№ 1329 դպրոց, ակնարկներ, հասցե, վարկանիշ, տնօրեն

Մոսկվայի պետբյուջեի հանրակրթական ուսումնական հաստատությունը `թիվ 1329 կրթության կենտրոնը ստիպված էր անցնել միաձուլումների եւ ընդլայնումների միջոցով, ինչը վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում ինքնին շատ հեշտ չէ: Սակայն 2004 թվականից այս ուսումնական հաստատությունն ապրում եւ մեծանում է, մեծ թվով ոչ միայն ուժեղ ուսանողներ, այլ իսկապես տաղանդավոր ուսանողներ: Եվ եթե դուք անվանում եք հանրահայտ հանրակրթական դպրոցներ, ապա 1329 դպրոցը անպայման լսելի կլինի: Նրա աշխատանքի մասին շատ տարբեր կարծիքներ կան, բայց բաները խոսում են իրենց համար: Առավել հեղինակավոր օլիմպիադաները, ամենահայտնի մրցույթները, հաղթանակ են տարել այլ երկրների ներկայացուցիչների կողմից: Համենայնդեպս, այդ պատճառով 1329-րդ դպրոցը չի կարող կարդալ չարչարանքները, հիմնականում այն է, որ պլանավորված աշխատանքը պետք է շարունակվի, երիտասարդ տաղանդները աճեն եւ կարողանան ապագայում պաշտպանել Ռուսաստանի պատիվը:

Համառոտ տեղեկատվություն

Նոր ուսումնական հաստատության հանդիսավոր բացումը տեղի է ունեցել 2004 թ. Սեպտեմբերի 1-ին, իսկ այդ օրը քաղաքապետը `Յու.Լուժկովը, այստեղ էր եկել ելույթ ունեցավ ուսանողների, նրանց ծնողների եւ ուսուցիչների առջեւ: Մոսկվայում դպրոցների բացումը հազվադեպ չէ, ինչու այդպիսի տոն է տեղի ունեցել այստեղ:

Փաստն այն է, որ դա թիվ 1329 դպրոցն էր, որը սկզբում նախատեսում էր ուրիշներին դուր չեկնել, ուստի նրա տեսքը անհամբեր սպասում էր: Շենքը նախագծվել է մայրաքաղաքի չորս լավագույն ճարտարապետների կողմից, եւ շինարարությունը շարունակվում է արագ տեմպերով եւ զգոն վերահսկողության ներքո: Դրա վայրը եւս բավական շահավետ է `ԶԱ, Տրոպարեւո-Նիկուլինո: Սակայն մեկ շենք, որը կառուցվել է անհատական նախագծով (դրա մասին մեծ հաճույքով եւ մանրամասներով կտեղեկացվի ստորեւ), բավարար չէ:

№ 1329 դպրոցը, որի վերլուծությունները չեն դադարում զարմացնել իրենց հակադրիչ հատկանիշներով, կլանեցին մի քանի այլ ուսումնական հաստատություններ: Նախ `թիվ 1428 մանկապարտեզի համակցված տեսակը: Այնուհետեւ լրացուցիչ կրթության« Քալիդոսկոպ »մանկական կենտրոնը: Վերջապես, 1308-ի բավականին ուժեղ դպրոցը (լեզվական կողմնակալությամբ), որը նշում էր իր բացումը, ավարտվել է թիվ 1329 դպրոցից երկու տարի առաջ:

Մեծ թվով պատասխանները արձագանքեցին այս իրադարձություններից յուրաքանչյուրին: Նախորդ հաստատությունների որոշ մանկավարժական անձնակազմի փոխարեն դուր չեկավ, մյուսները `նոր պատվերներ, բայց ավելի լավատեսական պատասխաններ: Դպրոցում մասնաճյուղեր չկար, պարզապես շենքեր դարձան, բայց հիմնականը Նիկուլինսկի փողոցի 10 հասցեում նույն կառույցն էր:

