Կրթություն:, Լեզուները
Մենք կհասկանանք, թե ինչպես կարելի է որոշել ածականի գործը այն բառի հետ, որի հետ դա քերականորեն կապված է
Առանց adjectives, մեր լեզուն չէր լինի աներեւակայելի եւ անիմաստ. Այն խոսքի այս հատվածն է, որը պատասխանատու է այն փաստի համար, որ նշված օբյեկտները, դեմքերը, երեւույթները ձեռք բերեցին մանրամասն նկարագրությունը, գույները եւ արթնացրին երեւակայությունը:
Ատելի առանձնահատկությունները
Տեքստի ածականները առավել սերտորեն կապված են անվանումով եւ անվանումով: Սա գաղտնիք է, թե ինչպես կարելի է որոշել ածականի գործը:
Եկեք հիշենք խոսքի այս հատվածի որոշ քերականական հատկանիշներ: Այն համապատասխանում է բառերի այլ խմբերին եւ, հետեւաբար, հեշտությամբ փոխում է գործը, գենդերը եւ թվերը: Սխալների անունների դեպքերը մշտապես նույնն են, ինչ բառի եւ բառերի հետ, որոնց հետ համահունչ է ածական բառին:
Դեպքերում
Ռուսերենը վեց դեպք է ճանաչում: Հարցեր տալ նրանց, մենք կարող ենք մտքով փոխարինել իր յուրաքանչյուր բանի համար: Հարցերից յուրաքանչյուրը ներառում է անիմացիոն օբյեկտ, որի մասին կարելի է ասել «մեկի» եւ անիմաստ օբյեկտի «ինչ-որ բան»:
- Nominative գործը `ով է: Կամ ինչ
- Ընդհանուր ` (ոչ) ում: Կամ ինչ
- Դեպի դեպք. (Տալ) ում: Կամ ինչ
- Մեղադրող (մեղավոր) ում: Կամ ինչ
- The գործիքային: (արել եւ գոհ) ում կողմից: Կամ ինչ
- Առաջնային գործը. (Կարծում եմ, վստահ եմ) ում: Կամ ինչ
Գործի վրա հիմնված հարցերը պարզ են մեզ համար: Բայց ինչպես կարելի է որոշել ածականի գործը, եթե խոսքի այս հատվածը «ինչ» հարցն է, ոչ թե «ինչ», կամ «ով»:
Եթե դատավճիռը բաղկացած է միայն ածականներից ...
Ածականները, նույնիսկ եթե դրանք օգտագործվում են առանց ցեղի կամ անվանումի, դեռեւս վերաբերում են այս բառերին: Եկեք համեմատենք երկու փոքր հատվածներ. «Փետրվար ամսվա խոշոր պանրագործները փախչում էին»: / «Փետրվարն ավարտվեց: Լուրջ, դանդաղ »: Երկրորդ հատվածում մենք տեսնում ենք ածականներից բաղկացած նախադասություն: Այնուամենայնիվ, մենք դրանք ընկալում ենք նախորդ նախադասության համատեքստում եւ հասկանում ենք, որ երկու եզրակացությունները վերաբերում են «փետրվար» բառին, ինչպես առաջին հատվածում: Իսկ անունով մենք հեշտությամբ կարող ենք որոշել հարցի գործը. Ինչ: - Փետրվար, nominative n Հետեւաբար, այդպիսին են այն անունները, որոնք կոչում են ածականների, որոնք կապված են այս անվանումով:
Սխալների գործի որոշման սխեմա
Եկեք եւս մեկ օրինակ վերցնենք. «Աշնան այգում արդեն ոչ մի բուրավետ եւ կարեւոր պոնի չկա, բայց աչքերը ուրախանում են շքեղ ասպարեզներով եւ դագյասներով»: Օգտագործելով ատրիբուտների անվանումների հետ, մենք չենք ունենա դժվարություններ, թե ինչպես կարելի է որոշել ածականի գործը յուրաքանչյուր դեպքում: Ընտրեք «ածական + անվանում» բառերը, ապա հարցնում ենք այն,
- Աշնանը (ինչում) այգում սա նախալեռնային գործի հարց է:
- Փխրուն եւ կարեւոր (ինչ): Peonies- ը գերիշխող գործի խնդիր է:
- Luxury (ինչի համար) Asters եւ Dahlias- ի հարցը dative գործի մասին:
Կարող ենք եզրակացնել, որ «աշուն» առարկան գտնվում է նախալեզերեն պարունակության մեջ, «բուրումնավետ եւ կարեւոր» բառերն ընդհանրապես են, եւ «շքեղ» բառը գոյություն ունի բովանդակության մեջ: Նույն ճշգրիտ սխեմայով կարելի է նշել նախադասության մեջ աթթերի դեպքը, «Կապույտ զանգերի նուրբ ժապավեն եւ համեստ տեսարաններ, որոնք դիպչում են թաղամասերին` սրանք գյուղական ամառվա հիմնական նշաններն են »: Եկեք հիմա մեր ուշադրությունը դարձնենք այն հարցին, թե ինչ է փոխվել, որը մենք հանձնում ենք ածական յուրաքանչյուր դեպքում.
- (Ինչ?) Կապույտ (ինչ) Bells են սեռ: Եւ այլն;
- (Ինչ?) Նուրբ (ինչ?) Չիմ - անուններ: Եւ այլն;
- (Ինչ?) Համեստ (ինչ?) Նայում է անունները: Եւ այլն;
- (Ինչ?) Անդրադառնալով (ինչի) Թխվածքաբլիթներ `ծնվելու է: Գործը:
Դա կօգնի հաշվի առնել ածական սեղանի գործը, որում մենք կներկայացնենք նույն ածականությունը `համադրությամբ եւ անվանումով:
| I.p. | (Ինչ?) Արդյոք դա հագուստ (որն է): Elegant | (Ով?) Ես, մարդ (ինչ), իմաստուն |
| Rn. | (Ինչ?) Նրան, զգեստներ (ինչ?) Elegant | (Ում?) Ինձ, մարդուն (ինչ), խելամիտ |
| D.p. | (Ինչի համար): Նրա համար հագուստ (ինչի համար): Elegant | (Ում համար): Ես, մարդ (ինչի համար), իմաստուն |
| V.p. | (Ինչ?) Այն, զգեստ (որը?) Elegant | (Ում?) Ինձ, մարդուն (ինչ), խելամիտ |
| T.p. | (Ավելի քան) Նրան, հագուստ (ինչպես): Elegant | (Ում կողմից): Ինձով, մարդով (ինչ), խելամիտ |
| Պար. | (Մասին / ինչի մասին) Մեր մասին / դրա մեջ, մոտ / հագուստով (ինչ?) Elegant | (Իմ մասին / ում ում մասին) / իմ մասին, անձամբ / անձի (ինչ) իմաստուն |
Մենք կարող ենք տեսնել, որ անիմացիոն օբյեկտի բնութագրման ածականներում հարցն առաջ է քաշում առաջադրական եւ մեղադրական դեպքերում, իսկ անգլիական օբյեկտի առնչությամբ ածականների մեջ հարցերը համանման են եւ սուտ են:
Ինչպես խուսափել անվստահելի եւ մեղադրական դեպքերից
Նամակներ եւ ածականներ մեղադրյալի մեջ նկարագրում են այն օբյեկտները, որոնք պետք է ենթարկվեն ուրիշի կողմից: Այնուհետեւ նախադասության մեջ կա կամ նշանակում է, որ աղբյուրը, որի գործողությունը ուղղված է: Այն կարող է արտահայտվել անվանակոչային գործի մի շարք անվանումների եւ հնչյունների , ինչպես նաեւ բայերի բառերով: Օրինակներ. «Ղեկավարները թույլ են տվել երեխաներին նվագել (ինչով): Բաց օդի մեջ շարժական (ինչ) խաղեր»: «Նա պատմեց այն մասին, թե ինչ է (հեռու) երկրները»: «Մի կրակեք (ինչով) Անպաշտպան (թռչունների) թռչուններին»: «Մարզիկները ստեղծել են (ինչ): Մեծ (ինչ), սովորելու պայմանները»:
Տարբեր դեպքերում ուղղագրության ածականների հատուկ դեպքեր
Բառերը, որոնք ավարտվում են միեւնույն ժամանակահատվածում եւ հս-ի (ոչխար-ոչխար) մեջ, պահպանվում են եզակի առարկայից մինչեւ փափուկ նշան բոլոր դեպքերում, բացառությամբ անվանակոչային եւ մեղադրական:
- Ոչխարներ - ոչխար:
- Պ.
- D. գ. - ոչխար:
- Նա ոչխար է:
- T.p - ոչխարները:
- Petrograd - ov է ոչխարների.
Մենք պարզեցինք, թե ինչպես կարելի է իմանալ ածականի գործը. Այն բառի գործով, որին վերաբերում է այս ածականը: Բացի այդ, մենք քննարկել ենք որոշ դեպքերում ածականների ուղղագրության որոշ ծանր դեպքեր:
Similar articles
Trending Now