Նյութեր Montessori սեփական ձեռքերը. Montessori նյութեր

Մարիա Մոնտեսորի coined հայեցակարգը ուսուցիչների եւ հոգեբանների պատրաստած միջավայր, որտեղ երեխայի զարգացումը պայմանավորված է իր փոխգործակցության տարբեր օբյեկտների, որոնց նպատակն է, բարելավել որոշակի ճանաչողական գործառույթները երեխային. Մեծահասակների այս գործընթացում հանդես է գալիս որպես օգնական եւ ապահովում դասավանդման նյութերի շրջանառություն շրջապատված փշրանքները: Երեխան որոշի, թե ինչ կլինի, եւ պետք է ընտրել մի առարկա պահին.

Ինչպես միշտ կարիք ունի նոր եւ նոր օբյեկտների, եւ արժեքը Պատրաստի ուսումնական խաղալիքներ շատ բարձր է, շատ մանկավարժներ ու ծնողներ նախընտրում են կատարել նյութական MONTESSORI ձեր ձեռքերում է, օգտագործելով այն ամենը, ինչ է տան: գործվածք, կոճակները, հացահատիկային, ստվարաթուղթ եւ այլն ...

Որ իշխանության յուրաքանչյուր մայրը.

Հիմնական պահանջը յուրաքանչյուր բաղկացուցիչ տարրերից ապագա խաղալիք - դա նրա բնական ծագումը, մաքրության եւ անվտանգության համար փոքր երեխաների համար:

Թե ինչպես կարելի է անել, MONTESSORI նյութեր իրենց սեփական ձեռքերով. Քննարկում կոնկրետ հնարամիտ չափահաս ապրանքների, որ դուք կարող եք ստեղծել ձեր սեփական, հանգեցրել է կազմելու ցուցակը առավել մատչելի, պարզ եւ օգտակար ուսումնական խաղալիքներ: Այնպես որ, այստեղ են վերեւ 7:

Շրջանակ գծի

Շրջանակ-Liners - ի ամենատարածված Montessori դիդակտիկ նյութ: Իրենց ձեռքում նրանք հաճախ պատրաստվում են ստվարաթուղթ. Շրջանակ- liners են բազմաֆունկցիոնալ - իրենց օգնությամբ մի երեխա, միեւնույն ժամանակ ուսումնասիրել է գույներով, ձեւավորում, չափերի, եւ սովորում են կապել նրանց. Արտադրության նման խաղալիք սկսվում կտրում մեծ թերթիկ ստվարաթուղթ կամ ավելի կոշիկի արկղերի մեջ հավասար քառակուսիների: Ապա նրանց տեղադրեք գունավոր թուղթ եւ գրենական պիտույքներ, դանակը զգուշորեն կտրել է կենտրոնում գործչի `շրջանակների, հրապարակները, վախճանը, trapezoids, rhombuses, եւ այլն, տարբեր չափերի ...

Հաջորդ, նույն կերպ եւ ներդիրների պատրաստված հակապատկեր գույնի, որը տեղադրված է կենտրոնում մի կոճակը կամ այլ սարքի համար capturing մանկական մատները. Այն եզրեր ստվարաթղթե տարրերից են զրկել նուրբ հղկաթուղթ, այնպես, որ նրանք կարող են ավելի հեշտությամբ ներառված են իրար:

երկրաչափական

Երկրաչափական - դա մի հրաշալի բան է, որ խաղ է, որի երեխան պատրաստ է ծախսել ավելի քան մեկ ժամ: Օրիգինալ, այն կազմել է վահանակների եւ կապում. Ստեղծելով այնպիսի նյութական MONTESSORI ձեր ձեռքերով, փոխարեն փայտ Chopyk կարող եք օգտագործել նկարելու կապում ղեկավարների տարբեր գույներով. Անհրաժեշտ է քշել նրանց խորհրդի օգտագործելով մուրճը մի երիտասարդ գիտնականին չի կարող ստանալ հուշում է բազայի. Ին մասի լայն պլաստիկ կոճակները երեխային կառչում Համոն (դրանք տեղավորվում, որոնք նախատեսված են ամրացման նպատակով մասնիկներն բանկի աշխատակիցների , եւ տարբեր գույնի), կազմող գծերի, ձեւավորում, եւ ամբողջ պատկերը:

touch պահոց

Cloth Mat դառնալ սիրված հաճելի երեխա, քանի որ դա այնքան թույն է նստել, պառկել է, կազմակերպել խաղալիքներ, այլեւ այն պարունակում է շատ անակնկալներով: Այս դիդակտիկ նյութ իրականացման մեթոդաբանության Montessori կարող է կատարվել գրեթե ոչինչ իսկապես. Միակ բանը, որ սահմանափակում ձեզ - Ձեր երեւակայությունը. Այն չափը, գույնը, գրաֆիկա, կրթական տարրեր, ինչպիսիք կոճակներ, Zippers, Կեռիկներ, կրողները կարող են լինել լիովին կամայական: Կարում այս գորգը, որը արժեքներ, բոլորը, ինչ եղել է զգեստապահարան սպասում ավելի լավ ժամանակների. Մի կտոր գործվածքների, հին հագուստ, կահույք եւ այլն ..

Հիմնական բանը, որ մանրամասները տարբերվում էին հյուսվածք: interspersed տարրեր են պատրաստված բամբակի եւ բրդի, հարթ եւ կոշտ, sewn եւ տրիկոտաժ: Դիմումի տակ, դուք կարող եք թաքցնել պլաստիկ տոպրակ սոսափյունով, բանվորների, մի բուռ ձավարեղեն կամ beads.

գույն simulator

Simulator է ուսումնասիրել գույները ծառայել ցանկացած իրեր - փայտե բաժակների, պլաստիկ արկղերի մի որոշակի գույնի շրջանակների կամ գործիչների պատրաստված ստվարաթուղթ. Մի գործիք ընտրության համար ամենահեշտ բանը անել clothespins. Նրանք կարող են լինել պլաստիկ, որոշակի գույն, եւ փայտ հետ, թղթե պիտակների. Կպչուն պիտակներ ձեր գունային գամմայով նույնպես պետք է կրկնվել գործիչ (հզորություն):

Երեխան միեւնույն ժամանակ, գնացքները տեսլականը, հոգեկան գործառույթը, եւ նուրբ շարժիչային հմտություններ, գտնելով յուրաքանչյուր Clothespin ճիշտ տեղը. Սա եւս մեկ դեպք, որտեղ Montessori նյութերը եւ իր սեփական ձեռքերով կամ որեւէ կերպ զիջում է ձեռք բերել:

lacing խորհուրդը

Չնայած իր անվանը, խորհրդի lacing - սա պարտադիր չէ, որ փայտ. Եթե դուք չեք կարող կտրել այն դուրս է եւ գործիքներ գործիչ, տեղավորել եւ մանրամասն ստվարաթուղթ. Ամրություն, որ ավելի լավ է փակցնել ֆիլմի. Ի preform սուր գործիքից նոկաուտ, որի երեխան կկարողանա ձգվել լարը հեշտությամբ.

Խորհուրդը կարող է ունենալ ցանկացած ձեւ - ից մոտ է իրականությանը (օրինակ, կոշիկ), ինչպես հեքիաթների կողպեքներ, կենդանիների կամ տրանսպորտային միջոցների. Laces ավելի լավ է վերցնել պատրաստի, նրանց ավարտվում են հարմար է Տեղադրելու մեջ անցքերի.

օձ

Դիպչել օձի կամ Caterpillar, նաեւ Montessori նյութ: Իրենց սեփական ձեռքերը, որպեսզի նման խաղալիք կարող է լինել մի քանի ժամ: Բոլոր դուք պետք է կտոր տարբեր գործվածքներ եւ նյութերի լրացնելու գնդակներ. Հարմար հացահատիկային (ցորեն, լոբի, բրինձ, ոլոռ եւ այլն), Փրփուր կամ վատին, wrinkled թուղթ կամ պլաստիկ ֆիլմը. Դուք կարող եք մտածել, այլ հետաքրքիր կապ fillers.

The ամենադյուրին տարբերակն է, որպեսզի այն տարրերը, հին օձի, որը կորցրել է իր զույգ Փոքրիկ կիսագուլպաներ: Նրանք ունեն վառ գույներով եւ գծագրերը, եւ հավաքների խաղալիք կանդրադառնա շատ հետաքրքիր:

Նրանք, ովքեր կարող են, կարող է կատարել beads ից գործվածքներ տարբեր textures, քանի որ ղեկավար գեղեցկացնելու աչքերը ու ժպիտը.

փափուկ բուրգը

Բուրգը կազմված է շորթել կամ զգացի բարձիկներ տարբեր չափերի. Նրանք կապված են միմյանց հետ միջոցով Velcro:

Չնայած իր ակնհայտ պարզությամբ, դա նաեւ իրական զարգացման Montessori նյութ: Նրա ձեռքերը, որպեսզի բուրգը կարող է հեշտությամբ որեւէ մեկին հետ կարի մեքենա:

Գլխավոր Trick խաղալիքներ, որ բարձիկներ ունեն տարբեր գունավորում վերին եւ ստորին կողմերին: Գույն հանդիպումը միայն կապված է միմյանց մանրամասների: Կտրել են հրապարակներում, կարել դրանք միասին, եւ լրացնել փափուկ filler դժվար չէ. Կասետային-Velcro բաժանված է հատվածների, որոնք տեղադրված կենտրոնում յուրաքանչյուր կտոր. Bottom բարձ կայունության համար բուրգի կարող է լցված մի բան ծանր, ինչպիսիք են Հնդկացորեն կամ գարեձավար:

Այն բանից հետո, սովորելու մասին, թե ինչպես պետք է անել, MONTESSORI ՁԻԱՀ - ի հետ իրենց սեփական ձեռքերով տանը, ծնողները կարող են մեծապես ընդլայնել շրջանակը ուսումնական խաղալիքներ ձեր երեխային: Եւ նույնիսկ եթե ոմանք այդ դասավանդող նյութերի երեխան դեռեւս չի կարող օգտագործել այն պատշաճ կերպով, շահարկում նրանց, նա դեռ սովորում է, նա սովորում հատկությունների օբյեկտների, համեմատում քաշը եւ հյուսվածք, մաշկի գույնից, եւ չափը, եւ ստեղծում է գլխին հիմք հետագա ուսումնասիրության.

չափահաս խնդիրն այս գործընթացում ապահովել առավել «պատրաստված միջավայր», որը նշանակում է, որ մշտապես աճող հավաքածու Montessori օգուտները, հետեւել նախապատվությունները երիտասարդ հետազոտողների եւ տալ ժամանակ է ընկալել փշրանքները այն տրամաբանական կապեր, որոնք արդեն, կարծես բնական է մեզ. Տեխնիկան ներառում առավելագույն անկախությունը երեխաների ընտրելու առաջնայնությունը զբաղվածության, ենթակա եւ մեթոդի հետ շփվելու նրա հետ: Ծնողները կարող են հասկանալ, որ նման մոտեցումը վաղ ուսումնառության է առավել խելամիտ ու բնական: Բացի այդ, նման վերաբերմունքը ավագ դնում երեխայի հավատ իր, եւ սա ունի դրական ազդեցություն է թողնում ընդհանուր առմամբ իր հետագա կյանքում: