Կրթական Զբոսաշրջություն

Խաչմերուկում մշակույթների Սկսած հնագույն ժամանակներից սկիզբ է առնում ավանդույթը գիտական-տեղեկատվական եւ կրթական ճանապարհորդության. Է միջնադարում Եվրոպայում, մեկը ցուցումների դառնալու մի երիտասարդ մարդ էր նրա երկար ճանապարհորդությունը դեպի հուշարձանների հնագույն քաղաքակրթությունների, որտեղ նա ուղարկվել հետ միասին մի դաստիարակ:

Արագ աճող ժողովրդականությունը զբոսաշրջության եւ կրթության, մասնավորապես. Կրթությունը եւ զարգացումը, զուգորդվում է հուզիչ տոնի, մշակութային էքսկուրսիայի ծրագրի դարձնել այս բարի զբոսաշրջության գրավիչ եւ հրապուրիչ, այսպես ասած, մի «օգտակար արձակուրդ» ոչ միայն երիտասարդների համար: Օրինակ, օտար լեզուների դասընթացներ դուք կարող եք վերցնել, ապրում է գիշերօթիկ դպրոցներում կամ ընտանիքում բնիկ խոսնակներ Եվրոպական երկրներում: Շատերը առաջարկությունների հայտնի տուրօպերատորները համատեղել ստացումը լեզվական հաղորդակցմանն ու հմտությունների վերաբերյալ ballroom պարի, սպորտային խաղեր, Ձիասպորտ.

Է մեկը սորտերի մանկական կրթական զբոսաշրջության ներառում են օտարերկրյա երեխաների եւ երիտասարդների ամառային ճամբարներ (http://pro-camp.ru), որտեղ երեխաները եւ դեռահասները հատուկ ծրագիր տրամադրվում է որոշակի թվով ժամերի օտար լեզվի (սովորաբար անգլերեն):

կրթական զբոսաշրջության ավանդույթ Ռուսաստանում ծագել է այն ժամանակ, Պետրոսի, երբ «Ցարական ծառաները« սովորել է ծովային եւ նավաշինարարությանը ծովային իշխանության. Նա վերցրել է BATON է Եկատերինա II-: Երբ նրա ժառանգ դատարանը արիստոկրատիան ընկալել տարբեր գիտությունը արտերկրում մի քանի տարի է, ապա պետք է հավատարմորեն ծառայել է ի շահ իր երկրի.

Նա շարունակեց ավանդույթը տնօրեն Սանկտ Պետերբուրգի ռազմական դպրոցի երեխաների համար իշխանավորներին, ովքեր չունեն իրենց սեփական եկամուտը: Մեդալակիրներ վերջում այն դեպքում, ուսումնասիրության, կարող է ծախսել երեք տարի արտերկրից, ճանապարհորդում է կառավարության հաշվին: Նրանց համար, նույնիսկ կար հատուկ հրահանգ սահմանող ընկալել գիտությունը, քանի որ ցանկացած ուղեւորություն պետք է լինի ուսումնասիրության առարկա եւ իմաստավորման գիտության. Ապագա ուսուցիչը ի լրումն գործուղումների արտերկրում էին մեկնում է Ռուսաստանի եւ նկատել, բոլոր լավ է, արժանի նշելով, ի փառս իր երկրի. Վերջում XVIII դարի, մի հարուստ Անգլերեն երիտասարդական պարտավորվում մեծ տուրեր բարձրացնել իրենց կրթությունը - 2 կամ 3 տարի ժամկետով, մինչեւ դուք ճանապարհորդել մայրցամաքային Եվրոպայի. Մանկուց զբոսաշրջության մեկը հետաքրքրաշարժ եւ անհրաժեշտ բաղադրիչներից է կրթության երիտասարդ ազնվականները.

Ռուսաստանում երկրորդ կեսին XIX դարի սկսեց ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել կրթական գործունեության էքսկուրսիայի: Ստեղծել իրենց սեփական մասնաճյուղեր բոլոր խոշոր քաղաքներում Ռուսաստանի միության նատուրալիստներ եւ աշխարհագրական ընկերության. Զբոսաշրջություն մի միջոց է կրթել մարդկանց. Շատ հայտնի լուսավորյալ գլուխները անգամ մասնակցեց գործունեության ակումբների եւ ճամփորդական ընկերությունների էին հեղինակները մասնագիտական ամսագրերում, ինչպիսիք են «ռուսական զբոսաշրջիկ», - «Էքսկուրսիոն Տեղեկագիր», լույս է տեսել մանկավարժական եւ ուսումնական գրականություն, նախապատրաստում ղեկավարներ կրթական էքսկուրսիաների:

Քսաներորդ դարում, տուրիզմը Ռուսաստանում դառնում է համատարած: ՌԴ-ն օրենք «հիմունքների զբոսաշրջային գործունեության մասին», սահմանում է զբոսաշրջությունը, որպես «ժամանակավոր մեկնելու ունեցող քաղաքացիների մշտական բնակության առանց շահավետ գործունեության վայրում ժամանակավոր բնակության»: Համաձայն այդ սահմանման, բոլոր տեսակի կրթության եւ ուսուցման ստացված դուրս նստավայրում, ընկնում շրջանակներում կրթական զբոսաշրջության. Բոլորը մեծ պահանջարկ եղանակը կրթության ամենահեղինակավոր հաստատություններում, անցնելով մի շարք մասնագիտացված դասընթացների կամ պրակտիկայի համար արտերկրում: Ըստ սոցիալական հարցման, որի զգալի մասը շրջիկ երիտասարդների (ավելի քան 85%) չեն համարում իրենց զբոսաշրջիկներին: Հնարավորություն է համատեղել ուսումնասիրությունը օտար լեզուների ճանաչողական հանգստի, զգում հետազոտողներին, որ ինչ ստանում նրանց առավել գրավիչ տարր կրթական զբոսաշրջության. Մեկ այլ տարածք կրթական զբոսաշրջության նստավայրը ուսանողների ընտանիքների բնիկ խոսնակներ: Որպես կանոն, նման ընտանիք է մի քանի տարի է համագործակցել որոշ տուրօպերատորների փորձ ունեն ստանալու եւ շփվելու, վայելելով լավ համբավ. Կրթական ծրագիրը , որը խորհուրդ է տրվում մնալ ընտանիքում երկու լեզուներով ուսանողների հարմարվել եւ արագացնել վերացմանը լեզվի արգելքը, օգտագործելով անհրաժեշտությունը կապի. Պարտադիր մոնիտորինգի ներկայացուցիչների կողմից կազմակերպության վերապատրաստման ծրագրի ապահովում նորմալ պայմաններ երեխաների ապրող ընտանիքներում բնիկ խոսնակներ, որը հանդիսանում է հիմնական մտահոգությունը ծնողների ուսանողների. Եթե դա է, որ մի խումբ վերապատրաստման ծրագիր ուսանողների համար, ովքեր ապրում են հյուրանոցներում կամ հանրակացարաններում, միանշանակ ստուգված գոյությունը համար բարենպաստ պայմանների զբաղվածության: Եթե խումբը տուրեր բոլոր խմբերի ուսումնասիրության ժամանակ, ուսանողները պետք է աշխատեն նշանակված առաջնորդ. Առավելագույն թվով ուսանողների խմբում - ոչ ավելի, քան 12 մարդ: Դասընթացը կարող է իրականացվել ոչ միայն լեզվի պրոֆիլի: Կան հատուկ տուրեր ուսուցանել Չմշկասահք եւ ջրի դահուկներ, Թիավարում եւ canoeing. Առավել կարեւոր է նման հյուրախաղերի - ստանալ առավելագույն արդյունքներ ստանալու պահանջվող հմտությունները: Ի զարգացման վերապատրաստման ծրագիրը պետք է հաշվի առնել, որ մակարդակը ջրաչափային բեռի:-ի առավոտյան ուսուցման գործընթացը, երկրորդ `լրացուցիչ ծառայությունների, այդ թվում, հնարավորության արդյունավետ հանգստի. Travel - կարեւոր մանկավարժական եւ հոգեբանական գործոնը, որ խթանում է սովորողին ուսուցման. Համատեքստում մի ուղեւորության (ճանապարհորդության, բիզնես ճանապարհորդության) ցանկացած անձ, մոբիլիզացրել է ուշադրությունը, սրում հիշողությունը, մտածելով, զարգացող հաղորդակցման հմտություններ: Հետեւաբար, ենթադրվում է, որ զբոսաշրջությունը միջոցներից մեկը կրթության, կրթության. Այսօր կան մի մեծ բազմազանություն տեսակների զբոսաշրջության. Կրթական զբոսաշրջության թվում `ամենապահանջված տեսակ ժամանակակից հանգստի.