Երեխաները չեն ուտում - ինչ պետք է անել. Կերակրման երեխայի. Երեխան չի ուտում

Լավ սնուցում է բանալին երեխայի առողջության համար: Բացակայությունը ախորժակը է սիրելի սերնդից առաջացնում տարբեր հիվանդությունների եւ stunted ֆիզիկական զարգացման համար: Երեխաները, ովքեր ուտում վատ, սովորաբար գունատ, մռայլ ու դյուրագրգիռ: Ցավոք, շատ ծնողներ են կանգնած մի իրավիճակում, որտեղ երեխաները չեն ուտում. Ինչ պետք է անի նման դեպքում, եւ այն, ինչ կարող է առաջանալ նման երեւույթի.

Պատճառները վատ ախորժակի մի երեխայի

Ժամանակաշրջանի ընթացքում, երբ երեխան գտնվում է արհեստական կամ բնական սնուցման, պայմանով, որ խառնուրդ կամ կաթ համապատասխանում է անհրաժեշտ պարամետրերի, սովորաբար խնդիրներ չկան վերաբերյալ ախորժակը: Այս անգամ, որ երեխան ուտում պարբերաբար, եւ պահանջվում է մի փոքր մարմնի ծավալը:

Առաջին դժվարությունը ուտում սովորաբար սկսվում է ներդրման հավելյալ սնունդ, երբ ծնողները կարող է դիտարկել, որ այդ երեխան չի ուտում, եւ առերեւույթ առանց որեւէ պատճառի: Ըստ էության, այդ բացակայությունը ախորժակը մի երեխայի գրեթե միշտ ունի բացատրություն:

Առավել տարածված պատճառն է չցանկանալու ուտենք են երեխաները հիվանդության malaise, բացակայությունը ռեժիմների, սթրեսային իրավիճակ, կամ պարզապես մի վատ տրամադրությամբ.

հիվանդություն

Եթե մի երեխա հիվանդ է, խախտում ախորժակի է բնական ռեակցիան է հիվանդության. Ահա թե ինչպես մարդկային մարմինը, որը միշտ տարածում ուժերը ճիշտ քանակությամբ եւ որոշակի ուղղությամբ. Ցանկացած հիվանդության իմունային համակարգի կենտրոնանում տարածքում բորբոքման, փորձելով բոլոր միջոցներով պայքարել հիվանդության. Կարելի է եզրակացնել, որ եթե երեխան դարձել հիվանդ ընկած ժամանակահատվածում հիվանդության, դա ոչ մի նշանակություն չունի, դա նույնիսկ նպաստում է շուտափույթ ապաքինում, քանի որ մարսողությունը սննդի մարմինը հայտնի է ծախսել բավականին շատ էներգիա.

Վատ տրամադրություն եւ պակաս ռեժիմների

Առավել դժվար է ճանաչել պատճառը բացակայության ախորժակը երեխայի է վատ տրամադրությամբ. Նման արձագանքը կարող է լինել արդյունք թյուրիմացաբար կամ բացակայության ուշադրության ծնողների, ինչպես նաեւ վեճերի, սկանդալների, պատժի կրումից, այն սխալը արել իրենց հասակակիցների, եւ այլն: N. Եթե երեխան դարձել է հիվանդ է ուտել, քանի որ ներքին զգացմունքների, մայրերի եւ հայրերի, անհրաժեշտ է լուծել խնդիրները գտնվեց կապնվել ձեր երեխայի եւ խոսել.

Առավել հաճախ երեխաները պետք է վատ ախորժակը բացակայության իրենց routines. Չկորցնել, որպեսզի քնել, խաղալ եւ կերակրման էին ժամանակացույցի, դժվար է. Բացի այդ, երեխան օրվա ընթացքում, կարող եք վերցնել մի քանի քաղցրավենիք, սենդվիչներ, նախուտեստներ, եւ լիարժեք ընթրիք դա կլինի բավականին հետաքրքիր չեն:

Ինչ անել, եթե ձեր երեխան ունի վատ ախորժակը.

Այսպես, եթե երեխան դարձել է հիվանդ է ուտել, առաջին բանը, դուք պետք է հետեւել նրան, եւ փորձել է պարզել պատճառը իրավիճակի. Դա շատ կարեւոր է շատ զգույշ լինել, զգույշ եւ համբերատար, քանի որ քիչ մարդ, այնքան կարիք սիրո, ջերմություն ու խնամքի.

Աղքատ ախորժակը լուծել խնդիրը երեխային կօգնի պարզ կանոններ է հետեւել, որ կարող է փոխել գործընթացը կատարելու ուտելիք հետաքրքիր եւ հուզիչ է քիչ մարդ է անել:

Կանոն թիվ 1

Երեխան չի ուտում, ինչ պետք է անել այս իրավիճակում. Ոչ մի դեպքում չպետք է ստիպել երեխային թաքցնել այն ուտեստների, որ նա չի սիրում. Երեխաների մոտ, այն հաճախ կարող է լինել dislike համար որոշ սննդամթերքներ, բայց երեւույթը շատ դեպքերում տարիքը եւ տարիները անցել: Սակայն, ստիպելով երեխային ուտելու այն, ինչ նա չի ցանկանում, որ դուք կարող եք զանգահարել այն այսպիսով իրական phobia հետ կապված այս ուտեստ.

Հաղթահարելով թշնամանք իրենց երեխաների հանդեպ է ապրանքի ուժով, ոչ միայն չի բերի որեւէ արդյունքի, այլ նաեւ կարող է հանգեցնել վնասակար հետեւանքների. Պատճառելով երեխային ուտել, դուք կարող եք սերմանել նրա մեջ համառ հակակրանքը սնունդ. Ահա թե ինչպես է ծնվել խնդիրը վատ ախորժակի:

Դուրս գալու ստեղծված իրավիճակից անհրաժեշտ է բացառել, որ ժամանակը երեխայի սննդակարգի է, թե ինչ է նրան դուր չի գալիս, եւ որոշ ժամանակ անց, երբ հիշողությունը այս ապրանքի, դա կլինի dim, պետք է պատահաբար հիմքում իր երեխային: Եթե բացասական ռեֆլեքս այս տեսակի անկայուն սննդի, ապա, ամենայն հավանականությամբ, երեխան սկսում է ուտել, եթե հետեւողական, այն չի կարող լինել օգնեց, կարող է միայն ընդունում:

Կանոն թիվ 2

Կարեւոր է, որ գործընթացը կլանումը սննդի երեխայի դրական հույզերի. Եթե երեխան չի ուտում շատ, ծնողները դա կարեւոր է ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել մթնոլորտում, որի իմ երեխան է նախաճաշ, ճաշ կամ ընթրիք: Ընթացքում ճաշի, մեծահասակները պետք է մոռանալ իրենց խնդիրների եւ խիստ փշրանքները է ցույց տալ, թե որքան համով է ամեն ինչ պատրաստ էր: Բացի այդ, դուք պետք է փորձեք ավելի քիչ ուշադրություն է երեխայի, չեն քաշեք այն եւ ուտել, ինչպես ախորժակ. Նայում, մյուսը, որ երեխան կսկսի նաեւ այնտեղ:

Պետք է ուշադրություն դարձնել ուտեստների, որից երեխան ուտում: Օրինակ, որոշ երեխաներ նման մանկական Կերամիկա, մյուսները նախընտրում են «չափահաս» ճաշատեսակներ, ինչպես բոլորի. Դա կլինի օգտակար է գնել թիթեղները տարբեր գույնզգույն նմուշների վրա ներքեւի եւ ճաշի ժամանակ ամեն անգամ առաջարկել ձեր երեխային է կռահել, որ պատկերը բռնել նրան այս անգամ:

Կանոն թիվ 3

Եթե հնարավոր է, կազմակերպել նախաճաշի, ճաշի եւ ընթրիքի ժամը մոտավորապես նույն ժամանակ, եւ ճիշտ ընտանիքի: Ի շաբաթվա դա, իհարկե, դա կլինի դժվար է անել, բայց միեւնույն է, դա այն է, պետք է ձգտենք:

Ցանկալի է, որ առավոտյան երեխաները ստացել, միեւնույն ժամանակ, որպես մեծահասակների համար, եւ որ ամբողջ ընտանիքը նախաճաշեց, միեւնույն ժամանակ. Եթե սա որոշակի դժվարություններ է առաջացնում, դա արժե առնվազն օրերին ճաշի միասին: Հանգստյան օրերին, ընտանեկան կերակուր պետք է մտնել մի ավանդույթի.

Կանոն 4-

Եթե երեխաները չեն ուտում, թե ինչ պետք է անել, որպեսզի բարձրացնել ախորժակը. Կարեւոր է, որ մինչ ուտում երեխան սոված էր: Որպեսզի երեխայի համար փորձառու սովի ժամանակ, երբ դա նստած է սեղանի շուրջ, ապա դա պետք է ապահովվի միջեւ Ուտելուց քայլում եւ բավարար շարժողական: Դա շատ կարեւոր է, թե ինչպես կերակրել երեխային տարբեր goodies.

Դա ոչ թե անհրաժեշտ է տալ, որպեսզի իր հարցումներին եւ entreaties տալ ինչ-որ բան ուտելու, մինչեւ նշանակված սննդակարգում ժամանակ: Միայն այս դեպքում է, որ երեխան սոված է, քանի որ այն պետք է. Ծնողները պետք է ընդամենը մի քանի անգամ է ցույց տալ, ձեր բնավորությունը եւ հաղթահարել ինքնախղճահարությունը սիրելի երեխան, եւ այդ խնդիրը վատ ախորժակի անհետանում.

Կանոն թիվ 5

Երեխան չի ուտում, ինչ պետք է անել այդ ծնողների. Հաճախ, դա տեղի է ունենում այն ժամանակ, երբ երեխան չի ուտում է իր բաժինը, բայց, այնուամենայնիվ, դա ոչ թե անհրաժեշտ է հանդիմանել նրան այնպիսի իրավիճակում. բոլորը պետք է հեռացվել ապահով են սեղանի շուրջ եւ ասել, երեխային, որ հաջորդ անգամ, երբ մենք ուտելու, օրինակ, ժամը 7-ին, եւ փորձում են պահպանել այդ խոստումը: Եթե, այնուամենայնիվ, պայմանավորված է այն ժամանակ, երբ երեխան չի համառորեն խնդրել սննդի, որ դուք կարող եք տալ նրան nesytnye պտուղները `տանձ, խնձոր կամ նարնջագույն.

Կանոն թիվ 6

չպետք է պարտադրել ձեր երեխան շատ սնունդ միանգամից. Հաճախ է պատահում, որ երեխան պետք է ուտել, հեռու է խաղի. Այդ դեպքում, նա տեսնում է ուտելիք որպես տհաճություն, որ կանխում է շարունակել: Եւ եթե նման իրավիճակում, ապա երեխան կարող է տեսնել վերեւում մի հսկայական մասի, ժամանակ սպառում, դա, բնականաբար, դառնում քմահաճ:

Լավագույնն այն է, առաջին տալ ձեր երեխային մի փոքր մասը, եւ սպասեց մինչեւ նա չի հարուցել Ձեր ախորժակը, փորձում է ապահովել, որ երեխան հարցնում է ավելի. Նման խնդրանքը պետք է ի վերջո դարձել է սովորություն:

Կանոն թիվ 7

Երբ երեխան 2 տարի է, երեխան չի ուտում, լավ, քանի որ պարզվել է, տարբեր պատճառներով. Գուցե պարզապես բավարար չէ սննդի համեղ է, եւ արտաքին տեսքը չի առաջացնում ախորժակը. Սա կարող է հեշտությամբ remedied կողմից, ցույց տալով ձեր երեւակայությունը եւ սրամտություն.

Այնպես որ, օրինակ, բուսական խյուս կամ կաթնաշոռ կարելի է եփել «Քենդի», որը պարզապես դնում վառ փաթաթում կտոր սնունդ. Երեխան պետք է առաջարկել թեյ, հյութ կամ ուտել ապուր միջոցով ծղոտը:

Այլ խորհուրդներ

«Երեխաները են ուտում վատ, թե ինչ պետք է անել», - այս հարցը հաճախ են դիմել մանկաբույժների երիտասարդ ծնողների համար: Որպես կանոն, առաջարկությունները փորձագետների հետեւյալներն են `

1. Խնամք պետք է ձեռնարկվեն ոչ թե գումարի համար սննդի, եւ իր որակով. Երեխան սնուցումը պետք է լինի հավասարակշռված եւ բազմազան:
2. Մասնավորապես ակտիվ երեխաները, ովքեր չեն կարող եւ րոպեներ նստել հանգիստ ճաշի, դուք կարող եք կարդալ մի գիրք: Սա կօգնի նրանց կենտրոնանալ եւ հանգստանալ:
3. Ամենաքմահաճ fidgets կներկայացվի ճաշի անել նկարչություն եւ դրեց այն ճաշասենյակ սեղանի մատիտներ եւ ալբոմից. Օրինակ, եթե երեխան ուտում է խնձոր, դուք պետք է նրան հրավիրում հրավիրել այս պտուղը:
4. Դուք չպետք է կերակրել ձեր երեխային անմիջապես հետո նա վերադառնում էր մանկապարտեզից: Դա լավ է սպասել, մինչեւ երեխայի ինքը չի ցանկանում, որ ուտենք. Դա կարեւոր է հիշել, որ ուտելիք երեկոյան պետք է շատ նիհար ու թեթեւ:
5. Կարիք չկա տեղադրել առջեւ նրա երկրորդ կուրս մինչեւ այդ ժամանակ, մինչեւ նա ուտում է առաջին.

Միջոցները, որոնք մեծացում մանկական ախորժակը

Երեխաները չեն ուտում, ինչ պետք է անել, եթե դուք փորձել բոլոր մեթոդները, եւ իրավիճակը չի փոխվել: Օգնության ավանդական մեթոդների բարելավելու ախորժակը փոքր մարդուն.

Համար լավ մարսողությունը խթանման հատապտուղներ օգտագործվում դեղաբույսեր, ինչպիսիք են գիհու եւ ծորենի, սեւ currants եւ rosehips, չիչխանի եւ սեւ chokeberry, եւ չաման եւ սամիթի սերմերի ձեւով եփուկներ եւ հավելումների համար թեյ. Այդ միջոցները, հաճելի եւ քաղցր է համի, երեխաները հակված են խմել այն հաճույքով.

Բայց եփուկներ եւ թուրմեր եւ վիշտ, yarrow, եղերգ եւ խտուտիկ արմատից, թեեւ բավականին տհաճ համով բնութագրեր (եւ, հետեւաբար, որ երեխաները կտրականապես հրաժարվում է ընդունել դրանք), զգալիորեն մեծացնել սեկրեցիա է ստամոքսային հյութ, եւ, հետեւաբար, ավելի ուժեղ է աճ ախորժակը. Օգտագործել այնպիսի բուսական միջոցները, պետք է լինեն 30 րոպե առաջ ճաշելու:

Երբ երեխան չի ուտում, ինչ պետք է անել այս դեպքում խորհուրդ է տալիս ավանդական բժշկությունը: Դե ստեղծվել է որպես միջոց է բարելավել ախորժակը եւ homeopathic դեղեր: «kolhikum» համալիրներ հետ կալցիումի եւ մագնեզիումի աղերի: Համար դեղեր ներառում են թմրանյութ «Լիզին» «Creon», «elkar», «Wisteria»: Սակայն, դա կարեւոր է օգտագործել դրանք միայն բժշկի խորհրդով:

Խիստ պահպանումը այդ կանոնների անպայման հաջողության բերել եւ օգնել, որպեսզի գործընթացը ուտելու այժմ հետաքրքրաշարժ եւ, ինչն ավելի կարեւոր է, որ ողջունելի գործունեության համար երեխային. Ծնողները պետք է միշտ հիշել, որ ճիշտ եւ հավասարակշռված սնուցման Երեխայի բանալին է լիարժեք զարգացման աճող օրգանիզմի: