վարչությունը կարող է փոխել իրենց հայեցողությամբ:

1. Կանոնակարգել գումարը ժամանակ նվիրված ուսումնասիրության կոնկրետ առարկայի (պարտադիր է շարք 5-10%):
2. Ինքնուրույն ձեւավորել Loops ծրագիր, թողնելով մի մասամբ անձեռնմխելի ցիկլի կարգավորող առարկաներից (այստեղ պետք է ներառի պատմություն, փիլիսոփայություն եւ այլ պարտադիր առարկաներ ուսումնասիրության համար բոլոր աշակերտների համար, անկախ մասնագիտությունից):
3. Ամեն ուսուցիչ կարող է կարդալ ծրագրի հեղինակների առարկաներից, իսկ խորհուրդ է մի շարք ժամ է ուսումնասիրել դրանք (բաժին պարտադիր հաշվի առնել, որ այդ առաջարկությունները):
4. Առանձնացման ժամ է ուսումնասիրել մի մասնավորապես առարկա շարքի նվիրված է հատուկ առարկաներից բաժնի հայեցողությամբ վարչության աշխատակազմի, թեեւ պարտադիր չէ, որ բավարար քանակով ավարտելու ուսումնասիրումը թեմայի.

անհատական պլան

Եվս մեկ շատ կարեւոր փաստաթուղթ է, որը անհատական ուսումնական պլանը: Նա բաղկացած է որոշակի ուսանողի, ով վերապատրաստվել է հատուկ, անհատական համակարգով: Ուսանողների համար դա հնարավոր է հիվանդության, որ ուսանողը (ka) կարող է նաեւ կամ աշխատանքը, կամ գտնվում են արձակուրդի:

սկզբունքները

Դա հարկ է, որ անհատական ուսումնական պլանները պետք է անպայման իրականացնել հետեւյալ սկզբունքները.

1. Նա կազմվել հիման վրա համապարփակ ծրագրի, որ ուսանողը պետք է պարտադիր կատարվել:
2. Անհատական ուսումնական պլանները փոփոխություններ են թույլատրել է ուսումնական ծրագրի, բայց միջակայքում 5-10%:
3. Կատարել փոփոխություններ պլանի հնարավոր է միայն երրորդ բաժնում (հատուկ առարկաների), նորմատիվ առարկաները փոխել հնարավոր չէ:

Որպես հերթական առարկայացանկում եւ անցկացվում միասին մի շարք անհատական ստորագրությունների եւ միշտ թաց կնիքով: Միայն այս դեպքում Ուսումնական պլանը պաշտոնական փաստաթուղթ, ըստ որի դա հնարավոր է իրականացնել այդ գործընթացը ուսուցման.

Հիմնական ուսումնական ծրագիրը

Պետք է ասել, որ աշխատանքային պլանը ուսումնական տարվա համար պետք է կատարվեն ոչ միայն համալսարանականների համար, այլ նաեւ դպրոցականների համար: Այնպես որ, դա անհրաժեշտ է հասկանալ, թե այդպիսի հասկացությունը որպես հիմնական ուսումնական ծրագրի: Այս փաստաթուղթը մշակվում է նաեւ հիման վրա դաշնային ստանդարտի: Այստեղ առաջարկվում է տարեկան հատկացումը ժամվա ընթացքում ուսումնասիրել դպրոցական բոլոր առարկաներն անխտիր: Նկարագրություն: հարկ է հիշել, որ դաշնային հիմնական պլանը տարրական դպրոցի աշակերտների (դասարանների 1-4), որը կատարվում է 4 տարվա ուսումնառության, դասարանների աշակերտների 5-11 - հինգ տարի ժամկետով:

Բաշխումը դաշնային բաղադրիչների պլանի

Պետք է ասել, որ դպրոցական ծրագրերը պետք է բաշխվի ըստ որոշակի կանոնների: Այնպես որ, դաշնային բաղադրիչը կարող է պարունակել մոտ 75% -ը բոլոր առարկաների, տարածաշրջանային բաղադրիչը, պետք է ոչ պակաս, քան 10%, բաղադրիչ է ուսումնական հաստատության, նաեւ ոչ պակաս, քան 10%:

1. Դաշնային բաղադրիչը: Այստեղ պարունակում է ամեն ինչ համար անհրաժեշտ ուսումնասիրող ուսանողների կարգապահության նախատեսված է կրթության նախարարության:
2. Շրջանային (կամ ազգային եւ տարածաշրջանային) բաղադրիչը: Այս բաժինը կարող է ուսումնասիրվել առարկաներ, որոնք կարեւոր են կոնկրետ տարածաշրջանում, բայց ոչ ուսանողների համար ամբողջ երկրում: Օրինակ `մայրենի լեզուն որոշակի ազգությունների.
3. Բաղադրիչը ուսումնական հաստատությունների խորացնել ուսումնասիրումը որոշակի առարկաների: Օրինակ. Դպրոցը առաջադեմ օտար լեզուների Բացի տալ մի քանի ժամ է ուսումնասիրել այդ առարկաները:

Վերջնական 11-րդ դասարանի լրացուցիչ ժամ է օգնել առանձնանա predprofilnoy վերապատրաստման ուսանողներին:

կառուցվածք

Դե, ի վերջո, դուք ուզում եք, մի քիչ է համարում կառուցվածքը ուսումնական ծրագրի (այսինքն, այն տարրերը, որոնք պետք է լինի ներկա):

1. Ծածկել թերթիկ: Սակայն, սա ոչ մի առանձին թղթի կտոր, քանի որ ժամկետային թղթի կամ ակնարկի: Սա, այսպես կոչված, «մորթում» է հաստատությունը: Այնտեղ պետք է լինի նշված անունը դպրոցի կամ քոլեջի, վարչության, մասնագիտությամբ (ծածկագրերի), եւ այլն: D.
2. Հետեւյալ պարբերությունը `ամփոփ տվյալների վրա ժամանակի բյուջե համար (շաբաթ): Ապա ստորագրում է ժամանակը հատկացված վերապատրաստման, թեստեր եւ քննությունների, արձակուրդի ժամանակ:
3. Պլանը ուսումնական գործընթացի, որտեղ բոլոր բաշխման ժամ առարկաների:
4. Հատուկ կետ պրակտիկան (արտադրական, նախադիպլոմային (բուհերի ուսանողների համար)):
5. Առանձին կետն է պետություն սերտիֆիկացում.
6. Արգելափակման ստորագրությունները ամրացվեն թաց կնիքը:

Բոլոր այդ պարագաների են պահանջվում է պատրաստման ուսումնական ծրագրերի: Կառուցվածքը ուսումնական ծրագրի ենթակա չէ փոխել եւ չի կարող լինել ճշգրտվում է ձեր սրտով.