Որ պատմությունը մասնագիտության մասին ծնողների 1-ին դասարանից: Խորհրդատվություն, ուսուցիչների համար

Կարեւորության եւ անհրաժեշտության բոլոր տեսակի մարդկային աշխատանքի արդեն հայտարարել է շատ: Ինչպես ասում են, բոլոր մասնագիտություններն էլ կարեւոր են եւ անհրաժեշտ. Վաղ տարիքից տղաները պետք է զարգացնել համարժեք վերաբերմունք է գրեթե բոլոր հնարավոր Զբաղմունքների մարդկության, մի քանի բացառություններով: Երեխայի կյանքի պատմությունը ծնողների մասնագիտության միշտ մեկն է հիմնական վայրերից: Մասին, թե որտեղ եւ ում կողմից աշխատանքներ Mom եւ հայրիկ, երեխաներ, մասնավորապես փոքր, միշտ պատմում հաճույքով ու հիացմունքով:

Կառուցվածքը զբաղվածության

Աշխատանքային ուսանողների վրա »թեմայով մասնագիտությունը իմ ծնողների," սկսվում է հենց առաջին դասարանում, այն շարունակում է մեջտեղում, իսկ ավագ տեւում ձեւը մասնագիտական կողմնորոշմանն: նախընտրական ընտրության ապագա մասնագիտության: Այսպիսով, այս թեման մի թելով կառույց, ազդում է բոլոր տարիքային կատեգորիաների աշակերտների:

1 - ին եւ 2-րդ դասի նպատակին դասի հետ »թեմայով մասնագիտության իմ ծնողների», - ծանոթ հետ տեսակի աշխատանքի, ձեւավորումը տղաների լավ վերաբերմունք է աշխատանքի ուրիշների. Դասն անցկացվում է ձեւով դասարանի ժամվա ներկայացուցիչների հետ հանդիպումների տարբեր մասնագիտությունների, ովքեր ծնողները աշակերտների: Պահվող լրացուցիչ ուսումնական գործունեությունը, իսկ արտադրությունը շրջագայության նվիրված ցանկացած տեսակի գործունեության, խոսել այն մասին, աշխատանքի. Ի ձեւով խաղերի համար երիտասարդ ուսանողների բացատրում է, թե օգուտները տարբեր մասնագիտությունների.

Էսսե «Մասնագիտության իմ ծնողների, 1-ին դասի

Հավասարապես կարեւոր է ավելի ամբողջական բացահայտման թեման է շարադրություն գրել ուսանողներին: Այն խորհուրդ է տրվում ուսուցչին առաջին անցկացնել մի զրույց երեխաների հետ, իհարկե, որոնց ստացվում է, որ որոշ երեխաներ չեն բավականաչափ տեղյակ զբաղմունքներին իրենց ծնողների: Նրանք երբեմն չգիտեն, թե անունները եւ մասնագիտությունների, չունեն պատկերացում մասին աշխատանքային պարտականությունների նկատմամբ մայրը, թե հայրը: Այնպես որ, մեկը ստացված պատասխանների այն հարցին, թե ինչ է հորը. «Ամբողջ օրը խաղում է համակարգչի« կամ »աշխատում է թղթի վրա»: Մեկ այլ հայտնի պատասխանը երիտասարդ ուսանողներ: «Ես չգիտեմ, թե."

Այսպիսով, այն դառնում է տեսանելի ակնհայտ անհրաժեշտություն է ավելի կենտրոնացած մոտեցման գիտելիքների մասին հնարավոր տեսակի աշխատանքների մեծահասակների եւ նրանց հիմնական զբաղմունքների օրինակով աշակերտների ծնողների: Իսկ էսսեն «Մասնագիտության իմ ծնողների« օգնում է երեխային է լավագույն միջոց է հասկանալ, թե այս թեման:

Ծանոթություն եւ Ստեղծագործականություն

Կրտսեր դպրոցականների ուսուցման գործընթացում կարեւոր դեր ստեղծագործական. Քանի որ փուլը նախապատրաստելու համար գրավոր լավ է աշխատում գործում է էքսկուրսիա դեպի վայրում աշխատանքի հոր կամ մոր, խոսեք ձեր երեխայի մասին, թե ինչ գործիքներ են օգտագործվում են ծնողների համար իրենց աշխատանքի, թե ինչ է աշխատանքի արդյունքը: Օրինակ, վարորդը օգտագործում է մեքենա կատարած աշխատանքի համար հատուկ մեքենա է փափուկ մարմնի. Բժիշկը մի շարք գործիքների: դանակ եւ մկրատ, բամբակյա բուրդ եւ դեղամիջոցների. Արդյունք աշխատանքային BAKER - այն հացը, որ մենք ուտում ամեն օր, եւ համեղ scones համար թեյ.

Թող երեխան վերցնում նկարը հայրը կամ մայրը իրենց աշխատավայրում: Այն գաղափարը, որ պատմությունը ծնողների մասնագիտության պետք է սկսել խաղերի, ստեղծագործական մոտեցման հարցի, միայն այն դեպքում, եթե թեման կարող է լիովին առաջացնում երիտասարդ դպրոցականի անկեղծ հետաքրքրություն:

Նախապատրաստական աշխատանքներ ծնողների հետ

Որպեսզի ընթացք թեման բացահայտման էր առավել արդյունավետ, դա անհրաժեշտ է անցկացնել նախնական հարցազրույցներ ծնողների աշակերտների: Այս նպատակների համար, որ դասի ուսուցիչը խորհուրդ է տրվում հավաքել դպրոցական ժողով եւ քննարկել ակտիվիստներ հետագա միջոցառումների պլանի: Որոշ ծնողների կլինի անկեղծորեն ուրախ է օգնել երեխային հասկանալու թեման: Ոմանք կարող են դիմել նույնիսկ բացասական, բայց դուք կարող եք փորձել համոզել, որ կարեւորության բարձրացված հարցերի:

Կազմակերպման համար լսարանային ժամերի, որը կնախորդի պատմությունը օկուպացիայի ծնողների ընտրել որոշ ակտիվ անդամներին մայր հանձնաժողովի, որը կասի երեխաներին իրենց մասնագիտությունների: Այն պետք է արվի գունագեղ եւ ստեղծագործական ճանապարհին առավելագույնի հասցնել է աշակերտների հետաքրքրությունը:

Նաեւ նախքան գրավոր էսսեները տվյալ թեմայի տանը ծնողների պետք է հեշտ եւ հետաքրքիր ձեւով է ասել երեխաներին, թե ինչ են նրանք անում են իրենց աշխատանքում, որն օգտագործվում է այն գործիքները, որ դուք պետք է անել, որպեսզի ստանալ արդյունավետ աշխատանք եւ այլ մարդկանց է գնահատել արդյունքը աշխատանքի: Այնպես որ, երեխան ավելի լավ պատրաստված կլինենք գրել շարադրություն թեմայի վերաբերյալ «The պատմությունը մասնագիտության ծնողներից»:

Դուք կարող եք նաեւ ընտրել մի քանի դասերի ակտիվ ուսանողներին, ովքեր լավ տեղյակ է բարձրացված հարցերի, եւ խնդրեք նրանց խոսել, թե ինչ է իրենց հայրը կամ մայրը (ավելի կամ պակաս հակիրճ բանավոր): Այնպես որ, մյուս ուսանողները տեղի կունենա պլանը զարգացնելու պատմությունը գրելու համար ռեֆերատներ.

Երեխաները Զբաղմունքների ծնողների

Ստեղծագործության նկատմամբ երեխաները գրել, գիտելիքի վրա հիմնված ձեռք բերված նախկինում: Եթե դուք տղաները հետաքրքրված են եւ ինչպես պետք է պատրաստել, ապա արդյունքը կգերազանցի սպասելիքները ուսուցչի: Պատմություն մասնագիտության ծնողների բերել երեխաներին, առավելագույն օգուտ ապագա մասնագիտության ընտրության.