GPA - ինչ է դա: Դաստիարակ առաջադիմություն: պարտականությունները, հատկապես աշխատել: Թեմատիկ պլանավորում GPA

Անբաժանելի մասն է ցանկացած ուսումնական հաստատություն են GPA: Ինչ է դա: Հապավում GPA հանդես է գալիս ցերեկային խնամքի. Սա իսկական «կախարդական փայտիկ» է ծնողների համար, ովքեր աշխատում օրվա ընթացքում, եւ չի կարող ժամանակ հատկացնել մի երեխայի. Դպրոցից հետո ուսուցչի հետ, տղաները չեն միայն ի վիճակի է անել աշխատանքը, այլեւ ծախսել ժամանակ իրենց հասակակիցների fun.

Աշխատանքային խումբը ընդլայնված օրվա

Կլոր զարգացումը անհատականության յուրաքանչյուր երեխայի - ի հիմնական խնդիրն է GPA: Ինչ է դա: Սա նշանակում է, որ երեխաները, ովքեր մնում են դպրոցում դպրոցից հետո, այլ ոչ թե պարզապես մի «սպանել ժամանակը», իսկ սպասում են իրենց ծնողների համար: Ուսանողների համար, մի ծրագիր, սովորելու նոր առարկաներ, ուսանողները կարող են այցելել հետաքրքիր ակումբներ: Ուսանողների համար 6-7 տարի Naps կարելի է կազմակերպել: Հետո մի հոգնած երեխայի կորցնում է հետաքրքրությունը սովորելու.

Ուսուցիչները, ովքեր աշխատում են GPA չէ առաջին տարին, նշել է, որ տղաները ուշադրություն, հիշողությունը, նրանք դառնում են ավելի հաստատակամությունը է հիմնական դասարանում: Դա պայմանավորված է պատշաճ կազմակերպման երեխաների ժամանակի: Տանը, ընդհակառակը, ուսանողները զգում ավելի հանգիստ, չկա կարգապահությունը բնորոշ են ուսումնական հաստատությունում:

GPA - աջակցություն հետամնաց երեխաներին

Ոչ բոլոր ուսանողները շատ նման են: Մեկ երեխա, մեկ անգամ չէ, բավական է կարդալ նյութը սկսել մեծ գործարք է դրան, իսկ մյուսները պետք է բացատրել, առարկայի մի քանի անգամ: GPA պլանավորման պարտադիր ներառում է աշխատել երեխաների հետ lagging. Իսկ մնացած ուսանողներից զբաղվում են նկարելու կամ մոդելավորման, օրինակ, ուսուցիչը կարող է անել, որ երեխայի ինքնության:

Մնացած խնդիրները, որ GPA են

• ձեւավորումը լավ սովորությունների մեջ երեխայի (է դնում նրան դեպի առանձնասենյակ, մաքուր դպրոցական առարկաները, հետո դասընթացին);
• արմատավորելով անձնական հիգիենայի;
• ամրապնդման ֆիզիկական երեխաների առողջությունը:
• զարգացնել հետաքրքրությունը սովորելու.
• զարգացումը հաղորդակցական հարաբերություններ տղաների մի կոնկրետ թիմում:

Ուսանողները, ովքեր այցելում են առաջադիմություն են սոցիալապես ավելի հարմարեցված. Դրանք շատ հեշտ է գտնել մի ընդհանուր լեզու հետ նոր guys, նրանք գիտեն, թե ինչպես պետք է վարվել տվյալ արտակարգ դրություն:

Ձեւերը արտադպրոցական աշխատանքների երեխաների հետ

Կան մի քանի տարբերակներ հետ աշխատելու աշակերտների դպրոցից հետո. Կարեւոր ինքնուրույն ուսումնասիրություն է GPA: Ինչ է դա: Այս կազմակերպական ձեւը գործունեության աշակերտների, ովքեր մնում են երկարատեւ օրը ուսումնական հաստատությունում, որն ապահովում է տնային աշխատանք վերահսկողության ներքո ուսուցչի: Դասընթացի ընթացքում ի երիտասարդ սաների ձեւավորված հմտությունները ինքնուրույն աշխատանքի, նրանք սովորում են առաջին անգամ կատարել առաջադրանքը արդյունավետ:

Ակումբի ժամ - մեկ այլ ձեւ է ծախսել ժամանակ մի խումբ ցերեկային խնամքի. Դաստիարակ GPA գործունեությունը նախատեսում է նախապես: Սա կարող է լինել մի նկարչություն դաս, մոդելավորում կամ երաժշտության. Հաճախ երեխաները այցելում թանգարաններ, գնալ գործուղումների: Համար արտադպրոցական կարող է ներգրավվել որպես ծնողներ:

Օգուտները չհաճախելու երկարաձգվել-օրյա խմբերի

Խումբը, որին օր խնամքի երեխաները տարրական դպրոցի տարիքի հսկողության տակ են եւ, միեւնույն ժամանակ, պետք է լիարժեք զարգացնել: Սա մեծ առավելություն է, հատկապես բանուկ ծնողների: Աշխատանքային ծրագիրը, որ GPA է `հաշվի առնելով տարիքային առանձնահատկությունները, երեխաների: Ուսանողները մի քանի ժամ անցկացրել է ուսումնական հաստատությունում, պետք է ժամանակ անել իրենց տնային աշխատանքները, շփվել հասակակիցների հետ, սովորել նոր տեղեկություններ է ուսուցչի, հանգստանալ ֆիզիկապես:

GPA պլանը ներառում է ոչ միայն կրթական ասպեկտները: Ուսանողները նաեւ ստանալ բարձր որակի տաք ուտելիք (արտոնյալ հիմունքներով, կամ ծնողների կողմից): Ի գլխավոր շրջակա միջավայրի moms, եւ dads չի կարող միշտ լինել նկատելի է, եւ որ այն, ինչ երեխան ուտում դպրոցից հետո.

Ծնողները միշտ ցանկանում երեխան ոչ միայն լավ փորձված են դպրոցական ծրագրերում, այլեւ սպորտի եւ մասնակցել համերգների եւ այլ արտադպրոցական: Եթե ուսանողը հաճախում կարգի առաջադիմություն, նա կարող է ընտրել, թե ինչ է նա անելու հետագայում. Որ ուսումնական հաստատություն սպորտի բաժին կարող է տրամադրվել, գավաթներ կերպարվեստի, երգում, պարում, եւ t. Դ.

վարչակարգը պահեր

Այն երեխաները, որոնք հաճախում են խմբի ցերեկային խնամքի, պետք է ստանում օգտագործել է որոշակի ռեժիմ: Հմտությունները, որը պետք է մշակված, որ տարրական դպրոցում, շարունակվելու են ապագայում: Այդ ռեժիմը - մեկ օգուտ է GPA: Ինչ է դա: Ինչը նշանակում է, որ հայեցակարգը "ռեժիմի». Սա նշանակում է, որ տղաները մեկում եւ միեւնույն ժամանակ, ճաշել, եւ քնում (այն դեպքում, դպրոցական երեխաների 6-7 տարի), դասեր, հաճախում ակումբներ:

Ռեժիմ բոլոր ընդլայնված օր խմբերի մասին նույնն է: Ավարտից անմիջապես հետո դպրոցական երեխաների, ովքեր մնում են prodlenki, ունեն ճաշ, իսկ այնուհետեւ պատրաստվում է քայլել մաքուր օդում, կանգնած է փողոցը: Որին հաջորդում է ինքնորոշման ուսումնասիրության. Այն երեխաները անում են իրենց տնային աշխատանքները, որոշ ուսանողներ անհատապես զբաղվել ուսուցիչներին: Վերջում պետք է լինի հանգստի (սպորտային ակումբները, ակումբներ, էքսկուրսիաներ):

անվտանգության պահանջներ

Անվտանգություն երեխաների հետ աշխատանքում - ամենից ուրիշ. Ի caregiver GPA կարող է ընդունվել նրանց հետ, որը ենթարկվել է բժշկական հետազոտության: Պահանջվում է նաեւ հանձնարարել է աշխատանքի անվտանգության եւ առողջության: Այս պայմանները պետք է համապատասխանի նաեւ խոհանոցային աշխատակիցների, ուսուցիչներին օգնականներին, ինչպես նաեւ գլուխ շրջանակների:

Ուսանողները միշտ պետք է վերահսկվի: Դասեր բացը կարող է անցկացվել հատուկ գրասենյակում: Անընդունելի է, որ երեխաները գալիս են դասի իրենց սեփական. Մեկ լսարանի եւս JUNIOR HIGH SCHOOL աշակերտների պետք է ճանապարհորդել ուղեկցվում է մանկավարժ: Եթե երեխան հաճախում շրջանակը ղեկավար պետք է ուղեկցի նրան, գրասենյակում, որտեղ դասերը կանցկացվեն:

Ընթացքում ինքնուրույն տղաների նույնպես պետք է վերահսկվի ուսուցչի կողմից: Եթե ուսուցիչը պետք է թողնել պաշտոնը, ուսանողների փնտրում օգնական ուսուցիչ: Մենք պետք է վերահսկել իրավիճակը երեխաների իրենց desks, որպեսզի խուսափել զարգացմանը սկոլիոզ, կարճատեսության եւ այլ ԱՆԿԱՆՈՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

Թեմատիկ պլանավորում GPA

Հստակ ծրագիր ուսուցիչների վերապատրաստման պետք է մշակվի սկզբին դպրոցական տարի. Ամբողջ վերապատրաստման ծրագիրը կարող է բաժանել թեմատիկ ժամանակահատվածների (ամսական): դաս ծրագիրը ցերեկային խումբը կարող է լինել հետեւյալը.

1. «Hi դպրոց». Սեպտեմբերին, բոլոր դասարանները նվիրված են առաջին օրերին ուսուցման. Բաժակների եւ արտադպրոցական աշխատանքների տղաները քննարկել, թե ինչպես է ամռանը անցել: Մանկավարժներ շահագրգռված է, որ հետաքրքիր ցանկանում է իմանալ, թե ուսանողներին նոր ուսումնական տարում:
2. «Ոսկե Աշուն». Ի հոկտեմբերին կեսօրին գործունեությունը սկսում է նախապատրաստվել աշնանային գնդակի. Տղաները արհեստների չոր տերեւների, աշուն սովորել երգերը թեմայով երաժշտության դասեր.
3. «Նոր գիտելիքները»: Նոյեմբերին, դա կարող է լինել նախատեսվում են այցելություններ թանգարաններ, գործարանների. Էքսկուրսիաներ հետաքրքրություն առաջացնել աշակերտների, խթանել հետաքրքրությունը սովորելու.
4. «Շուտով Նոր Տարի": Դեկտեմբերին, այն սկսում է նախապատրաստվել տոնակատարության նոր տարվա. Բոլոր դասեր GPA մշակվել է `հաշվի առնելով առաջիկա տոն. Երեխաները սովորում բանաստեղծություններ, երգեր, պատրաստել ամանորյա զարդեր.
5. «Zimushka-Ձմեռ»: Հունվարին, ձմեռային զբոսանք պարտադիր պետք է ծրագրված: Այն երեխաները, դիտարկել փոփոխությունները բնության ընթացքում ցուրտ սեզոնի. Հավանել դպրոցականների եւ դահուկներ.
6. «Հրաժեշտ ձմռանը»: Փետրվարին, լսարանում երաժշտության տղաները սովորել երգերը նվիրված Shrove Tuesday, զբաղվածության վրա է նկարել, ստեղծել themed բացիկներ:
7. «Մամ փառատոն»: Մարտին, բոլոր արտադպրոցական միջոցառումներ, որոնք ուղղված են կազմակերպության առաջիկա Կանանց միջազգային օրվա առթիվ:
8. «Գարուն-կարմիր»: Ապրիլին դասատու է GPA հետ միասին տղաների հայտնվելու բուսաբանական այգի կամ գոլորշու. Ուսանողները սովորում գործարան, ովքեր արթնանում են գարնանը: Է լսարանում themed արհեստները են ստեղծվում.
9. «Շուտով ամառ» Մայիս - վերջը ուս. Ուսանողները ամփոփել, կատարել ծրագրեր գալիք տոների կապակցությամբ: Մեծ մասը արտադասարանային անգամ երեխաների ծախսել դրսում:

Ներկայացվել պլանավորում - մոտավորապես. Յուրաքանչյուր ուսուցիչ կարող է զարգացնել իր սեփական ծրագիրը, ըստ կարիքների որոշակի դպրոցական համայնքի.

Ով կարող է ներկա գտնվել առաջադիմություն:

Մնալով ընդլայնված օրը, երբ հիմնական դասաժամերի իրավունք ունեն բոլոր տարրական դասարանների աշակերտների համար: Բայց ծնողները պետք է նախապես դիմում գրել: Սովորաբար ընթացակարգը իրականացվում է ծնողների հանդիպման սկզբին դպրոցական տարի. Համար երեխայի մնալու խմբային ցերեկային խնամքի որեւէ վճար է տեղափոխվել: Սա նախատեսված է օրենքով «Կրթության մասին Ռուսաստանի Դաշնության»: Միակ բանը, որ ծնողները պետք է վճարեն, դա ուտելիք.

To ամփոփել

Խումբ օրը խնամք - եզակի հնարավորություն ծնողների համար, ովքեր կազմակերպել մի օր երիտասարդ դպրոցականների պայմաններում մշտական զբաղվածության. Վերահսկողության ներքո լիովին որակյալ ուսուցիչների տղաները զարգանալ, փորել մեջ հանրակրթական առարկաների, այցելել հետաքրքիր էքսկուրսիաներ եւ շփվել իրենց հասակակիցների հետ:

Եթե հնարավոր է, ժխտել է երեխային այցելել GPA անհրաժեշտ չէ. Դրեց նախնական փուլում սովորում կյանքի հմտությունները օգնել կազմակերպումը օրը, արդեն չափահաս սովորողը է ապագայում.