Դասընթացը «Դպրոցում» օրինակներով

«Դպրոցը» շարադրանքը ամենատարածված խնդիրներից մեկն է: Առաջին դասարանում մենք գրում ենք առաջին ուսուցչի մասին կամ այն, ինչ սիրում ենք մեր դպրոցում: Չորրորդում մենք ապավինում ենք այն, ինչը մեզ սպասում է ապագայում, եւ ինչպես ենք սիրում նախադպրոցական դպրոցը:

Ապագայում, ավելի քան մեկ անգամ, մենք նման աշխատանքների ենք հանդիպում, բայց արդեն ավելի լուրջ թեմաներով, կրկին կրթության հետ կապված: Բայց ամենակարեւորն այն է, որ այս շարադրությունը ճիշտ, որակապես գրի, գերազանց նշելու համար:

Ինչպես գրել էսսե

Լավ հեքիաթի համար հիմք է այն գրել որոշակի պլանի համաձայն.

1. Սկիզբ կամ կապել: Դրա համար դուք պետք է հետաքրքրեք ընթերցողին, ձայնագրեք թեման եւ հակիրճ արտահայտեք ձեր կարծիքը:
2. Հիմնական մասը: Ձեր պատմության մեջ դուք պետք է բացահայտեք ձեր կարծիքի ամբողջականությունը: Եթե սա «Դպրոց» -ի վրա էսսե է, ապա գրեք այն ամենը, ինչ մտածում եք այս ուսումնական հաստատության մասին:
3. Վերջնական մասը: Ձեր հանձնարարության ավարտին ավելացրեք մի քանի մոտիվացիայի ենթատեքստ կամ գրեք եզրակացություն, որ դուք հիմնվում եք վերեւում:

Այս ծրագիրը թույլ կտա հստակ ներկայացնել էսսեների կառուցվածքը: Երբ պատրաստ եք գրել, փորձեք ուրվագծել նախագծի յուրաքանչյուր կետի ամենակարեւոր արտահայտությունները:

Էսսեների տեսակները

Բացի հիմքերից, դուք պետք է որոշեք ձեր շարադրանքի տեսակը, այնպիսին, ինչպիսին ցանկանում եք գրել ձեր պատմությունը դպրոցի մասին: Որոնք են այն տեսակները,

• Կոմպոզիցիաներում նկարագրում եք ամեն ինչ, ներառյալ զգացմունքները: Այստեղ ֆանտազիան կարող է ամբողջությամբ հայտնվել: Այս տեսակը կատարյալ է 11-րդ ձեւով «Բարի գալուստ, դպրոց» շարադրանք գրելու համար: Դուք ունեք իրադարձություն, ավարտական եւ դուք կարող եք գրել ձեր սեփական զգացմունքների մասին, որոնք առաջացնում են, կամ ձեր դասընկերների զգացմունքների մասին: Այսպիսով, դուք կներկայացնեք այս երեւույթի նշանները (ավարտական) կազմի նկարագրության մեջ:
• Պատմություն - ցանկացած իրադարձության մասին պատմություն: Հիմնականում թեման բացվում է հանգիստ տոնով, ինչպես թերթում եւ ամսագրում նշում: Այս ոճը հարմար է միջնակարգ դասընթացների համար «Նախակրթարանի» վերաբերյալ շարադրություն կազմելու համար : Այստեղ դուք կարող եք գրել այն մասին, թե ինչ դասեր են դրանք, ինչպիսին է ուսուցիչը, ինչպես են դասերը գնում, ինչ իրադարձություններ են տեղի ունենում: Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ «Իմ տարրական դպրոցը» թեմայով ստեղծագործություն գրելիս կազմը կարող է դառնալ նկարագրություն:

• Պատճառաբանությունը պարունակում է որոշակի խնդիրների մասին հեղինակային մտքերը հանձնարարականի շրջանակներում: Ձեզ տրվում է խնդիր. Դուք գրեք ձեր վճիռը, ամրապնդեք այն փաստարկները, եզրակացեք: Օրինակ, եթե «Դպրոց» թեմայով փորձագիտական հանձնարարություն է տրվել, ապա խնդիրները կարող են լինել «ճաշասենյակում վատ որակի սնունդ» կամ «անգլերենի ուսուցիչների բացակայություն»: Ավելի գլոբալ խնդիրներ կարող են առաջանալ. «Ուսուցիչը կարիք ունի» կամ «ներառական կրթություն` դեմ կամ դեմ »:

Կազմի նկարագրության օրինակ

Երբ 4-րդ կամ 5-րդ դասարանում դասավանդվում է «Դպրոց» թեմայով մի շարադրություն, սովորաբար խնդրվում է նկարագրել բաժանման մասին որոշակի փուլ: Նման ակնարկի օրինակ է ստորեւ:

«Երբ նախասիրեցեք նախակրթարանին եւ վերջին անգամ տեսնում եք, դուք, իհարկե, ուզում եք լաց լինել կամ պարզապես սուզվել: Դուք տառապում եք ոչ միայն այն փաստով, որ դուք չեք վերադառնալու այս հայրենի դասարանին եւ տեսնեք ձեր սիրելի ուսուցչին, այլեւ դուք կանգնած եք նորահասների կյանքի շեմին: Դա սարսափելի է, քանի որ չգիտեք, թե ինչ կլինի հաջորդ:

Ավելի մեծ քույր ունեմ, նա պատմեց ինձ հետագա առարկաների մասին եւ դասերը կազմակերպված էին ավագ դպրոցում: Սակայն երեխաներից շատերը չգիտեն, եւ, հավանաբար, նույնիսկ վախկոտ են: Երբ ես նախասիրեցի նախակրթարանին, մի քիչ տխուր էի, չնայած ես թաքցնում էի այն պատճառով, որ իմ հարազատները ուրախ էին, որ իմ կյանքի այսպիսի կարեւոր փուլը ավարտել եմ: Թեեւ ուրախ պահեր գտա `հիմա ես ավելի մեծ եմ եւ կկարողանամ ինքնուրույն գնալ դպրոց»:

Պատմական կազմի օրինակ

Նման աշխատանքը կարող է ներկայացվել պարզ դպրոցի դասերի մասին պատմության տեսքով:

«Առաջին անգամ ես դպրոց գնացի եւ տեսա իմ ուսուցիչը: Նա մեզ խնդրեց տնային աշխատանքը `գրավել տորթը, գրել երեք տող եւ լուծել մի քանի հեշտ մաթեմատիկական խնդիրներ: Ես, ապա, հիշում եմ, որոշեցի, որ դպրոցում սովորելը հեշտ է: Բայց ոչ այնքան պարզ: Յուրաքանչյուր տարի խնդիրները դարձան ավելի բարդ: Առաջադրանքներն ավելի ու ավելի բարդ դարձան, հավասարումների հայտնվեց, եւ նրանց հետ ես միշտ դժվարություններ ունեի: Բայց լավ աշխատեցի գրականության դասարաններում, կարդալով շատ գրքեր եւ հեշտորեն հիշում բանաստեղծությունները:

Ես սիրում էի տարրական դպրոցը, եւ նա ինձ շատ բան տվեց: Նա ինձ սովորեցրեց կրթական չափանիշները, կարգապահությունը, բարձրորակ տնային աշխատանքը եւ շատ ավելին: Ես դեռ աշխատում եմ հաճույքով եւ փորձում եմ լինել գերազանց ուսանող: Շատ երեխաներ չեն սիրում դպրոցը, քանի որ վատ ուսուցիչ ունեն կամ, օրինակ, չեն ստանձնում որոշ խնդիրներ: Բայց կան նաեւ նրանք, ովքեր չեն անցնում դժվարություններ, հասնում են իրենց նպատակներին եւ առաջ են գնում: Նման մարդիկ կյանքի ամեն ինչ կստանան: Ես դեռ չեմ որոշել, թե ինչպիսի բնավորություն ունեմ, բայց հույս ունեմ, որ ունեմ մտքի ուժ »:

Կազմային-տրամաբանության օրինակ

«Մի անգամ հարցրինք, թե ով կցանկանանք դառնալ, եւ ես հստակ պատասխանեցի, որ ես երազում եմ ուսուցիչ լինելու մասին: Շուտով ուսուցչի մասնագիտության մասին ավելին իմանալուց հետո հասկացա, որ կցանկանայի աշխատել տարբեր հիվանդություններով հատուկ երեխաների հետ: Մեր երկրում ամենաշատ մասնագիտացված մասնագիտություններից մեկը դասատուի մասնագիտությունն է: Ցավոք, շատ քիչ մարդիկ լսել են, թե ով է դա, չնայած ես կարծում եմ, որ այդ մասնագիտությունը պարզապես անհրաժեշտ է ներառական կրթական համակարգ ունեցող դպրոցներում:

Նախ, որովհետեւ ... »:

Դրանից հետո հեղինակը երկար բացատրություն է գրել, թե ինչու է այդպիսի մասնագիտությունը համարում շատ կարեւոր եւ եզրակացություն է արել: Դուք կարող եք օգտագործել էսսեների օրինակները `ձեր սեփականը գրելու համար: