Ուղենիշները գրավոր էսսեները գրականություն: Նախատեսում է գրել ակնարկներ գրականության

էսսեներ վրա գրականություն գրելու պլանի - Սա շատ կարեւոր մասն է այս աշխատանքի. Ի դեպ, մի քիչ աշխատանք, դուք կարող եք ստեղծել մի աշխատանք առանց նախնական էսքիզները: Իրոք, հեղինակը կլինի շատ ավելի հեշտ է աշխատել, եթե տեսարան է նախընտրական կազմվում եւ ուսումնասիրել ծրագիր գրելու ակնարկներ գրականության:

կազմը

Առաջին հերթին ես ցանկանում եմ ուշադրություն դարձնել, որ կազմի. Այս տերմինը վերաբերում է համադրություն մեր սովորական երեք բաղադրիչների ցանկացած գրվածքների Ներածություն, հիմնական մասը, եզրակացության. Ամեն մարդ, ով երբեւէ գրված նման աշխատանքներ, ծանոթ է այս կառույցի հետ: Եթե գոնե մեկ տարր բացակայում է, ապա դա չի աշխատի. Այդպիսի կոշտ թերությունը կարող է դիտարկել որպես լուրջ սխալի եւ ճիշտ այնպես, քանի որ գրելու պահանջում գիտելիքներ ժանրի առանձնահատկութ եւ կոմպոզիցիոն առանձնահատկությունները.

Ամենադժվար բանը, - դա սովորաբար առաջին մասը եւ վերջինը: Առավել դժվար բան է սկսել եւ ավարտել: Եւ դժվարությունը միանգամայն հասկանալի է, քանի որ այդ երկու մասերը խաղում որոշիչ դեր է ողջ կազմածո կառույցի: Այն է, այս պատճառով, որ դուք պետք է հավատարիմ մնալ ուղեցույցի գրելու էսսեներ գրականության, որում նշվում է, որ բոլորս պետք է ուշադիր ուսումնասիրել է սկիզբն ու վերջը:

Դժվարություններ գրավոր

Այնպես որ, ինչ են գործառույթները յուրաքանչյուր մասի. Ներդրումը պետք է ներկայացնել ընթերցողին առարկայի եւ տալ, համապատասխանաբար, որոշակի տեղեկատվությունը, որը վերաբերում է դրան: A եզրակացությունը ամփոփեց ամեն ինչ, որ ասաց հեղինակը, ավարտում է տեքստը մի տրամաբանական ճանապարհով, ուշադրություն դարձնելով առանցքային քան - նը: Իմանալ, թե ինչպես պետք է գրել գեղեցիկ շարադրություն գրականության հետ Կոմպոզիցիայի տեսանկյունից, դուք պետք է տեղյակ ամենահանրաճանաչ սխալների այլ հեղինակների:

Այսպիսով, առաջին եւ ամենատարածված դա անընդունելի է եւ «ջուր». Շնորհանդեսը գաղափարների էապես չի արգելվում: Նմանապես, որպես արտահայտություն ոգեւորությամբ է հեղինակը կարդալ. Հիմնական խնդիրն մարդու աշխատում է գրական տեքստի - վերլուծել այն, ինչ նա կարդացել, տալ այն իր սեփական գնահատականները, արդարացնել այն, եւ համապատասխան եզրակացություններ: Բայց, իրոք, չի ասել, թուղթը, ինչպես նա սիրում է գրողին կամ ապրանքը ինքն. Էսսեն - մի տեսակ մեկնաբանության: Որ պետք է համապատասխանի այն հատկանիշները ժանրի.

Թե ինչպես գեղեցիկ, Սալոնի.

Սա վերաբերում է, իհարկե, եզրակացությունը աշխատանքի: Այս ամփոփելով իր մտքերը է ավարտին. Ի դեպ, այս պատճառով, շատ դժվար է գրել մի եզրակացություն - դուք պետք է դադարեցնել, եթե մի հոսքի փաստարկ. Սակայն, այս եւ մեկն է այն գաղափարների շարադրություններ (որեւէ) - ի բարելավման հմտությունները ներկայացման գաղափարների գրագետ եւ, որ ամենակարեւորն է, իրենց լակոնիկ պայմաններով: Այսպիսով, ինչ պետք է այս ուսումնասիրությունը: Հիմնական պահանջը այն եզրակացության, նրա բացակայությունը ձեւականության: Այն չպետք է կարդալ, քանի որ, եթե երեք վերջնական տողերը գրված միայն շոու, որպեսզի համապատասխանի ստանդարտ կազմը: Որ անհրաժեշտ եզրակացությունը պետք է լինի ոչ մի կասկած: Այս կետը պետք է ներառվեն պլանի աշխատանքներին:

Tips գրելու համար մի եզրակացություն, սկզբունքորեն, հնչում է նույն. Շատ հեղինակները խորհուրդ են տալիս տեղադրել այն վերանայման, որ արդեն ընկալեցին է ամենակարեւոր մասը: Սա ճիշտ է, այն դեպքերում, երբ այդ թեման ապամոնտաժված այնքան, որքան հնարավոր է մանրամասնորեն կամ արդյոք դա էր շատ բազմակողմանի. Երբեմն նույնիսկ թույլատրվում է թողարկել վերջնական մասը ցանկում, սակայն ոչ թե ավանդական, եւ առանձնացված ստորակետներով: Եվ դա պետք է լինի կարճ, չեն ծանրաբեռնված ընթերցողին վերջապես:

Իմ անձնական կարծիքն

Շատ մարդիկ են տարակուսանք է այն հարցին, թե ինչպես պետք է գրել շարադրություն վրա գրականության, մոռացեք, որ առաջին, բնօրինակը նշանակման իր աշխատանքի. Այս - հեղինակային տեքստը: Նա է, բնօրինակը, եզակի է եւ չկրկնվող: Քանի որ այն պետք է լինի ինչ - որ բան հատուկ, մի բան, որ գոյություն չուներ նաեւ այլ ուսումնասիրություններ: Ոմանք դա արտացոլված է ոճով գրելու, իսկ մյուսները - ի օգտագործման ցանկացած հատուկ արտահայտություններ, իսկ մյուսները գործում են իրենց սեփական կարծիքները:

Բայց ամեն ինչ ունի իր նրբությունները: Օրինակ, գրելաոճն դեռ պետք է պաշտոնական, բայց կարծիք պետք է զուսպ: Անհրաժեշտ է փաստել ճիշտ, առանց չափազանց խանդավառ կամ բացասական գնահատականներին: Այն կարծիքը, պետք է լինի հետեւելի տրամաբանությունը, պատճառաբանելով, եւ, իհարկե, ընդհանուր իմաստով. Եւ դեռ կարծիքը պետք է արդարացված լինի նյութի, որը գործում է հեղինակի հիմնական մասում:

Հիմնական մասը: իմաստը եւ գաղափարը

աշխատանքները գրականության, գրելու մի ծրագիր, ի լրումն անդրադառնալ դրան հանգուցային կետերում վերաբերյալ կառույցի ներառում է ավելի մանրամասն ուսումնասիրության հիմնական գործունեության, այն է, որ հիմնական մասը: Հենց այստեղ է, որ հեղինակը պետք է հանգեցնի վերլուծություն ընթերցմամբ աշխատանքներին: Սակայն կան նաեւ կանոններ:

Արգելվում է վերապատմել տեքստը: Այն կարող է հասանելի է, որպեսզի այն ավելի հեշտ է մեկնաբանել ընթերցողին հիմնական գաղափարը աշխատանքներին, սակայն դա անհնար է վերաշարադրել դրվագները է հարկանի գծի. Ավելի այնպիսին է, որ ուսանողը մոռանում, նա պետք է գրել: Խուսափելու նպատակով շեղումները թեմայի պետք է տեղադրել, որ գրավոր ռեֆերատների պլանը գրականության: Ավելի շատ տեղեկություն առարկայի եւ ավելի քիչ «ջուր», դա է ամենակարեւոր բանը, որ այս դեպքում.

արդիականությունը աշխատանքներ

Եւ, վերջապես, թե ինչպես լավագույնս կատարել պլանի աշխատանքները: Tips գրելու համար այս թեմային այլ է, եւ դա լավ է, - ամեն ուսանող կարող են գտնել իրենց ճիշտ առաջարկություն, որը ձեռնտու է նրան: Դա լավ է կազմել մի ծրագիր է, որը սյունակում, համարակալման ամեն միտք, կամ առնվազն առանձնացնել նրանց պարագրաֆ: Կառուցված այս կերպ կօգնի հուշում է արագ նավարկելու եւ հիշեք, մտքերը: Հարկ է նաեւ լինել խիստ հակիրճ եւ հստակ մի քանի բառ բանալիները յուրաքանչյուր կետի պլանի կլինի բավարար. Հիմնական բանը, որ հեղինակը հասկացել է, թե ինչ են նրանք նկատի ուներ, քանի որ դա եղել է իր աջակցությունը: Սա է բանալին պատասխանելով այն հարցին, թե ինչպես է գրել շարադրություն գրական ընթացքի վրա:

Դե, քանի որ մնացածի համար `լիակատար ազատություն: Ամենակարեւոր բանը, - հայտնեց, որ ըստ էության եւ չի օգտագործել շատ լրացուցիչ բառերի: Պարզ ոճը, հեշտ տրամաբանորեն կառուցել այն, որ ինչ կդարձնի աշխատանքը, իրոք, լավ, պարզ եւ հաճելի է կարդալ.