Անձնագիր դասեր

2015 թ.-ից ի վեր, թիվ 1329 կրթահամալիրը մասնակցում է «Բժշկական դաս» նախագծին, որը միավորում է Մոսկվայում վեցերեք դպրոցներ եւ վերահսկվում է Կրթության վարչության, մեթոդաբանական կենտրոնի եւ Սեչենովի անվան Ռուսաստանի պետական բժշկական համալսարանի մասնագետների կողմից: Նախագիծը հետաքրքիր է, քանի որ ութերորդ դասարանից մինչեւ դպրոցից ազատվելու համար հատուկ բժշկական դասընթացները քիմիա, կենսաբանություն, ռուսերեն եւ օտար լեզուներ խորությամբ ուսումնասիրում են: Տասներորդ դասարանում նախատեսվում է յուրաքանչյուր դասի աշակերտին պաշտպանել սեփական հետազոտությունը կամ նախագիծը: Բնականաբար, նախագծի կամ հետազոտության ուշադրության կենտրոնում պետք է լինեն բժշկական:

Նախատեսվում են դասարանից դուրս գործող բազմաթիվ աշխատանքներ: Սա հիմնականում ներդրումն է բժշկական մասնագիտությունների հետաքրքրված ուսանողների առանձնահատկություններին, սա բժիշկների այցելություն է եւ մասնակցում է նրանց կրթական գործունեությանը, դրանք տարբեր սոցիալական նախագծեր են, որոնց թիվ 1329 դպրոցի ուսուցիչը կազմակերպում է մայրաքաղաքի հիվանդանոցների հետ միասին: Կլինեն դասեր ոչ միայն բժշկական, այլեւ ինժեներական եւ տնտեսական կողմնակալության եւ ֆիզիկամաթեմատիկական:

Երկու դպրոցների միավորումից հետո հաջողությունները հասել են ճշգրիտ գիտություններում `ֆիզիկա եւ մաթեմատիկա: (Խոսեք փակագծերում, որ այս միությունից առաջ թիվ 1308 դպրոցը իրեն լավ տեղ էր գրավում Մոսկվայի լավագույն դպրոցների վարկանիշում): 2015 թվականից հետո թիվ 1329 դպրոցը հայտնի դարձավ ոչ միայն քաղաքում եւ երկրում, այլեւ արտասահմանում:

Ուսանողները մասնակցում են ամենահեղինակավոր օլիմպիադաների եւ մրցույթների, առավել հաճախ հաղթում են: 2014 թ.-ին նրանք Ռուսաստանի լավագույն դպրոցն էին: Դպրոցի թիվ 1329 վարկանիշը այժմ բոլորի ուժեղ կողմերում է, դա կլինի առաջնորդների շարքում, վերջին տարիներին դա հենց այն է, ինչ տեղի է ունենում: Նույնիսկ «Ռուսաստանի լավագույն 500 դպրոց» վարկանիշում `ութերորդ տեղը: Չնայած այն բանին, որ դպրոցի շենքերը մեծացել են, շփոթություն չկա:

Իրոք, թիվ 1329 դպրոցի հասցեն ոչ թե մեկ է: , дом 10, а второе в здании бывшей школы № 1308 на улице Академика Анохина, дом № 2, корпус 5. Օլիմպիական գյուղի տունը, 8-րդ տունը, 1-ին եւ 2-րդ մասնաշենքը: Երկու դպրոցական մասնաճյուղերը տեղակայված են դպրոցներում, առաջինը, Նիկուլինսկի փողոցում , տունը `երեք դպրոցներ, առաջինը` ակադեմիկոս Անոխին, 12-րդ շենք, շենք 5, 10-ը, իսկ երկրորդը `թիվ 1308 նախկին դպրոցի շենքում, ակադեմիկոս Անոխին, շենք 2, շենք 5:

Դպրոցի շենքը

Իսկ հիմա ամենագլխավորը: Արդեն հեռավոր 2000-ին Մոսկվայի կառավարությունը կրթության վարչության հետ միասին հանձնարարեց մի խումբ ճարտարապետների, ովքեր անմիջապես սկսեցին փորձնական նախագիծ մշակել, այն դպրոց էր, որը դեռեւս Մոսկվայում չէր եւ ամենայն հավանականությամբ ողջ երկրում: Ծրագիրը պետք է տա շենքը `այնպիսի ինժեներական եւ տեխնիկական միջոցներով, որպեսզի թույլ տա, որ դպրոցը մտնի ընդլայնված կրթական ծառայություններ մատուցելու նոր, ժամանակակից մակարդակ: Հատուկ ուշադրություն է դարձվել սպորտին: Շենքը հաջող էր, հնարավոր էր կրթել ապագա օլիմպիական չեմպիոններին:

GBOU "1329 դպրոցը" ունի քսաներկու հազար քառակուսի մետր ընդհանուր տարածք եւ նախատեսված է յոթ հարյուր քսան աշակերտի համար, ընդամենը քսանչորս դասարաններ (ներառյալ առաջնային, երկրորդական եւ ավագ): Առանձին միավորով մեկուսացված սպորտային եւ առողջապահական համալիրը կարող էր իսկապես զարմացնել. Սպորտային դահլիճի բազմաֆունկցիոնալությունը, երկու լողավազան, մարզասրահ եւ մարզասրահ: Միեւնույն ժամանակ, չորս դասընթացները կարող են մասնակցել ֆիզիկական կուլտուրայի դասընթացներին:

Իհարկե, ոչ միայն այս շենքի սպորտային համալիրը արժանի էր հիացմունքով: Երկու հարյուր քառասուն մարդկանց հաճելի ճաշասենյակ, հսկայական գրադարան, հիանալի ակուստիկա, մի քանի թանգարաններ: Երեք հարկանի շենքը շատ գեղեցիկ է, հատկապես ծառի առջեւ կանգնած ճակատը: Ծրագրի մշակման եւ դրա իրականացման ճարտարապետները ստացել են Մոսկվայի քաղաքային մրցանակ 2007 թվականին:

Միջազգային ճանաչում

2016 թ.-ին ռուսական դպրոցականները հաջողությամբ հանդես են եկել Մաթեմատիկայի եւ ֆիզիկայի միջազգային օլիմպիադայում: Միանգամից 9 մասնակիցներ ոսկե մեդալներ են ստացել, իսկ արծաթե եւ բրոնզը նույնպես մեկնել է Սարանսկ եւ Ռիբինսկ: Օլիմպիական ոսկե մեդալ նվաճող չորս տղաները Մոսկվայից էին, մնացածը ` Կիրով, Պերմ, Սանկտ Պետերբուրգ եւ Սարանսկ: Արտասահմանում մամուլը շատ զարմանալի փաստ է գրել, Ռուսաստանում, շատ ավելի քիչ:

Հավանաբար, կան պատճառներ այս իրավիճակի համար: Մենք եւ այդ հերոսական եւ ֆենոմենալ նվաճվող երեխաների հեռուստատեսությամբ ցուցադրվեցինք: Բայց սա մեր հպարտությունն է: Թեեւ, իհարկե, երբ ֆուտբոլային ֆուտբոլը, ավելի մաքուր եւ ավելի զվարճալի է, քան մաթեմատիկայի ֆիզիկայի համար: Դա նույնն է լինելու: Կա եւս մեկ հետաքրքիր կետ, որը կցանկանայի ուշադրություն հրավիրել, քանի որ ավելի դժվար է նկատել:

Որտեղ են երեխաները:

Մեր բոլոր տասը հաղթողները ներկայացնում էին (ինչպես եւ, իրոք, գրեթե միշտ) մի հսկայական երկրում ընդամենը մի քանի դպրոց, երկու տարբեր երկրներից եկող չորս դպրոցներ: Սանկտ-Պետերբուրգի թիվ 239 դպրոցը, Մոսկվայի թիվ 2 դպրոցը, տաղանդավոր երեխաների համար Սառանյան լիցեյը եւ № 2 մասնաճյուղը, որը առաջին անգամ նկատվել է բարձր մակարդակի վրա, դա շատ հաջող արդյունք է դպրոցի գոյության տասներկու տարիների ընթացքում: Նախեւառաջ, դպրոցի ղեկավարի կողմից ստացված արդյունքը `Բերգամինա Վերոնիկա Ֆեդովովնան:

Կարելի է ասել, որ Մոսկվայի կրթական քաղաքականությունը ձեռք է բերել իսկական ոգեւորիչի տնօրենը: Եվ այլ ուսումնական հաստատությունների հետ միաձուլումների ողջ շարքը չի կատարվել: Միայն հիասթափեցնող է այն փաստը, որ բարձր կրթական մակարդակը ապահովում է միայն լավագույն մասնագիտացված դպրոցները: Բայց աներեւակայելի հուսադրող է, որ առաջացող նոր ուսումնական հաստատությունները, օրինակ, Veronika Fedorovna Burmakina- ի կողմից ստեղծված թիվ 1329 դպրոցը, հանդիսանում են երեխայի պրոդյուսերի ուշադրության կենտրոնում, որը չի տա երկիրը հանցագործություն, եթե ինչ-որ բան վատ է: Հիմնական բանը `պահպանել: Ոչ միայն սովորեցնել, այլ նաեւ կրթել: Եվ, իհարկե, Ռուսաստանում հրապարակայնորեն տոնում է այս մակարդակի հաղթանակը:

Կարծիքներ

Նախեւառաջ պետք է խոսեք ակնարկներում նշված բացասական կետերի մասին: Շատ ծնողներ բողոքում են, որ այս դպրոցն ունի մասնագիտացված դասընթացներ, որոշակի առարկաների խորը ուսումնասիրությամբ, բայց կան համընդհանուր, այսինքն `սովորական, որտեղ ուսուցման որակը շատ է ցանկալի: Կան մի քանի կարծիքներ, որ նախադպրոցական նախապատրաստումից հետո, որը որեւէ բողոք չի առաջացրել, դպրոցը մի քանի տարի շարունակ ուսուցում չի տվել գիտելիքներ, հմտություններ եւ հմտություններ: Ուսուցիչների վերաբերմունքը շատ պահանջկոտ չէ, աշխատաթերթերը չեն ստուգվում երկար ժամանակ, իսկ մյուսները չեն օգտագործվում նույնիսկ երկրորդ եւ երրորդ դասարաններում, տան համար բավականաչափ հանձնառություններ չկան, եւ մի ամբողջ դասի դասարանի աշխատանքը կարելի է հաշվել մի ձեռքի մատների վրա:

Եվ եւս մեկ զանգ, աշխատակազմի շրջանառություն: Սկզբնական դպրոցում ուսուցիչները հաճախ փոխվում են, եւ դա սկզբունքորեն անթույլատրելի է: Շատ ծնողներ ափսոսում են, որ նրանք «վերցրել են» վարկանիշը եւ արդեն մտադիր են դպրոց գտնել ավելի հեշտ եւ ազնիվ: Ծնողները վախենում են բողոքել ուսուցչի մասին, նույնիսկ եթե նրանք գոհ չեն նրանց հետ: Վերոնիկա Ֆյոդորովնան, գրեք, շատ խիստ է, ըստ ամենափոքր բողոքի, դասարանի ուսուցչուհին դուրս է եկել: Երեխաները այդ պատճառով սթրես են նետում, նույնիսկ հիվանդանում են եւ ընկնում ծրագրից:

Նախադպրոցական երեխաների ծնողները հատկապես դժգոհ են: Միաձուլման արդյունքում 1329 թ. Դպրոցում մանկապարտեզների շատ բարձրակարգ ուսուցիչները տարբեր պատճառներով չմնացին, եւ փոխարինողներն այնքան էլ լավ չեն դասերի դասավանդման մեջ, եւ ոչ թե նույն քանակով: Մաթեմատիկայի փոխարեն, կարդալը, խոսքը զարգացնելը, բնությունը ձեւավորելը եւ նկարելը յուրահատուկ եւ բացառիկ է: Ճիշտ է, կա երաժշտություն եւ ֆիզիկական կրթություն, բայց դա պարտադիր է բոլորի համար եւ իրականացվում է ոչ թե խմբի տարածքում, այլ համապատասխան սենյակում:

Երբ տոները

Քանի որ աշակերտները վերապատրաստվում են եռամսյակների առումով, հաճախակի են հաճախում դպրոցական տոները . Առաջին անգամ երեխաները հանգստանում են հինգերորդ հոկտեմբերից մինչեւ տասնմեկերորդը, ապա նոյեմբերին `տասնվեցերորդից մինչեւ քսան-երկրորդ: Իհարկե, բոլորն ուրախանում են Ամանորի անխնա հարձակմանը `դեկտեմբերի 30-ից հունվարի 5-ը: Փետրվարին `տասնհինգից մինչեւ քսանհինգ, վերջապես` ապրիլի 4-ից տասներորդ: Փոքրիկ, բայց հաճախ:

Դասավանդման տարին ավարտվում է մայիս ամսվա քսան-երրորդ դասարաններում, երկրորդից չորրորդ `երեսուն, բայց հինգերորդ, վեցերորդ, յոթերորդ, ութերորդ եւ տասներորդ ամիսներին` միայն հունիսի երրորդ օրը, անցնում ամառային արձակուրդների: Իններորդ եւ տասնմեկերորդ տարին, իհարկե, քննությունները, գրաֆիկը փոփոխվում է ամեն տարի եւ դպրոցական ուսումնական ծրագիրը նույնպես չի կարող ճշգրիտ ժամկետներ նշել:

Այլ կարծիքներ

Երբեք չմեկնեք թիվ 1329 դպրոցում: Հանգիստ, սա նաեւ աշխատանք է, եւ ինչպես է տեղի ունենում այս ամառային հերթափոխը, կարելի է դատել գրավոր հաշվետվություններից: Հունիս ամսից մեկը, որը 1329 թ. Դպրոցում աշակերտների մանրամասն նկարագրեց սեփական կայքէջում, արժե առնվազն բեկված ցուցադրություն, ի տարբերություն առանձին ուսանողների եւ ծնողների արձագանքներին, որոնք դժգոհ են որեւէ բանից: Երկուշաբթի սկսվեց անակնկալով: Իրական պրոֆեսիոնալ երաժիշտները եկան երեխաներին եւ բաց դաս ունեցան նրանց հետ: Երիտասարդները անսպասելիորեն արագ տիրապետում էին ժողովրդական նվագարանների եւ խաղում էին հայտնի ռուսական «Ռուսական նախշերով» ակադեմիական նվագախմբի մենակատարների հետ:

Անակնկալից հետո ընկերները եւ սիրելի զվարճությունները հետեւյալն էին `լողավազան, բացօթյա խաղեր, դասական արվեստանոցում դասեր, ապա համակարգչային ակումբ, ապա հետաքրքրված, շատերի ցանկը: Ընթրիքից հետո եղել է երգչախումբ, կենսաբանության եւ բժշկության մեջ հետաքրքիր դաս, որտեղ հեմոգլոբին մանրամասն ուսումնասիրվել է: Այնուհետեւ խաղում սեղանի թենիս, նկարել պլաստիլինի նկարներ եւ վերջապես այցելել ռոբոտաշինության վարպետության դաս: Հունիսի 12-ին «Մոսկվայի հերթափոխը», դպրոցի ամառային կրթական կայքը, մասնակցել են Հոլոքոստի այգում գտնվող Պոկլոննայի բլրի վրա տարբեր միջոցառումների, որը ղեկավարում էր Ռուսաստանի Դաշնության Արտակարգ իրավիճակների նախարարության գլխավոր տնօրինությունը: Եվ Ռուսաստանի քաղաքացիական պաշտպանության ծառայության կազմավորման ութսունհինգերորդ հոբելյանի տարեդարձի առթիվ ուսանողները այցելեցին հատուկ կազմակերպված էքսկուրսիա, որտեղ մեծ սովորություն ունեցան Մեծ Հայրենական պատերազմի ընթացքում մայրաքաղաքի օդային պաշտպանության մասին:

Թանգարաններ

ԳԲՈՈՒ-ի «№ 1329 դպրոցը» գործում է մի քանի թանգարան, այսինքն `երեխաների դաստիարակությամբ, ներկայիս հիմնական խնդիրները գրեթե լուծվում են: Պատմության եւ տեղական պատմության թանգարանը «Ծագումը» ծնվել է միաժամանակ դպրոց բացելու եւ դրա հիմքը ձեւավորվել է ուսուցիչների եւ ուսանողների ծնողների թիմի միջոցով: Կրթության կենտրոնի հետ զուգահեռ, թանգարանը նույնպես աճեց. Ցուցահանդեսները ընդլայնվեցին, երեխաների հետ աշխատելու ձեւերը բարելավվեցին, թողնելով կրթության հիմնական նպատակները `պահպանվելով պատմության, հորիզոնի ընդլայնման եւ Հայրենիքի նկատմամբ սիրո զգացողության մասին: Կայուն ցուցահանդեսները, որոնք միշտ մատչելի են երիտասարդ այցելուների համար, նախատեսված են, որպեսզի օժանդակեն ուսանողների գիտելիքների ցանկությանը: Այստեղ ներկայացված են պարզունակ հասարակության եւ հնագույն քաղաքակրթությունների զարգացմանը `Հունաստանը, Եգիպտոսը, Հռոմը: Երեխաները եւ մեծահասակները կարող են միանալ ժողովրդական արվեստի ամենահետաքրքիր թեմաներին, որտեղ ներկայացված են Խոհլոմայի, Գժելի, պտղատու ծառի, փայտի եւ կավի արտադրանքի հետ: Շատ հետաքրքիր է 1812 թվականի հայրենասիրական պատերազմին նվիրված ցուցահանդեսը, եւ, իհարկե, ԽՍՀՄ պատմության մեջ արվեստի ամենահարուստների ցուցահանդեսում:

Մոսկվայի ծայրամասում ֆաշիստական զավթիչները անցկացրած Հինգերորդ Մոսկվայի բաժինը (պաշտպանության գիծը շատ մոտ էր այս վայրի, կարող եք ոտքով քայլել), սա թիվ 1329 դպրոցի տղաների սիրելի թանգարանն է: Մոսկվայի աշխատողները, ուսանողները, աշխատակիցները ստեղծած ստորաբաժանումն իրականացրել է ռազմական դրոշ Կալինյան ճակատի մի մասը, որը երկու տարվա ընթացքում ազատագրեց ավելի քան երկու հարյուր հիսուն բնակավայր: Միայն առաջին ճակատամարտում ութ հարյուր հերոս կամավոր մոսկվացիները գնացին ընդհանուր գերեզման: Բայց հետո նրանք ընկան Վիտեբսկի եւ Լիոզնոի, Բալթյան երկրների եւ Լեհաստանի, Քենիքսբերգի եւ Բեռլինի բերդի ռազմաճակատի հարձակումներից: Թանգարանների երրորդ մասը, որը պարզապես չի կարելի ասել, Սպորտի թանգարանն է: Հավաքածուներ, որոնք հաղթել են դպրոցական մարզիկներին, հավաքվում են այստեղ, եւ շատ ավելին, սովետիների եւ Ռուսաստանի Ռուսաստանի հերոսներին նվիրված ցուցադրություններից `թանգարանին ներկայացված տարբեր հուշանվերներ` սպորտաձեւը որպես մասնագիտություն ընտրած շրջանավարտների կողմից:

Ամեն ինչ անհնար է, կամ ուրիշ բան

Դպրոցի երաժշտական, քերականական, թատերական խմբերի ելույթների համար հիանալի տեսարան ունի մեծ նիստերի դահլիճում, որը հագեցած է ժամանակակից սարքավորումներով `թե թեթեւ, թե ձայնային: Մեծ էկրանին ֆիլմերի ցուցադրման համար կա երկու պրոյեկտոր `հզոր DLP, ինչպես նաեւ կողային:

Կան նաեւ փոքր դահլիճներ, որտեղ տեղադրված են հայելային բեմ, բալետի մեքենա եւ երաժշտական գործիքներ: Քանի որ 1329-ի Կրթության կենտրոնը նոր տեխնոլոգիաների դպրոց է, կա նորագույն աուդիո եւ վիդեո սարքավորումներ `անլար ազդանշանի փոխանցման, թվային հսկողության եւ այլ բարձր տեխնոլոգիական ֆունկցիոնալությամբ: