ԿազմումԼեզուներ

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական: օրինակներ գրականության սեղանին

Ռուսերեն առաջարկությունները բաժանվում են պարզ եւ բարդ: Նրանց տարբերությունն այն է, որ պարզ է ունենալ քերականական բազան համալիրում կարող է լինել երկու կամ ավելի. Այն Սինտակտային շինությունները, որոնք կազմված են մի քանի մասերի, մեկը երեք տեսակի կապի կարող է օգտագործվել: համակարգային, կամ conjunctionless subordinative. Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական (Դասարան 9) - լայն թեման չափով կախյալ մասի հիմնական:

Հայեցակարգը բարդ նախադասության

Շարահյուսական, որի մի մասը կախված է մեկ այլ, որը կոչվում է բաղադրություն. Այն միշտ էլ այն է, որ հիմնական (որից հարց է), եւ պարագայի մաս: Առաջարկությունները մասն են կազմում նման կառույցի կապված են subordinative կամ դաշնակցային խոսքերը, օրինակ `

  1. Որ տղան գիտեր (ինչ) Որ իր խաբեություն էր բացահայտվել (հիմնական մասը, որ տղան իրացվել, որոնց կցվում միջոցով պատահական ստորադասելով, «ինչ» միություն):
  2. , Քան երկրորդ Հռոմում, դա ավելի լավ է, լինել առաջինը, որ մարզում (ինչ պայմաններում) (հիմնական առաջարկը `ավելի լավ է լինել առաջինը, որ մարզում" է "հետ կապված կախյալ միության):
  3. From Հիւսիսային քամին փչում է (ինչ), ինչը դարձրեց բոլոր buttoned բաճկոնը (հիմնական առաջարկը - ից հյուսիս քամու պայթեցին, դա կապված է ստորադաս դաշնակցային բառի «ով»):

Կախված նրանից, թե, որոնք կապված միջոցով բարդ նախադասության, որ նրանք բաժանվում են 4 տեսակի:

  • հետ izjasnitelnyh ստորադասը օգտագործելով միություններին, թե իբր (ես կարող եմ լսել ճռռոց է դարպասի).
  • հետ որոշիչ կետի, որոնք կցված են որոշ դաշնակցային խոսքերը, որը, որի, ինչ, որտեղ եւ մյուսները (Ես գնել այդ մեքենան, որը վաղուց երազում է);
  • հետ միացված ենթակա դաշնակից խոսքերով, թե ինչու, ինչու, ինչու եւ ինչ (Երեկոները, մայրս էր լողանալու իր որդուն, ապա պետք է համոզվեք, որ կարդալ նրան պատմություն).
  • համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական (Մենք գնացինք մինչեւ դիտորդական տախտակամած, որտեղ քաղաքի եղել է առավել տեսանելի):

Վերջին տեսակի Սինտակտային կառույցների բաժանվում են տեսակների, ըստ դրանց կարեւորության մասին:

Տեսակներ paranasal մակբայական

Բարդ նախադասությունների կախված հերթին, պետք է պատասխանել այն հարցերին, բնորոշ է տվյալ հանգամանքներում, կոչվում է. Ստորեւ բերված են համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական: Աղյուսակ ուղարկում հակիրճ իրենց բոլոր տեսակի:

ժամանակ

պես վարագույրը բարձրացել, որ նվագախումբը սկսեց խաղալ (երբ)

ջեռ

նրանք եկան տուն, որտեղ նրանք սպասում էին տաք սնունդ եւ տաքացման GROG (որտեղ)

պատճառները

երեխաները ծիծաղեցին (ինչու), քանի որ շունը կանգնեց ետեւի թաթերի վրա եւ խստորեն իր պոչը kutsym

պայմաններ

եթե կգտնեք ինքներդ մոտակայքում, խնդրում ենք զանգահարել մեզ (ինչ պայմաններում)

նպատակները

Ես գնացի խանութ (մինչեւ ինչ նպատակով) է գնել հաց ճաշի

զիջումները

Նա ասել է, ոչինչ (դեմ ինչ), չնայած այն հանգամանքին, որ մեկ այլ հանցագործություն է ուժեղ էր

համեմատություն

դուրս որոտաց մի բան (օրինակ, թե ինչ?), քանի որ եթե մի հեռավոր ամպրոպ

եղանակը գործողության

մենք բոլորս էլ (ինչպես), ինչպես նշված է նոտայի

միջոցը եւ աստիճանը

Աղջիկը այնքան ամաչկոտ (որքանով), որը երբեք չէր խոսել է անծանոթին առաջին

հետաքննություն

Եգոր աճել է ամռանը, ուստի այն այժմ զբաղեցնում է երկրորդ շարքերում (հետեւանքով, որ?)

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական արհմիություններին անդամակցելու եւ դաշնակցային խոսքերը, կախված արժեքի, որ նրանք սահմանում:

Պատահական պատկերը եւ աստիճանը գործողության

Այս տեսակի բարդ նախադասությունների է կախյալ մասում տալիս է բացատրություն, թե ինչպես պետք է գործել, կամ ցույց է տալիս աստիճանը որակի օբյեկտի tag, որը քննարկվում է հիմնական.

Այդ Սինտակտային կառույցների ենթակայության տակ գտնվող առաջարկին հարցեր է բարձրացնում, «ինչպես», «Ինչպես», «Ինչպես», «Որքանով.» Եւ այլն: Կախյալ մաս վերաբերում:

  • հետ բայ բառով », որովհետեւ« ի հիմնական դրույթ (Հյուսիսային լույսեր shimmered նման (ձեւով), ինչ - որ մեկը վառել է հազար ու մի գունավոր մոմեր երկնքում.),

  • լրիվ adjective բառով, «սա» (Երեկոն նման հրաշալի (թե ինչ չափով), որ ոչ ոք չի ուզում վերադառնալ մի տոթ սենյակում?)
  • լրիվ adjective հետ գոյական եւ բառի «սա» (ստեղծում է մի տարօրինակ տպավորություն է թողնում (թե ինչ չափով), ինչպես նաեւ, եթե նրանք հայտնի է երկար տարիներ.):

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական մասին կերպով միշտ կառուցվել է այնպես, որ հիմնական մասը կրպակների դիմաց կախված: Եթե դուք swap նրանց, ապա այլ արժեք: Օրինակ `

  1. Ձյունը էր, այնքան պայծառ (որքանով?), Որ իմ աչքերը սկսեցին պոկել հետո մի քանի րոպե ազդեցության փողոցում:
  2. Աչքերը սկսեցին ջրի հետո մի քանի րոպե ազդեցության փողոցում (ինչու), Քանի որ ձյունը էր, այնքան պայծառ.

մակբայական անգամ

Երբ կախված մասն է բարդ ձեւաչափումով ցույց է տալիս, այն ժամանակ, երբ միջոցառումը, այս բարդ նախադասությունը ստորադաս մակբայական ժամանակ. Միեւնույն ժամանակ, կախված է մի մասը չի վերաբերում է միասնական հայեցակարգի, եւ բոլոր հիմնական, եւ ապահովում պատասխանները հարցերին », երբ», «Ինչքան», «Որքան ժամանակ», «Քանի որ այն ժամանակ, երբ ...».

Նրանք կապված են ժամանակավոր դաշինքների », որտեղ», «երբ», «գրեթե», «մինչեւ», «մինչեւ», «քանի որ» եւ այլն: Երբ դա էապես նախադասությունը կարող է խոսք լինել ունենալու ժամանակի արժեքը, օրինակ, «եթե», «հետո», - «երկար», եւ այլն, օրինակ, համալիր - նախադասություններ with պատահական մակբայական ից գրականության .:

  1. Այդ օրը, (երբ) Երբ ես որոշում է կայացրել արգելել չափանիշի մեկին հարվածել ինձ վրա ուսին (Արթուր Conan Doyle):
  2. Եւ այժմ մի քիչ նստել այստեղ (որքան երկար է?), Իսկ ես վազում է ուտել (J. Simenon):

Համանման Սինտակտային շինությունների կարող է օգտագործվել բարդ դաշինքներ, որ ստորակետով անջատված է երկու մասի: Այս դեպքում, նրանցից մեկի գտնվում է հիմնական դրույթի որպես ցուցիչ խոսքի եւ երկրորդը ձեւով ստորադաս կետը միության (արդեն անցել է 30 տարի, քանի որ նա հեռանում է իր հայրենի քաղաքը):

Այն դեպքում, որ մատնացույց խոսքը բացակայում է, ապա կախված մասը կարող է լինել, այնպես էլ առաջ եւ հետո հիմնական, բայց երկու դեպքում դա ֆիքսված:

  1. Եթե համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական օգտագործման դաշինքների, թե «ինչպես», «երբ հանկարծ,« որ նրանք են, հետո հիմնական (Լանչ էր արդեն վերջն է, երբ նա եկել էր մեկ այլ հյուրի):
  2. Եթե դուք օգտագործում եք կրկնակի միություններ, ինչպիսիք են, «երբ ... հետո», «շուտ ... ',' ... երբ. մի բան »: Այս դեպքում, մինչեւ հիմնական դրույթը մի մասն է կազմում, եւ երկրորդ հատված կրկնակի միության այդպիսով կարող է բաց թողնվել (այն ժամանակ, երբ առաջին ձյունը ընկնում, տուփ կտեղափոխվի դեպի հարավ):

Այլ դեպքերում, ստորադաս տեղը կարող է փոխել առանց ազդում իմաստը նախադասության մեջ.

պատահական վայր

Համալիրը բանտարկություն անուղղակի ստորադաս (օրինակներով ստորեւ) կարող է ցույց տալ մի տեսարան կամ իր ուղղությունը: Այն պատասխանում է այն հարցին, «որտեղ», «որտեղ», «Ինչպես ես» վերաբերում է տվյալ բառի հիմնական մասի, որը կարող է արտահայտվել է adverb (այնտեղ, այնտեղ, ամենուր, ամեն տեղ եւ այլն):

  1. Ամենուր (ուր), Որտեղ նետում հայացք, կար ջուր:
  2. Ես գալիս այնտեղից (որտեղից), Որ երբեք չի հայտնի աղքատությունը:

Կապվում համալիր նախադասություն հետ ստորադաս մակբայական place դաշնակիցների խոսքերով, «որտեղ», «որտեղ», «որտեղ» կախման մեջ մասերի նմանատիպ Սինտակտային շինություններում կանգնած բառից հետո այն.

ենթակա պայմանները

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական պայմաններում պատասխան տալու հարցերին »ինչ պայմաններում», «ինչ ճանապարհով.« Նման շարահյուսություն ցույց են տալիս, այն պայմանները, որոնք պետք է կատարել ցանկացած գործողություն նշված հիմնական մասում: Նրանք կարող են կախված նախադասությունը կարող է դիտվել որպես հիմնական մաս եւ առանձին ստորոգյալով, եւ միանալ «եթե» միությունների «ինչպեսը» (սահմանումից «եթե»), «եթե», «ցից» եւ «երբ» (ի դերը, որ «եթե»):

Համալիրը բանտարկություն անուղղակի ստորադաս (վարը այն հաստատելու) կարող է լինել առումով, թե ինչպես պետք է տիրապետել, եւ դրանից հետո:

  1. Kohl է, թե ինչ եք ուզում, թող այդպես լինի (եւ ինչ պայմաններում):
  2. Դուք կարող եք ստանալ մի հնարավորություն հաղթելու խաղարկությունը (ցանկացած դեպքում), եթե դուք գնել տոմսեր պարբերաբար:
  3. Եթե Դուք գնել տոմսեր է կանոնավոր կերպով, դուք կարող եք հաղթել վիճակախաղի (է permutation բովանդակության առաջարկի անփոփոխ):

Հաճախ սրանք շարահյուսություն օգտագործվում միություններ, որը բաղկացած է երկու մասից `« եթե ... ապա "," եթե .... այնքան »,« եթե .... ապա «(եթե այն չի անձրեւ վաղը, մենք չենք գնում են սունկ):

ենթակա նպատակները

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս դրույթների նպատակով ցույց են տալիս, այն նպատակին, որի գործողությունը տեղի է ունենում նշված հիմնական մասում: Նրանք ապահովում պատասխանները հարցերին, թե «ինչու», «Ինչ նպատակ», «Ինչու»

Մասեր նման շարահյուսություն, արհմիություններին անդամակցելու, «է», «է», «որպեսզի», «եթե միայն», «ապա» եւ այլն, օրինակ:

  1. Է քայլել ավելի արագ, նա կեանք իր տեմպերը (թե ինչ վերջ):
  2. Որպեսզի են օգտակար լինել մարդկանց, դուք պետք է շատ աշխատել իրենց համար (ինչ):
  3. Ես ասել եմ, որ դա (ինչու), է ձանձրացնել իմ հորը:

Բարդ միությունները կարող է բաժանել, եթե կա մի ստորակետ նրանց միջեւ: Մի մասն է հիմնական դրույթի եւ միության «դեպի», - կախված.

Հոդված պատճառները

Համալիր - նախադասություններ with ստորադաս մակբայական պատճառով ցույց են տալիս, որ հիմք, թե ինչ է ասել, որ հիմնական մասը: Կախյալ առաջարկը լիովին վերաբերում է հիմնական եւ պատասխանում է այն հարցին, թե «ինչու», «Ինչու», «Ինչու» եւ միանում միություններ », քանի որ,« «լավ», «քանի որ», «քանի որ,« », քանի որ «եւ մյուսները, օրինակ`

  1. Քանի որ մենք rallied մրցակիցները չեն կարող ծեծել մեզ (ինչու):
  2. Տխուր էր (ինչու), Քանի որ աշունը բերել անձրեւ եւ ցուրտ.
  3. Մենք որոշել ենք կատարել դադարեցնել (ինչու), Քանի որ գնաց վեց ժամվա ընթացքում:

Կետը նմանատիպ Սինտակտային շինություններում սովորաբար հանդես է գալիս հետո հիմնական:

ստորադասը հետաքննություն

Բարդ նախադասությունների նմանատիպ կողմնակի ցույց է տալիս, արտադրանքի, որը կատարվում է բովանդակությունից հիմքում: Այն պատասխանում է այն հարցին, թե «ինչ է տեղի ունեցել, քանի որ դրա« Կախյալ Հատված կցվում է հիմնական միություն », այնպես, թե ինչ», եւ միշտ գնում դրանից հետո, օրինակ `

  1. Շոգը, ակտիվացել (թե ինչ է պատահել, քանի որ դրանից.), Այնպես որ, մենք պետք է ապաստանել:
  2. Որ աղջիկը սկսեց լաց լինել (թե ինչ է պատահել, քանի որ դրանից.), Այնպես որ, մենք պետք է հրաժարվի իր խնդրանքը:

Չեն շփոթում այս տեսակի շինությունների հետ ստորադաս աստիճան եւ միջոցառումների, որոնք օգտագործում են մակբայ "լավ" եւ միասին », որ« (Over ամռանը, նա այնքան tanned, նրա մազերը ճերմակ):

մակբայական զիջումներ

Համալիր - նախադասություններ with այդ դրույթների, տալ բացատրություն ունեցած իրադարձությունների, որոնք տեղի են ունեցել, հակառակ թե ինչ է քննարկվել են հիմնական մասը:

Նրանք պատասխանել հարցերին », - չնայած որ?", "Հակառակ ինչ», եւ կցվում է հիմնական մասը:

  • արհմիությունները «at», «նույնիսկ ... բայց», «չնայած այն հանգամանքին, որ», «թող", "թող" (Փողոցում կային խոշոր puddles, թեեւ անձրեւ էր երեկ).
  • Allied հետեւյալ խոսքերով, «ոչ» մասնիկների `« անկախ նրանից, թե ինչպես է "," անկախ նրանից, թե ինչպես է «« որեւէ »(Անկախ նրանից, թե որքան է նրա պապը եղել է կատարելու աթոռը մի ճոճվող բազկաթոռ, որ նա դուրս եկավ միակողմանի):

Այսպիսով, հանձնարարության դրույթներ ցույց են տալիս, թե ինչու գործողությունը չի աշխատում:

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.