Որն է օտիստիկ մտածողություն.

Օտիստիկ մտածողությունը - ը համալիր հոգեկան խանգարում է, որը բնութագրվում է բարձրագույն աստիճանի ինքնամեկուսացման: Դրա հիմնական հատկանիշները պատկանում է խնամքի հետ շփումների իրականության աղքատության եւ հուզական սպեկտրի. Մարդիկ, ովքեր տառապում են այս հիվանդությամբ, բնութագրվում է ոչ պատշաճ արձագանքի եւ բացակայության հասարակության հետ փոխազդեցության.

կապի խնդիրները

Որն է օտիստիկ մտածողություն. Դա շատ հեշտ է ճանաչել: Այն ունի մի շարք ախտանիշներից, որոնց թվում կան հետեւյալ մասնագետներ:

Այս հիվանդները թույլ է զարգացած: Նրանք դժվարանում այնպես էլ հասկանալու եւ վերարտադրության բառերի: Հաճախ այդ մարդիկ կրկնել հնչյունները եւ արտահայտությունները լսած մյուսներից կամ հեռուստատեսությամբ. Նրանք չեն փորել դեպի էությանը բարդ Սինտակտային կառույցների.

Դա շատ ավելի հեշտ է նրանց համար արձագանքել մեկ բառի նախադասությունների ( «ուտում», «գնա», «Վեր կաց» եւ ուրիշներ): Վերացական մտածողությունը աուտիկ նաեւ inhibited. Առավել հաճախ երեւում է նրանով, որ հիվանդները չեն հասկանում, թե այդ մասերը խոսքի , ինչպիսիք են դերանունների (ձեր, նրա, մերը, եւ այլն: D.): Առավել հաճախ, առաջնային զննում ծնողները բողոքում են, որ իրենց երեխան չի կարող լիովին շփվել: Այս խնդիրը սկսում է առաջանալ երկրորդ տարում երեխայի կյանքի.

Noncontact

Մի մարդ, որի գիտակցությունը կլանել օտիստիկ մտածողությունը, վարվում, քանի որ եթե նա կոտրել է ընկալումը շրջապատող աշխարհի. Այն կողմում, կարծես թե, նա խուլ ու կույր: Մյուսները, դժվար է ներգրավել հիվանդի ուշադրությունը: Նա չի նայում իր զրուցակցին, կամ նույնիսկ փաթաթված իր աչքում, երբ նրա անունը: A ուշադիր ուսումնասիրությունը բացահայտում բացակայությունը խնդիրների է ֆիզիոլոգիական մակարդակով:

Օտիստիկ երեխաներից չեն ստեղծել սերտ հարաբերություններ, նույնիսկ ընտանիքի անդամների հետ: Այս շեղումը կարող է տեսնել արդեն առաջին ամիսների ընթացքում կյանքի. Այս ժամանակահատվածում, որ երեխան չի սեղմված մօրմէն, երբ նա ունի, նրան իր գիրկը. Այն կարող է նույնիսկ դիմակայել ֆիզիկական կոնտակտ - լարում ձեր մեջքը եւ փորձում է սահում դուրս բռնեք.

Այս երեխաները չեն սիրում խաղալիքներ, ինչպիսիք են սովորական երեխաների համար: Նրանք զվարճացնել իրենց, օգտագործելով իրենց սեփական մեթոդները: պտտվող անիվ մեքենաներ, ոլորված պարան, խցկել է ձեր բերանը տիկնիկներ. Այս շեղումները կարող է տեսնել երկրորդ տարում կյանքի.

Խաղեր հետ, այլ խիստ սահմանափակվում կամ գոյություն չունեցող. Երեխան կարող է հետաքրքրել այնպիսի ժամանցի, կամ պարզապես չեն տիրապետում անհրաժեշտ հմտություններ: Նա սովորաբար չի ուշադրություն դարձնել ուրիշներին. Բացառություն են կազմում, պարզունակ խաղեր, ինչպիսիք են "Տվեք-take».

Օտիստիկ մտածողությունը erases կարողությունը ինքնորոշման ծառայությունից: Հիվանդ է, դժվար է հագնվում, գնալ զուգարան: Նրանք հետամնացության արձագանքել է վտանգ է սպառնում. Այս առումով, այդ երեխաները պետք է մշտական վերահսկողություն: Ծնողները պարտավոր են պաշտպանել նրանց լուրջ վնասվածք, որը կարող է ձեռք բերել նույնիսկ առավել պատահական քայլել ներքեւ փողոցում.

նոպաներ զայրույթի

Մարդկանց համար աուտիզմով, բնութագրվում է ագրեսիվ վարքի ու անկանխատեսելի պոռթկումների զայրույթի. Հաճախ նրանք կարող են ուղղել այդ դաժանությունը ինքն. Հիվանդները կծում իր ձեռքերը, ծեծել իր գլուխը դեմ պատին, հատակին կամ կահույքի, punches, ի դեմս. Երբեմն, ոչ պատշաճ վարքագիծը ուղղված ուրիշներին. Մեծ մասը ծնողների բողոքում են կոպտություն այդ երեխաների, հուզական պոռթկումների, սուր արձագանքը խափանումների եւ արգելքների:

Հիվանդները Աուտիզմով տառապող կարող են իրականացնել մի տեսակ ծիսական գործողությունների: Օրինակ, նրանք ռիթմ - ից կողմի կողմից, ծափ են իրենց ձեռքերը, շրջադարձ ձեռքում առարկաների, unseparated հայացք մի պայծառ լույսի կամ երկրպագու բերան, տեղադրել տարբեր բաներ անընդմեջ, երկար խոնարհվել կամ պտտել:

Բացառություններ

Շատ հիվանդները լիովին չեն օտիստիկ մտածողություն, քանի որ կա հայեցակարգը, այսպես կոչված հմտություն-դրվագներ: Այս տեսակ «կղզիների» համապատասխան վարքագծի, որոնք պահպանվել են իրենց մտքում. Այս երեւույթը դրսեւորվում է տարբեր իրավիճակներում:

Նման մարդիկ կարող են մշակել առանց հապաղելու եւ սովորել է քայլել հասակում տասնհինգ ամիսների: Կան դեպքեր, երբ երեխաները պետք է բարձր մակարդակ Մարդատար զարգացման, գնա եւ չեն կորցնում հավասարակշռությունը, առանց որեւէ խնդիրների:

Հիշողության, Հոբբի եւ հետաքրքրություններ, վախեր

Երբ բժիշկը ախտորոշվել աուտիզմով, նա փնտրում նշանների նորմալ հիշատակին: Օրինակ, երեխան կարող է կրկնել հնչյունները, որ ուրիշները ընդօրինակել կամ լսած է հեռուստատեսությամբ: Նաեւ նա ի վիճակի է հիշել մանրամասները, թե ինչ է նա տեսնում.

Նա մշակել որոշ շահերի հետ խաղում տարբեր օբյեկտների, հողմային-up խաղալիքների կամ կենցաղային ապրանքների. Ինչ - որ մեկը շահագրգռված է, երաժշտությամբ ու պարով. Ոմանք կարողանում են դնում հանելուկներ, սիրային նամակներ եւ թվեր, եւ այլն: D.

Օտիստիկ երեխաներից փոքր են, բայց կոնկրետ մտավախությունները, որ գոյություն ունեն ավելի քիչ ժամանակ, քան առողջ մարդկանց. Այսպիսով, հիվանդը կարող է վախեցնել բարձր ձայնը Փոշեկուլներ կամ մեքենայի Horn.

Tips սերտ

Օտիստիկ մտածողությունը, - սա մի լուրջ բժշկական ախտորոշումը, որն ի վիճակի է ապահովել միայն neuropsychiatrist: Որ բուժում էր իրականացվել է ճիշտ սխեմայի, անձը պետք է ենթարկվի ամբողջական քննություն: Դրանից հետո, բժիշկները հետ միասին հոգեբանների համագործակցությունը զարգացնելու անհատական ծրագիր դեմ պայքարի հիվանդություն. Հաջողության բանալին է խնդրի ընդդիմության `լինել համբերատար, բարի, եւ հավատում են հաջողությանը բուժման.

Ծնողներից ուզում է ստեղծել մանկական առավելագույն էմոցիոնալ հարմարավետության. Նրանք պետք է սերմանել զգացում անվտանգության երեխայի. Հաջորդ փուլը աշխատանքի .Ուսուցանող երեխային նոր վարքագծերը եւ կյանքի հմտություններ է հարմարվել շրջակա միջավայրին:

Հարազատները պետք է հասկանա, որ դա չափազանց դժվար է շփվել արտաքին աշխարհի հետ: Օտիստիկ եւ իրատեսական մտածողության - սրանք երկու բեւեռային հասկացությունները. Հարազատները պետք է մշտապես վերահսկել հիվանդին, բացատրել նրան այն ամենը, ինչ նրանք անում կամ ասում. Քանի որ այս, նրանք կօգնեն աուտիզմով կընդլայնի հեռանկարները իրականության վրա, եւ հրում այն արտահայտության զգացմունքների խոսքով.

մասնավորապես մոտեցում

Նույնիսկ հիվանդները, ովքեր չեն կարող խոսել, երջանիկ է կատարել տարբեր խնդիրներ nonverbal. Նրանք պետք է սովորեցնել խաղը Բինգո, ծալովի հանելուկներ, լուծել հանելուկներ. Դա շատ կարեւոր է զարգացնել մարդու կարողությունը շփվելու ուրիշների հետ եւ ինչ-որ բան նրանց հետ:

Երբ օտիստիկ ուշադրություն է հրավիրում մի օբյեկտի, դուք պետք է ասել, որ իր անունը պետք է ձեռնարկվեն իր ձեռքում: Այսպիսով, դա հնարավոր կլինի օգտագործել մեծ քանակությամբ անալիզատորներ - կապի, տեսողության, լսողության եւ միաժամանակյա հարձակման օտիստիկ մտածողության. մարդկային հոգեբանության պնդում է, որ հիվանդները պետք է շատ ժամանակ կրկնել անունները բաներ, բացատրել են իրենց նպատակին, քանի դեռ նրանք չեն կատարել նրանց մի մասը իրենց աշխարհընկալման:

Igroterrapiya

Եթե երեխան լիովին կլանել է ինչ-որ զբաղմունքի, կարող է լինել neatly լրացնում է իր ազդեցությունը իր բացատրությունը: Կարեւոր է, որ այդպես վարվելով, նա անդրադարձել է առարկան հարցին (օրինակ, մի հայելի): Սա կօգնի ձեր երեխային ոչ թե խոսել հաղթահարել ներքին արգելքը լռության եւ սովորել նոր բառը:

Երբ մի քիչ հիվանդ է թողնում ղեկավարի հետ է շահարկման օբյեկտների, դա անհրաժեշտ է բերել որպես գործողությունների իմաստով: Օրինակ, դնելով որոշ խորանարդի անընդմեջ կարելի է անվանել շինարարությունը գնացքի: Սա արվում է, որպեսզի նվազեցվի մտքի խանգարում, օտիստիկ վարքագծի երեխային.

Ի փլեյ թերապիայի պետք է կիրառվեն ձեւակերպումը, որը կա կոնկրետ պարզ կանոններ: Դա ոչ թե պետք է դիմել այն ենթակա դեր խաղալ զվարճանքի, որ պահանջում կտկտոցը: Ժամանց որեւէ անհրաժեշտություն է կրկնել, կրկին ու կրկին, բացատրելով յուրաքանչյուր քայլ դրան: Այսպիսով, դա հնարավոր է ապահովել, որ այս խաղը կլինի մեկը ծեսերը, որոնք սիրում օտիստիկ:

Այն խնդիրները, որ աուտիստիկ մտածողությունը, պետք է լուծվեն առանց շտապողականության: Նախքան անհրաժեշտության սահմանել կոնկրետ նպատակներ: ազատությունը վախից, ագրեսիայի վերահսկողության, վերապատրաստման, փոխազդեցության հետ, մյուսների.

Դա կարեւոր է, որ երեխաները դիտեցին մուլտֆիլմեր, որի հերոսները ունեն վառ, արտահայտիչ դեմքի արտահայտությունները: Նրանք գտնում են, որ դժվար է բացահայտել դեմքի արտահայտությունները եւ ճանապարհ է օգնել հաղթահարել այդ խնդիրը:

Այն լավագույն պիտանի համար փոքր գնացքի մուլտֆիլմերի Թոմ «Shrek» եւ այլն. Ն. Խրախուսեք ձեր երեխային կռահել, թե ինչ տրամադրություն է որոշակի բնույթ, դարձնելով այն սառեցնել շրջանակ: Թող փորձի նկարագրել այդ զգացմունքներով մենակ.

Եթե երեխեն, շեղել նրան, խաղալ կրկնօրինակումը: Ձեր դեմքը, երբ այն պետք է աշխատի, շատ տպավորիչ էր, որ ավելի հեշտ է կռահել, թե ինչ եք ցույց.

ներկայացումներ

Օտիստիկ մտածողությունը մեծահասակների կարող են բուժվել իրենց մասնակցության թատերական ներկայացումներ. Սկզբում նրանք բռնությամբ դիմադրում փորձերը նրանց մեջ է խաղալ. Բայց նրանց հաստատակամությունը եւ խրախուսել ներգրավվածությունը հիվանդի ոչ միայն համարձակվի դա անել, այլ նաեւ ստանում է շատ հաճելի է, թե ինչ է տեղի ունենում:

Դա նաեւ օգտակար է պատմել տարբեր պատմություններ դրական եւ բացասական հերոսների. Այնպես որ, հիվանդը ենթագիտակցորեն սովորում է հասկանալ, թե ինչն է լավ եւ ինչը, վատ: Դուք կարող եք խաղալ այս հեքիաթներ, որին մասնակցել են մարդկանց կամ օգտագործման տիկնիկների. Այսպիսով, դա պետք է բացատրել, որ յուրաքանչյուր ոք ունի իր ուրույն դերն այս տեսակետը: Այդ ներկայացումները պետք է իրականացվի մի քանի անգամ, ամեն անգամ ավելացնելով նրանց ինչ - որ բան նոր.