Մոդելավորում գիտության մեջ, - սա ինչ Տեսակները եւ մոդելավորման փուլերը

Այս թուղթ մենք առաջարկում թե ինչպես պետք է վերլուծել մանրամասնորեն թեման մոդելավորման համակարգչային գիտության. Այս բաժինը մեծ նշանակություն ունի վերապատրաստման ապագա մասնագետների ոլորտում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների:

Է լուծել ցանկացած խնդիր (արտադրությունը կամ հետազոտություն) համակարգչային օգտագործում է հետեւյալ տողը.

Այն պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնի հայեցակարգին «մոդելի»: Առանց ներկայությամբ այս հղումը չէ խնդրի լուծումը հնարավոր է. Ինչու, ապա օգտագործեք մոդելը, եւ որ այս տերմինը վերաբերում է ... Սա, ինչ մենք կքննարկենք հաջորդ բաժնում:

մոդել

Մոդելավորում համակարգչային գիտության ժողովածուն պատկերների իրական կյանքի օբյեկտի, որն արտացոլում է բոլոր էական հատկանիշները եւ հատկություններ. Մոդելը խնդրի լուծման համար անհրաժեշտ է, քանի որ դա, ըստ էության, օգտագործվում է այդ գործընթացում որոշման:

Դպրոցը կուրսը Համակարգչային մոդելավորում թեմա սկզբից պետք է սովորել ավելի վեցերորդ դասարանից. Հանդիպման սկզբում դա անհրաժեշտ է ներկայացնել երեխաներին դեպի հայեցակարգի մոդելի. Ինչ է դա:

• Պարզեցվել նմանություն է օբյեկտի.
• Կրճատվել օրինակը իրական օբյեկտի.
• Սխեման երեւույթ կամ գործընթաց.
• Image երեւույթ կամ գործընթաց.
• Խաղային Description երեւույթ կամ գործընթաց.
• Ֆիզիկական գործարանը;
• Տեղեկություն անալոգային;
• Օբյեկտ փոխարինել արտացոլելով հատկությունների իրական օբյեկտի, եւ այլն:

Մոդելը - Սա շատ լայն հասկացություն է, քանի որ այն արդեն դարձել է պարզ է, որ վերը նշված. Դա կարեւոր է նշել, որ բոլոր մոդելները կարելի է բաժանել խմբերի:

• նյութական;
• իդեալական.

Տակ ֆինանսական մոդելի է հասկանալ առարկան, որը հիմնված է իրական օբյեկտների. Սա կարող է լինել ցանկացած մարմին կամ գործընթացի. Այս խումբը կարող է բաժանվում հետագա մեջ երկու տեսակի:

• ֆիզիկական;
• անալոգային.

Այս դասակարգումը պայմանական է, քանի որ հստակ տարբերակեց այդ երկու subspecies շատ դժվար է իրականացնել:

Իդեալական մոդելը բնութագրելու ավելի բարդ է. Այն կապված է:

• մտածելով,
• երեւակայությունը.
• ընկալումը:

To դա հնարավոր է իրականացնել արվեստի գործեր (թատրոն, արվեստը, գրականությունը եւ այլն):

մոդելավորման նպատակները

Մոդելավորում համակարգչային գիտության, - դա շատ կարեւոր քայլ է, քանի որ այն նպատակ ունի զանգվածի. Այժմ մենք առաջարկում ենք հանդիպելու նրանց հետ:

Առաջին սիմուլյացիա օգնում է իմանալ, թե մեզ շրջապատող աշխարհը: Անհիշելի ժամանակներից, մարդիկ են կուտակվել գիտելիքներ եւ անցել է նրանց իրենց ժառանգներին: Այսպիսով, մի մոդել աշխարհի (GLOBE):

Վերջին դարերում, մենք ձեւավորված գոյություն չունեցող օբյեկտները, որոնք այժմ ամուր է մեր կյանքում (հովանոցային, մի գործարան, եւ այլն): Ներկայումս mozhelirovanie ուղղված է:

• բացահայտելով հետեւանքները ցանկացած գործընթացի (աճող ծախսերը ճանապարհորդության կամ քիմիական թափոնների տակ գետնին),
• ապահովելով արդյունավետությունը որոշումների:

մոդելավորման խնդիրները

Մենք նշված է հոդվածում որ նման մոդելավորման համակարգչային գիտության. Այս գործընթացը ունի որոշակի խնդիրներ, որոնք քննարկվում են այս բաժնում.

Որն է խնդիրը, որ սիմուլյացիայի. Եկեք ենթադրենք, որ մենք որեւէ խնդիր չունենք, պետք է վերացնել այն, դուք պետք է լուծել մի շարք խնդիրներ: Այսինքն, խնդիրը մի խնդիր է, որ դուք պետք է կարգավորել: Դա կարեւոր է նշել, որ բոլոր խնդիրները կարելի է բաժանել երկու մեծ խմբերի.

բանավոր մոդելը

Ինչ են մեթոդները մոդելավորման. Համակարգիչը օգտագործում է միայն երկու մեթոդները տեղեկատվության եւ մաթեմատիկա: Բայց դա կարեւոր է նշել, մեկ այլ տեսակի մոդելի բանավոր: Նրա մասին մենք հիմա խոսում, մի քիչ ավելի շատ.

Բանավոր մոդելը դասակարգվում է որպես իդեալական է կամ վերացական: Այս նկարագրությունը միջոցով նամակների, բառերի, նախադասությունների. Այդ մոդելների ներառում:

• արձանագրություն;
• կանոնները ճանապարհի.
• Տեղեկատվական դասագրքերում.
• գեղարվեստական գրականություն;
• բանավոր կամ գրավոր նկարագրությունը օբյեկտի, գործընթացի կամ երեւույթի:

մաթեմատիկական մոդելը

Ինչ այլ տեսակի մոդելների ուսումնասիրվում են համակարգչային գիտության. Տեղեկատվական մոդելավորում եւ մաթեմատիկական (ալգորիթմական) բաժանվում են: Թեեւ, ինչպես նշվեց, որ սահմանները միջեւ բանավոր, մաթեմատիկական եւ տեղեկատվական մոդելների են, այլ ոչ թե պայմանական:

Այդ առումով պարզ է, որ մաթեմատիկական մոդելը describes ցանկացած իրավիճակ է մաթեմատիկական տեսանկյունից: Մոռացող ինքներս մեզ, մենք զբաղվում մաթեմատիկական մոդելավորման օրաթերթ. Օրինակ, իմ մայրը ուղարկում երեխային գնել հաց եւ կաթ. Նա գիտի, թե ինչպես շատերը կան այդ ապրանքների խանութ, որը գտնվում կողքին տան: Այժմ մենք պետք է հաշվարկել, թե որքան գումար է տալ երեխային: Կարծէք կաթ արժե 75 ռուբլի եւ 50 կոպեկ, եւ հաց - 30 ռուբլի 20 կոպեկ: Բոլորը գնման կարժենա 105 ռուբլի, 70 կոպեկ (75.5 + 30.2). Սա օրինակ է մաթեմատիկական մոդելի.

տեղեկատվական մոդելը

Հիմա եկեք խոսենք այն մասին, մեկ այլ ձեւով մոդելների ուսումնասիրված դպրոցի ընթացքում ինֆորմատիկայի. Համակարգչային մոդելավորում, որը անհրաժեշտ է տիրապետել յուրաքանչյուր ապագայի ՏՏ մասնագետներ, իր մեջ ներառում է իրականացման տեղեկատվական մոդելի օգտագործելով համակարգչային գործիքներ. Բայց թե դա ինչ է, այդ տեղեկատվությունը մոդելը.

Դա մի երկար ցանկ մասին տեղեկատվության ցանկացած օբյեկտի. Որ այս մոդելը նկարագրում եւ ինչ օգտակար տեղեկատվությունը պետք է լինի:

• հատկությունների մոդելավորված օբյեկտի,
• նրա վիճակը;
• Զրույց արտաքին աշխարհի հետ.
• հետ հարաբերություններում արտաքին օբյեկտների.

Ինչ կարող է ծառայել որպես տեղեկատվական մոդելի:

• բանավոր նկարագրությունը.
• տեքստը,
• drawing;
• սեղանի;
• սխեմա;
• drawing;
• բանաձեւը, եւ այլն:

Տարբերակիչ առանձնահատկությունը տեղեկատվական մոդելի է, որ այն չի կարող դիպչել, համ, եւ այլն: Նա չի կրում նյութական մարմնավորումը, քանի որ ներկայացվում ձեւով տեղեկատվության.

Համակարգված մոտեցում ստեղծելու մոդելների

Թե ինչ դասարանի ուսումնական ծրագիրը ուսումնասիրվել են նմանակման. Համակարգչային գիտության 9 դաս է ներկայացնում ուսանողներին առարկայի ավելի մանրամասն. Այն է, այս դասի, երեխան սովորում է մոտ համակարգ մոդելավորման մոտեցման: Մենք առաջարկում ենք խոսել դրա մասին մի քիչ ավելի:

«Համակարգ» սկսել է հայեցակարգին: Սա մի խումբ փոխկապակցված տարրերի, որոնք հանդես են գալիս միասին կատարել առաջադրանքը: Կառուցել է մի մոդել, հաճախ օգտագործվում է համակարգային մոտեցում է, քանի որ օբյեկտ, որը դիտվում է որպես մի համակարգ է, որը գործում է ինչ-որ միջին. Եթե ձեւավորված մի բարդ օբյեկտ, համակարգը որոշել է կոտրել մինչեւ մեջ փոքր մասի `ենթահամակարգերի:

Օգտագործման նպատակը

Այժմ մենք համարում նպատակային մոդելավորում (Համակարգչային գիտություն 11 դասարան): Այն ավելի վաղ հայտարարել է, որ բոլոր մոդելները բաժանվում են մի քանի տեսակների եւ դասերի, սակայն սահմանները նրանց միջեւ կամայական: Կան մի քանի հիմքեր, որոնց վրա պետք է դասակարգել մոդելը: նպատակը, տարածքը փորձաքննության, ժամանակի գործոնը, եղանակը ներկայացման.

Ինչ վերաբերում է նպատակներին, այն որոշել է տրամադրել հետեւյալ տեսակները.

• վերապատրաստում,
• փորձառու;
• սիմուլյացիա;
• Մոլեխաղեր;
• գիտության եւ տեխնոլոգիաների.

Առաջին տեսակը ներառում ուսուցողական նյութեր: Երկրորդ կրճատվել կամ ավելացել պատճենները իրական օբյեկտների (մոդելը շինարարական, թեւի օդանավի, եւ այլն): Մի սիմուլյացիա մոդելը թույլ է տալիս կանխատեսել արդյունքը ցանկացած իրադարձության. Սիմուլյացիա մոդելավորում հաճախ օգտագործվում է բժշկության եւ սոցիալական ոլորտում: Narimer, որ մոդելը օգնում է հասկանալ, թե ինչպես կարձագանքեն մարդիկ են այս կամ այն բարեփոխումների. Նախքան դուք կատարել լուրջ վիրահատության, մարդու օրգանների փոխպատվաստման, եղել են բազմաթիվ փորձեր: Այլ կերպ ասած, մոդելավորում մոդելը կարող է լուծել խնդիրը »դատավարության եւ սխալ»: Խաղ մոդելը մի տեսակ տնտեսական, բիզնեսի, կամ պատերազմի խաղում: Այս մոդելի, դա հնարավոր է կանխատեսել վարքագիծը օբյեկտ տարբեր իրավիճակներում: Գիտական եւ տեխնիկական մոդելը, որն օգտագործվում է ուսումնասիրության գործընթացի կամ երեւույթի (ա սարք մոդելավորման lightning ելքը, մոդել է արեգակնային համակարգի մոլորակները, եւ այլն):

գիտելիքները տարածք

Թե ինչ դասարանի աշակերտները ավելի լիարժեք ծանոթանալու մոդելավորման. Համակարգչային Դասարան 9 կենտրոնանում է պատրաստել իրենց ուսանողներին, որ քննությունների ընդունելության բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում: Քանի որ տոմսերը EGE եւ Գիա կհանդիպի հարցեր մոդելավորման, այն այժմ անհրաժեշտ է, քանի մանրամասն, ինչպես հնարավոր է համարում այս թեման: Եվ այսպես, քանի որ կա մի դասակարգում տարածքների փորձաքննության? Հիման վրա հետեւյալ տեսակների.

• կենսաբանական (օրինակ, արհեստականորեն induced հիվանդություն է կենդանիների, գենետիկ խանգարումներ, քաղցկեղ):
• տնտեսական (մոդելը ամուր վարքի, մի մոդելը շուկայական գնով, եւ այլն);
• պատմական (ծագումնաբանական ծառ, պատմական իրադարձություն մոդել, մոդելը Հռոմեական բանակի, եւ այլն).
• սոցիոլոգիական (մոդելը շահի, պահվածքը բանկիրների է հարմարվելու նոր տնտեսական պայմանների) եւ այլն:

ժամանակի գործոնը

երկու տեսակի մոդելների, որոնք առանձնանում են այս հատկանիշով:

• դինամիկ;
• ստատիկ.

Արդեն, ըստ մեկ անունով, դժվար չէ կռահել, որ առաջին տեսակետը ցույց է տալիս կատարման, զարգացման եւ փոփոխություն է օբյեկտի ժամանակի ընթացքում: Ստատիկ ընդհակառակը կարող է նկարագրել այն օբյեկտը որոշակի կետում ժամանակին. Այս տեսակը, որը երբեմն կոչվում է որպես կառուցվածքային, քանի որ մոդելը արտացոլում կառուցվածքը եւ պարամետրերի է օբյեկտի, այսինքն, տալիս է կտոր տեղեկատվության դրա մասին:

Օրինակներ դինամիկ մոդելի են:

• մի շարք ձեւակերպումներ, որոնք արտացոլում են շարժումը արեգակնային համակարգի մոլորակները.
• Գրաֆիկի օդի ջերմաստիճանի.
• տեսահոլովակ է ժայթքում է հրաբխի, եւ այլն:

Օրինակներ վիճակագրական մոդելի են:

• ցանկ մոլորակները է արեգակնային համակարգում.
• Քարտեզ տարածք եւ այլն:

ներկայացում մեթոդը

Սկսել, դա կարեւոր է, որ բոլոր մոդելները ունեն ձեւը եւ ձեւը, որ նրանք միշտ էլ դուրս ինչ - որ բան կատարվում, ինչ-որ կերպ ներկայացված կամ նկարագրված. Հիման վրա մի մոդելի դասակարգելու է հետեւյալ կերպ.

• նյութական;
• ոչ նյութական:

Առաջին տեսակը ներառում շոշափելի պատճենները գոյություն ունեցող օբյեկտների. Նրանք կարող են դիպչել, հոտը, եւ այլն: Դրանք արտացոլում են արտաքին կամ ներքին հատկանիշները, որ գործողությունը մի հաստատություն. Որոնք են ֆիզիկական մոդելը. Նրանք օգտագործվում են փորձարարական եղանակով ճանաչողության (փորձարարական եղանակով):

Ոչ նյութական մոդելները մենք նաեւ նախկինում այցելել. Նրանք օգտագործում են տեսական մեթոդը սովորելու. Նման մոդելները կոչվում են իդեալական է կամ վերացական: Այս կատեգորիան, որը հետագայում բաժանվում է մի քանի ենթատեսակները `երեւակայական մոդելների եւ տեղեկատվության.

Տեղեկատվական մոդելներ մի ցանկ մի շարք տեղեկությունների մասին օբյեկտի. Որպես տեղեկատվական մոդելը կարող է ծառայել սեղաններ, գծագրեր, խոսքային նկարագրություններ, դիագրամների եւ այլն: Ինչու է այս մոդելը կոչվում է էական. Բանն այն է, որ այն չի կարող հուզել, քանի որ այն չունի ֆիզիկական մարմնավորում: Թվում տեղեկատվական մոդելներ են առանձնանում ուղենիշ եւ տեսողական.

Երեւակայական մոդելը մեկն փուլերում մոդելավորման. Դա ստեղծագործական գործընթաց է, որը տեղի է ունենում մարդկային երեւակայության, որը նախորդում է ստեղծել նյութական օբյեկտի.

փուլերն մոդելավորման

Թեմա համակարգչային գիտության 9 դաս »մոդելավորման եւ ձեւակերպումից» է ծանր: Անհրաժեշտ է ուսումնասիրել. Ժամը 9-11 դասարանի ուսուցչի, որը պարտավոր է ծանոթացնել ուսանողներին փուլերի ստեղծման մոդելների. Դա մենք հիմա դիմել: Այնպես որ, կան հետեւյալ փուլերը մոդելավորման:

• իմաստալից հայտարարությունը խնդրի.
• Մաթեմատիկական ձեւակերպումը խնդրի.
• զարգացում, օգտագործելով համակարգիչներ.
• մոդել գործողությունը;
• որ ստացված արդյունքները:

Դա կարեւոր է նկատի ունենալ, որ ուսումնասիրության ամեն ինչ, որ շրջապատում է մեզ, օգտագործելով սիմուլյացիոն գործընթացները, ձեւակերպման: Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ - դա մի առարկա նվիրված ժամանակակից մեթոդների ուսումնասիրման եւ լուծման որեւէ խնդիր: Հետեւաբար, ուշադրության կենտրոնում է, մոդելների, որոնք կարող են իրականացվել, օգտագործելով համակարգչի համար. Առանձնահատուկ ուշադրություն պետք է դարձվի այս հարցը կետ ալգորիթմը զարգացման լուծումների օգնությամբ համակարգիչների.

Communications միջեւ օբյեկտների

Հիմա եկեք խոսենք մի փոքր մասին, կապեր միջեւ օբյեկտների. Ընդհանուր առմամբ կան երեք տեսակի:

• մեկ մեկ (է նշել նման հղումով միակողմանի սլաքը մեկ կամ մյուս կողմի),
• մեկ-շատեր (բազմակի հղում նշված է կրկնակի arrow).
• շատերը-շատեր (այդպիսի հղում նշված է կրկնակի arrow).

Դա կարեւոր է նկատի ունենալ, որ կապը կարող է լինել պայմանական է եւ անվերապահ: Անպայմանական կապը ներառում է օգտագործման յուրաքանչյուր օբյեկտի օրինակ. Պայմանական ներգրավված են միայն առանձին տարրերի: