Սցենար ՊՐՈՄ դասարանի 11: օրինակ զվարճալի տեսարանների:

Հեզաճկուն աղջիկները ձեվավոր զգեստներով, մեծացած տղաները իրենց հայցերի, մտահոգ ծնողներն rasstrogannye ուսուցիչներին, նրանք են հիմնական կերպարները ՊՐՈՄ ավագ դպրոցը: Այս միջոցառումը խորհրդանշական բնույթ է կրում երեխաների համար եւ դառնում է մեկնարկային կետը չափահաս եւ անկախ կյանքի. Ահա թե ինչու է դա այդքան կարեւոր է վերածել այն մի առասպելական եւ անմոռանալի իրադարձության. Սցենար ՊՐՈՄ է լսարանում 11 պետք է դառնա առավել հետաքրքիր ու հարուստ, նույնիսկ, եթե դա կլինի մի վայր ոչ միայն զվարճալի մրցույթներ, այլեւ մի շարք տեսարանների: Ցանկալի է, որ բոլոր նրանք, ովքեր ներկա փառատոնի հյուրերի, այդ թվում `ծնողների եւ ուսուցիչների արդեն ներգրավված նրանց. Ահա մի օրինակ զվարճալի տեսարաններ վարդակից:

Մեր վերակազմակերպման կայացումն կպահանջի նախնական վերապատրաստում կամ փորձը: Եթե դա հնարավոր չէ, պարզապես նախապես բառի տարածել դերասաններ, թող ստանում օգտագործել դերը:

Այնպես որ, գործողությունը սկսվում է սրահի կենտրոնում գալ երեք ծնողներին եւ ուսուցիչներին: Տեսարան է վարդակից կլինի փոքր ռազմական ընդհարում եւ ընդդիմադիր դերասանները: Եւ նրանք, եւ մյուսները փորձում են ապացուցել, որ 10 տարիների ընթացքում ուսումնասիրության namuchalis երեխաների հետ շատ ավելի. Հիմնական բանը, այն է, որ ծիծաղի հակամարտության ուսուցիչներին եւ ծնողներին չեն միայն նայում է առավել իրատեսական, այլեւ մեծ անակնկալ էր շրջանավարտների համար:

1-ին Ուսուցիչը (նկատի է շրջանավարտների)

Մենք ունենք տասը տարվա հրահանգ

Հիմնադրամները հիմնական առարկաների ոգեշնչված

Եւ ավելի գիշերային նոութբուքերի հակված,

Ձեր տուգանք ձեռագիրը փորձել է դուրս:

1-ին ծնող:

Այս ամենը անհեթեթություն է, մենք էինք դժվար է:

Մենք աշխատում ենք տնային Karpel:

Պատրաստի շատ տարիներ առաջ, դպրոցը,

Մենք ստիպված էր վերցնել պատահական որոշումներ կայացնել, ապա.

Այնպես որ, շատ, այնքան, որ պատասխանը համընկել,

Երեխան, իհարկե, մենք օգնեց:

Այնպես որ, մենք նստեց գիշերը,

Ամբողջ ընտանիքի գլուխը կոտրեց:

2-րդ ուսուցչուհի:

Այնպես որ, շատ, ես գտա խնդիրը.

Գրելով մենք չենք արել է թեորեմը,

Մի պարզ օրինակ է որոշեն

Ինչ է սպասվում հաց գնալ.

Մենք ստիպված էինք շատ ավելի բարդ է,

Այստեղ, ճիշտ է, ոչինչ չունենք թաքցնելու:

Գերազանց urchins կարողացան

Դասերը կարեւոր արիություն.

Ապա բոլորը նստել անդադար շաղակրատել,

Եւ որ զբաղված է բոլոր զբոսանքի.

Եւ մենք, ապա, տնօրենի շիկնել,

Չիմանալով, թե ինչպես պետք է նայենք նրան աչքով:

2-րդ ծնող:

Եւ մենք չենք, կարծես կարմրել!

Բոլորը ծնողների հանդիպումների

Եւ պատասխանատվության իրենց երեխաների համար,

Երազելով լցնել fidgets շտապում.

Գալ մի պատիժ դեռ փորձել

Համար Deuces Գրառումներ եւ մեկնաբանությունների

Միեւնույն ժամանակ, նրանք այնքան մարդասեր

Եւ ճիշտ ճանապարհն է հրահանգելու օգնեց:

Երրորդ ուսուցիչ:

Oh, անգամ, ընկեր! Բարոյականության!

Ինչպես հագնվում դպրոցում այժմ? !!

Կային անգամ մենք սկանդալ

Քանի որ այս ձեւավորել երեխաների համար:

Աղջիկները հագած շրջազգեստ մինի,

Կամ ստամոքս baring:

Եւ երիտասարդները դա անել հիմա

Հեռացրեք կափարիչ դպրոցում չեմ ուզում:

Այստեղ պայքարում են, քանի որ մենք կարող ենք նրա հետ,

Չկա ոչ համբերությունը, ոչ էլ էներգետիկ.

Կամ գուցե, մենք դառնում ենք մի քիչ ավելի խիստ.

Ռեժիսոր, ի թիվս այլ բաների, խնդրեց մեզ.

Երրորդ ծնող:

Ինչ եք կարծում, որ դա ավելի հեշտ է.

Տվեք նրանց բոլոր նոր բաներ:

Ինչ-որ բան անկեղծ, ինչ-որ բան ավելի կարճ -

Ձեր Գնումների միայն ժամանակ է առաջադրվելու!

Կոստյում սպորտ գնել

Եւ կարծում եմ, որ ամբողջ տարին:

Եվ, իհարկե, չեն կասկածում,

Որ մի ամսվա ընթացքում նա չի խախտել այն.

Այնպես, որ մենք ավելի շատ հոգնած է տասը տարիների ընթացքում,

Մենք գործ ունենք նրանց հետ, քանի որ ինչ հնարավոր էր:

Բոլոր քմահաճույքի, քմահաճույքները կատարվում

Եւ վերապատրաստումը օգնեց է ավարտել!

Սցենար ՊՐՈՄ դասարանի 11 կարող է շարունակել զվարճալի մրցակցությունը միջեւ ուսուցիչների եւ ծնողների, որը կօգնի լուծել «հակամարտության իրավիճակը»: Թող ծնողները եւ ուսուցիչները ներգրավված են բեմականացմանը կբաժանվեն թիմերի եւ ծախսել կատակերգական մրցակցությունը: Սա կարող է լինել մի բան: պարկը ցեղերի, ՀՕ գծանկարի քարտերը աչքերը փակ, խելացի հերթափոխ, եւ այլն: Հիշում է, որ այդ մրցակցությունը է վարդակից պետք է ավարտվի ոչ-ոքի: Թող հաղթի բարեկամությունը, եւ ընդդիմադիր կողմերը թափահարում ձեռքերը.

Ինչ էլ որ սցենարն ՊՐՈՄ է 11-րդ դասարանում, դա կարեւոր է, որ այն աշխատում է շատ դրական եւ կոմիկական ճանապարհով: Միայն այս դեպքում է, որ միջոցառումը կբերի շատ դրական հույզերի եւ տպավորությունների իր բոլոր մասնակիցներին: