Ինչ է նշում: ընթացիկ եւ հնացած արժեքները

Հարցն այն է, թե ինչ է նկատի ունենալ, շատ կարեւոր է աշխատել, այնպես էլ գիտական եւ անիրական: Հասկանալով իմաստը այս հայեցակարգի կօգնեն ուսանողներին է պատշաճ կերպով կազմակերպել հայեցակարգային սարքեր եւ ցանկը հղումներով, այլեւ ճիշտ տեղադրեք բոլոր անհրաժեշտ բացատրություններ տեքստում իրեն: Այսպիսով, նախնական փուլում աշխատանքի վրա, իհարկե, դիպլոմներ, սեղմագրերի կամ շնորհանդեսներ պետք է ծանոթանալ աշակերտներին եւ ուսանողներին այս կարեւոր հետախուզական վերլուծական տեխնիկայով:

The տեքստը

Նախքան տալով ուսանողներին խնդիրն է գրել իրենց սեփական գիտական աշխատանքը, դա կարեւոր է բացատրել նրանց, թե ինչ նոտային: Անհրաժեշտ է մատնանշել կարեւորությունը այդ սովորական թվացող համառոտ բացատրություն, որը, ցավոք սրտի, ուշադրություն է միայն առավել ուշադիր եւ ուշադիր ընթերցողների:

Մինչդեռ, հեղինակը նշում է թույլ տալ ավելի լավ պատկերացում իր գաղափարի, հիմնական գաղափարի, որը նա ապացուցում է, որ իր աշխատանքում կամ գիտական մենագրության: Ոչ պակաս հետաքրքիր եւ խմբագրական կամ հրատարակչական բացատրությունները, որոնք սովորաբար նախատեսված հղում են եւ շատ օգտակար է ընդլայնել հորիզոններ ու բառապաշարը:

Երբ խոսքը վերաբերում է այն հարցին, թե ինչ նոտայի, առաջին հերթին գալիս է դեմ մի փոքր ծանոթագրություն, կամ գտնվում են տեքստում իրեն, կամ վերջում գրքի: Նրանք լրացնում է տեքստի բովանդակությունից, ինչպես նաեւ օգնում է ձեզ հասկանալ, թե առավել դժվար վայրերում աշխատել:

հնացած արժեքները

Քննարկում հայեցակարգը է նաեւ կիրառելի առնչությամբ գրական ստեղծագործության, որը հանդիսանում է մանրամասն եւ մանրակրկիտ վերլուծություն օտարերկրյա գրքերի: Այս տեսակ աշխատանքների եղել շատ տարածված է 18-րդ դարում: Մեկը առավել հայտնի ստեղծագործություններից գրված է այս ժանրի, - նշում է պատմաբան I. N. Boltina մի բազմահատոր Ռուսաստանի պատմությունը իր ժամանակակից, արքայազն MM Shcherbatova: Այս ուսումնասիրությունը - առավել բնորոշ օրինակ է ժանրի նշված գրականության Հետեւաբար, երբ հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ այս գրությունը, այն պետք է հիշել, որ այդ տերմինը ունի բազմաթիվ իմաստներ:

Սակայն, այս հայեցակարգը դեռեւս հին օրերի օգտագործվում էր մեկ այլ իմաստով: Նրանք նշանակված թեման, որը կարծես թե զրուցակիցներին արժանի քննարկման: Այնպես որ, մեր նախնիները, - ընդգծել են իրենց հետաքրքրությունը կոնկրետ խնդրի.

Այնպես որ, ինչպես դուք ասում եք "Նշենք," չի սահմանափակվում է նրանով, որ մենք սովոր է հասկանալ, քանի որ դա հիմա, այնպես որ դա կարեւոր է հիշել, իր պատմական արմատները: