Օգտվողի ձեւավորման մոտեցումը պատմությանը

Այժմ մի պատմական գիտության, կան երկու հիմնական մոտեցումները ուսումնասիրության պատմության ձեւավորումը եւ քաղաքակրթությունը: Նրանցից յուրաքանչյուրը ունի երկու առավելություններն ու թերությունները:

Սկզբին perestroika formational մոտեցման պատմության հիման վրա մարքսիստական փիլիսոփայության, ես սկսեցի է փոխարինել դպրոցներում քաղաքակիրթ մոտեցման, չնայած այն հանգամանքին, որ վերջինս ունի մի մեծ շարք թերություններ եւ բացթողումներ: Պարզվել է, բավական է մի քանի աշխատանքները, տարբեր պատմաբանների քննադատել է ձեւավորման մոտեցումը: Որ էր նաեւ , որ Periodization պատմության, եւ վերանայումը մոտեցման պատմության ընդհանրապես:

Ձեւավորման մոտեցումը է պատմության ճանաչումն ընդհանուր օրենքների պատմական գործընթացի: Օրինակ - Հերթական փոփոխություն է սոցիալ - տնտեսական կառույցների ազդեցությունը սոցիալ-տնտեսական պայմաններում մշակույթի ժողովրդի, իրենց մտքերը: «Գեներալ որոշում է գիտակցությունը»:

Ձեւավորման մոտեցում ուսումնասիրության պատմության մշակվել է Կարլ Մարքսի եւ Ֆրիդրիխ Էնգելսի: Երբ ձեւավորումը մոտեցումը պետության բաժանվում են տեսակների, կախված դարու սոցիալ - տնտեսական հարաբերությունների մասին, թե ինչ կարգի գերիշխում այս փուլում: Այնպես որ, կանգնել ստրկացուցիչ պետություններ, ֆեոդալական, կապիտալիստական եւ սոցիալիստական: Վերջինս տեսակը պետության էր միայն տեսականորեն. Առաջընթաց գագաթը - է կոմունիզմը եւ հանրային սեփականություն: Մնացած տեսակի պետությունների, Մարքսն ու Էնգելսը են վերցրել հիման վրա պատմության մեջ. Փոխվում զորամիավորումներ տեղի է ունենում միջոցով սոցիալական հեղափոխության. Վերջինս կետը հատկապես քննադատության: Չնայած նրան, որ այդ քննադատությունն ունի որոշակի արժանիք, դժվար է ժխտել, որ պատմության մեջ փոփոխության կազմավորումների, հիմնականում տեղի է ունենում միջոցով հեղափոխություն.
Իհարկե, ձեւավորումը մոտեցումը, ճիշտ այնպես, ինչպես ցանկացած այլ ունի բազմաթիվ թերություններ, դա այն է, ավելորդ absolutisation օրենքները պատմական գործընթացում, առանց հաշվի առնելու կոնկրետ պատմական պայմանների, եւ պակաս ուշադրության մարդկային անհատականության եւ դրա ազդեցությունը պատմության մեջ. Բայց, չնայած այս ամենին, ձեւավորումը մոտեցումը մնում է առավել զարգացած ու արդարացված: Հետեւաբար, նա պետք է կիրառել այն դպրոցներին, մինչեւ ավելի առաջադեմ տեսությունը կստեղծվի, որը պետք է հաշվի առնել թերությունները եւ ձեւավորման եւ քաղաքակրթական մոտեցումներ: