Որակավորման հանգամանքը, որպես առանձին մաս պատժի

Երկու գիտության բաժինը լեզվի - syntax եւ կետադրական նշաններ - միշտ միասին ենք սովորել: Պարզ դեպք, տեղաբաշխման ստորակետներով, օրինակ, պարտադիր ստորակետով առաջ համակարգման համակցումների A եւ B, սակայն, որպես կանոն, չեն առաջացնում խնդիրներ: Բայց պետք է մեկուսացնել երկրորդային մասերը նախադասության պահանջում է գիտելիքներ հիմնական syntax.

Միջնակարգ անդամները մի շարք պայմանների, կարող է ազատ արձակվել է երկու կողմերի ստորակետներով, այդ թվում ` եւ հանգամանքի.

Ըստ էության առաջարկը հարցերին պատասխանում է adverbs, քանի որ գործողությունները կամ նշանը նշանակում է էապես ավելի հազվադեպ բնորոշ առանձնահատկություն. Սակայն, քանի որ հանգամանքները կարող են լինել ոչ միայն adverb, բայց որեւէ անկախ խոսքի մաս:

Անջատումը հանգամանքների արտահայտել բանավոր participle արտահայտությունները կամ մեկ գերունդիում, թեեւ այն ունի իր սեփական quirks, ուսանողները հեշտությամբ մարսվում. Ներկայությունը մակբայական դերբայ է նախադասության, մի տեսակ ազդանշան է ընդլայնված կետի:

Մեկ այլ բան է պարզաբանել հանգամանքները: Օրինակներ Այս տեսակի է, դժվար է գտնել: Նրանք չեն այնքան ակնհայտ է.

Թե ինչ է հստակեցնել այն հանգամանքը:

Հստակեցնելով ժամկետները, քանի որ արդեն իսկ պարզ է, որ ժամկետի մեջ, նշեք այն տեղեկությունները պարունակվում է առաջարկի:

• Բոլոր մանկության ընկերները (թե ով է ճիշտ.), Հատկապես Մայքլ, շատ թանկ է ինձ համար.

• Շագանակագույն, (այն, ինչ ճիշտ?) Գրեթե ածուխ սեւ աչքերը կանգնեց դուրս է եկել իր գունատ դեմքը.

• Մեջ սենյակը վազեց մի փոքրիկ աղջիկ (այն, ինչ ճիշտ?) Ոչ ավելի, քան մեր որդին.

Պարզաբանում միշտ առանձնանում են կամ ստորակետներով կամ dashes:

Առանձնացնել որակավորման հանգամանքը շատ դեպքերում սահմանում է ժամանակը եւ տեղը գործողության.

Եթե մենք պետք է հստակեցնել հանգամանքները ժամանակին, որ առաջարկը, ի լրումն դրան, պետք է պարունակի ընդհանրացված տեղեկություններ դրանց մասին, երբ ակցիան տեղի է ունենում:

• Մենք թողել ուշ երեկոյան (երբ հենց?) Ժամը տասնմեկին:

• Վերջում օգոստոսի (երբ հենց?), Այս քսան-հինգերորդ օրն է, ծնունդը իմ միակ եղբորը.

Հստակեցնել հանգամանքները վայրի, նեղանում են այն տեղեկությունը, որտեղ միջոցառումը նկարագրված է մի նախադասությամբ:

• Անդրեյ ապրում բավականին մոտ է մեզ (թե կոնկրետ որտեղ?), Հինգ րոպե քայլելու.

• Առաջ, (որտեղ հենց?) Ի կեսին ճանապարհի, մենք նկատել է մի հսկայական փոս:

Հաճախ նշված վայրում անվանումները եւ հասցեները:

• Մենք անցյալ տարվա ամռանը վերադարձել են քաղաքից դուրս, (որտեղ հենց?) - ից Վլադիվոստոկ:

• Իմ ընկերը տեղափոխվել է Oktyabrsky թաղամասում քաղաքի Սամարայում (որտեղ ճիշտ.), Փողոցում Michurina:

Հազվադեպ հանգամանքը, հստակեցնելով գործելաոճը:

• Զինվորները փորձել են խոսել հանգիստ, քանի որ հնարավոր է, (ինչպես հենց?), Գրեթե շշուկով.

• Perepyolkin լսում էր ինձ համար ուշադրությամբ, (ինչպես հենց?) Որոշ հատուկ հարգանքով:

Առանձնացնել հանգամանքները պարզելու եւ տարբեր արժեքների:

Ճիշտ հավասարեցում կետադրական համար կարեւոր է հասկանալ, թե համատեքստը առաջարկի:

• Հրապարակում քաղաքի կենտրոնում էին արվեստագետներ: (Տարածքը գտնվում է կենտրոնական մասում քաղաքի)

• Ի հրապարակում, քաղաքի կենտրոնում էին արվեստագետներ: (Արվեստագետները հանդես կգա հրապարակում, այն գտնվում է քաղաքի կենտրոնում,).

Հուշել մեկուսացումը հստակեցնելու նախադասությունը է ինտոնացիա. Բայց պետք է կենտրոնանալ միայն իմաստային պաուզայի խոսքի հոսքի անհրաժեշտ չէ, դա ավելի լավ է ուշադրություն դարձնել դերի Սինտակտային շինությունների եւ ընտրել իր հարցին.