Զարգացումը հետախուզական եւ հիշողության. Զորավարժությունները զարգացման հիշողության, հետախուզական եւ ուշադրության երեխաների

Հետախուզական, հիշողությունը եւ ուշադրությունը, սրանք են այն հատկանիշները, որոնք անհրաժեշտ է անձի ամբողջ կյանքի. Առանց զարգացման հոգեկան կարողությունների մարդկանց աստիճանաբար սկսում են ստորացնել, այնպես որ դա շատ կարեւոր է պատրաստել ուղեղի վաղ տարիքում: Դա մի երիտասարդ տարիքում, մենք կարող են կլանել մեծ քանակությամբ տեղեկատվության, մենք խթանել զարգացումը հիշողության եւ հետախուզության, բայց քանի որ մենք բարելավվում ավելի արագ, քան առնչվում.

Որն է հետախուզական.

Դա բավականին ընդհանուր հասկացություն է, քան կոնկրետ: Բանականություն - ը համաշխարհային ճանաչողական համակարգը, որը ներառում է բոլոր այն ուղիները իմանալով աշխարհը: Բայց սա միայն մի մասն իր սահմանման: Մտավոր գործունեությունը հնարավոր է մեկնաբանել որպես ունակության մտածել, աբստրակտ, համապատասխան վարքագծի. Ավելին, հետախուզական ուսուցում, զարգացման հիշողության - կարողություն ստանալու եւ օգտագործել գործնականում գիտելիքները վերլուծել եւ փորձում են ընկալել, թե վերացական եւ կոնկրետ կարգեր.

Դա պայմանավորված է մտավոր գործունեության մի մարդ կարող է:

• վերլուծելով ստացված տեղեկատվությունը, համեմատում է այն, եւ համեմատել այն, մեկուսացած է տրամաբանական եւ իմաստային միավորի.
• քննադատաբար գնահատելու տվյալները եւ այդպիսով գտնել, որտեղ սուտ է, եւ որտեղ է ճշմարտությունը.
• մտածում եւ պատճառաբանելով, հիմնված օրենքների տրամաբանության, եւ համապատասխան եզրակացություններ.
• օգտագործել նվազեցման - ընդհանրացնել, գտնելով նախշերով եւ ձգտում են ճիշտ գաղափարը, որ ընդհանուր պատկերը.
• երեւակայության ընկալումը - Տեղեկատվական մեկ կատեգորիայում շատ տարբեր է, առաջին հայացքից, բաներ;
• վերացական միտք - ստեղծել եւ հիշելով բարդ գաղափարները եւ համակարգերը.
• կենտրոնանալ կոնկրետ դեպքում,
• կանխատեսել հնարավոր իրադարձությունների ընթացքը եւ որոշել, թե ինչպես պետք է զբաղվել պոտենցիալ խնդիրների.

Դա այն է, թե ինչպես ենք մենք տեսնում ենք, ինտելեկտից, որ այն, ինչ մենք, ընդհանուր առմամբ, բարելավելով ծնե:

Թե ինչպես կարելի է պատրաստել երեխայի մտավոր կարողությունները.

Զարգացումը հետախուզական եւ հիշողության թույլ տալ որեւէ. Ստորեւ թվարկվածները մի շարք կանոնների, նկատելով, որ դուք կարող եք հասնել ձեր նպատակներին ավելի արագ.

1. Ձեռնտու ուղեղի պետք է թթվածին, քանի որ երեխան պահանջվում է դրսում.
2. Շատ վաղ տարիքից, երեխաներին իմանալ աշխարհի միջոցով խաղալիքների. Ես հետաքրքրում, թե ինչ է տեղի ունենում, եթե ծամում, նետում, կամ հարվածել է գնդակը կամ խռխռոց: Այնպես որ, չեմ միջամտում է երեխա հետազոտությունների - ավելի լավ օգնություն. Ավելի շուտ, քան գնել պատրաստի խաղալիք դիզայներներին խոշոր մասերի: Եւ երեխաների համար ավելի հին է, քան 3 տարվա ընթացքում, որն այլեւս չի փորձում է փորձել ամեն նոր բան է ատամը, դա հնարավոր է ձեռք բերել նաեւ «Լեգո», հանելուկներ ու հանելուկներ զարգացման համար հետախուզական եւ հիշողության.
3. Կարդացեք միասին երեխայի հետ, ուստի այն պետք է զարգանա, բայց ինտելեկտն է, եւ ավելի երեւակայությունը:
4. Երեխաների հետ, որը շուտով գնալու է դպրոց, դուք կարող եք սկսել է սովորեցնել մանկական ոտանավորներ, եւ քննարկել, թե ինչ է նա ուզում է լինել, երբ նա մեծանա: Ի դեպ, memorizing պոեզիան օգնում է զարգացնել հետախուզական եւ չափահաս.
5. Սովորեցրեք ձեր երեխային կարդալ արագ եւ վերցնել միեւնույն ժամանակ մեծ է ինֆորմացիայի:
6. Մաթեմատիկական խնդիրներ լուծել, աստիճանաբար ավելացնելով մակարդակը բարդության.
7. Ու մի արգիլէք խաղալ համակարգչային խաղեր: Այժմ նրանցից շատերը նպատակով ստեղծված վերապատրաստման ինտելեկտը եւ տրամաբանությունը. Եթե դուք ապրում առողջությունը, հեշտ է զարգացնել առօրյան ձեր երեխայի հետ: նվիրված ժամանակի վրա համակարգչի համար.

Որն է հիշողությունը.

Հիշողությունը - է կարեւոր ունակություն նորմալ կյանքի: Առանց դրա, մենք չէինք կարողանա ոչ միայն իր անունը, այլեւ խոսել կամ մտածել. Ըստ էության, հիշողությունը, դա մասն է ինտելեկտի, որը պահպանում եւ ցուցադրում է այդ տեղեկությունը: Տարիների ընթացքում, կուտակելով ավելի ու ավելի շատ տվյալներ: The հիշողությունը բաղկացած է հետեւյալ բաղադրիչներից.

• Արձանագրելով հիշողությունները: Սա մեզ հնարավորություն է տալիս տեղեկատվություն մասին նոր օբյեկտների առաջացած կյանքի ճանապարհին, կազմակերպել այն, եւ փրկել. Չնայած նրան, որ հիշելով, - սա է հիմնական գործառույթը հիշողության, դա ոչ միայն մեկը.
• Storage - մեր գիտակցությունը ինքնաբերաբար արխիվները տեղեկատվություն իր «գրադարան» Եթե այդ տվյալները չեն պահել մտքում, ապա դա անհնար է զարգացնել ինտելեկտը:
• Տեղեկատվական Խաղալ - երբ ուղեղը ճանաչում եւ գտնում է, որ ճիշտ հիշատակը իր գրադարանում: Դա կարող է լինել, քանի որ կամայական, իրենց համաձայնության, եւ անզգուշությամբ: Օրինակ, երբ որոշ արտաքին գործոնը հիշեցնում է մեզ, որ միջոցառման անցյալում:
• Մոռանալով տեղեկատվությունը նաեւ անբաժանելի գործընթաց հիշատակին: Բանն այն է, որ ավելի շատ մենք սովորում ենք, որ ավելի շատ «գրքերը» կհայտնվեն մեր գրադարանում, եւ, իհարկե, ավելի դժվար է գտնել ճիշտ:

Մեթոդներ հիշողության ուսուցման երեխաների

Կան բավական է մի քանի տեսակի նման գործունեության, բայց նրանք բոլորը բնութագրվում է զարգացման ուղեղի, որպես ամբողջություն. Այն շարունակելու է նշված, քանի որ հիմնական ուղիները զարգացնել հետախուզական եւ հիշողությունը:

1. Լավագույն բանը, որ մեզանից որեւէ մեկը մի բան սովորում, որը հետաքրքիր է մեզ համար: Բայց այն, ինչ պետք է անել մնացած տեղեկատվության. Դա բավական է թույլ տալ, որ երեխան պետք է verbalize այն բարձրաձայն: Ապա այդ տեղեկատվությունը կգրանցվի ենթագիտակցական մի քանի մակարդակներով.
2. Հաստատումը ասոցիացիաների. Այս ընկալումը օգնում, այնպես էլ երեխաների եւ մեծահասակների հետ. Սակայն, շնորհիվ զարգացման գործում աշխատանքի երեւակայության մեջ փոքր տարիքից միայն ավելի հեշտ է հիշել միավորման ինքն. Բայց կա մի լուծում. Դուք պարզապես պետք է արտասանել մի քանի անգամ, քանի որ հայեցակարգի մեջ, եւ Նրա հետ
3. Խաղեր կամ վերապատրաստման մուլտֆիլմեր, որոնք հիմնված են memorization, կարող է օգնել զարգացնել այս ունակությունը է երեխայի եւ պահել նրան ձանձրացրել.
4. Խմբավորում, այսինքն, այդ բաժանումը տեղեկատվության մեջ խմբերի: Նույնիսկ չափահաս կարող է լինել բարդ է հիշել, ամեն ինչ մեկ թելի, այնպես որ դա շատ կարեւոր է կիսվել տեղեկատվություն առանձին հատվածներում: Դուք կարող եք նույնիսկ համատեղել այս մեթոդը հետ ասոցիացված:

Հայեցակարգը եւ նպատակը ուշադրության

The ամենադյուրին ճանապարհը է նկարագրել էությունը ուշադրության է որպես կարողությամբ գիտակցության ընտրել որոշակի օբյեկտ եւ կենտրոնանալ դրա վրա: Այն խթանում է զարգացումը հիշողության եւ հետախուզական երեխաների: Այն է, որ ուղեղը կենտրոնանում է մի բան, որոշակի եւ անտեսում մնացածը: Այս գործընթացի հետ կապված գործունեության մտքի, եւ շահերի ու բնույթի անհատի.

Ի երեխաների ուշադրությունը dissipates շատ արագ, քանի որ այն հիմնված է ոգեւորությամբ, եւ շուտ այդ հետաքրքրությունը կորել է, անհետանում է եւ համակենտրոնացումը. Քանի որ դա անհրաժեշտ է սովորեցնել երեխային պահպանել ուշադրություն է կոնկրետ առաջադրանքներ.

Ինչպես սովորեցնել ձեր երեխան է կենտրոնանալ.

Առաջին բանը, դուք պետք է ամբողջությամբ նկարել առօրյան: Այս կերպ դուք կարող եք ապահովել, որ երեխան վճարվում է որոշակի քանակությամբ ժամանակ կոնկրետ գործողություն: Միեւնույն ժամանակ, մենք չպետք է մոռանանք, այլընտրանքային գործունեության երեխային դա շատ ձանձրալի: Եւ չեն մոռանում բերելու գործը մինչեւ վերջ, քանի որ միայն այդ ժամանակ դու սերունդդ կարտադրվեն կարգապահությունը:

Ավելին, դուք կարող եք օգտագործել ժեստերի եւ բառերը, որոնք պետք է վերադառնալ ձեզ ուշադրության եւ երեխայի առարկան ուսումնասիրում: Օրինակ, «լսել», «նայում», «ուշադրություն դարձնել» եւ այլն:

Եւ որ ամենակարեւորն է `պահել մտքում շահերը երեխայի, քանի որ ուսուցման մեթոդը,« բլիթի եւ մտրակի »համար կարեւոր է օգտագործել, այնպես էլ առաջին եւ երկրորդ.

Թե ինչպես կարելի է բարելավել կոնցենտրացիան առնչվում.

Կան բավական է մի քանի վարժություններ, որոնք խթանում են ինտելեկտի եւ հիշողության զարգացմանը (եւ ուշադրությունը) մեծահասակներին: Դուք կգտնեք, որ այն դժվար է կենտրոնանալ մի բանի համար երկար ժամանակ, եւ դա խանգարում է: Այնպես որ, օգտագործել առաջարկությունները ստորեւ ձեւերով:

1. «Երկրորդ ձեռքի ֆիլմի դեմ»: Տեղադրեք եւ դիմել է շատ հետաքրքիր ֆիլմի, ապա դա կարող է լինել, այնպես էլ նոր եւ ընդամենը ձեր մեջ. Դրանից հետո, դնում դիմաց ժամացույցի, որն ունի երկրորդ ձեռքը, եւ հետեւել է 2 րոպե: Ձեր խնդիրն է կոտրել հեռու նրա վրա ֆիլմի ժամանակ, այս անգամ.
2. «Countdown»: Երբ քայլում էր փողոցով, կամ ձիավարություն հասարակական տրանսպորտում եւ նայում դուրս պատուհանը, ընտրել իր համար մի որոշակի թվով ոչ-շրջանաձեւ, օրինակ, 143, եւ հաշվել 0. Ժամանակի ընթացքում, կարող է բարդացնում խնդիրը քանակի ավելացման եւ վերցնել թիվ 1 եւ 2 կամ 3:
3. «Գիրքը լավագույն ընկերն»: Վերցրեք ցանկացած գիրքը եւ բացել այն ցանկացած էջի. Ընտրեք ձեր րդ պարբերությունը եւ հաշվել այն խոսքերով, դա չի օգտագործում որեւէ մատները կամ ինքնաշեն միջոցները, բայց միայն աչքերով.

Թե ինչպես կարելի է դառնալ ավելի վճռական:

Շատ մարդիկ գտնում են, որ դժվար է արագ որոշումներ կայացնել, մենք հաճախ կասկածի տակ: Բայց դա fixable. Դուք պետք է միայն պրակտիկան: նա մտածում է, քաշով բոլոր «թեր» ու «դեմ»: Որ այս ունակությունն ու զարգացումը հետախուզական եւ հիշողության անմիջականորեն կապված են միմյանց հետ: Դուք ցանկանում եք, եւ ձեր երեխան կարող է նաեւ կատարել արագ որոշումներ կայացնել. Առաջին, դուք պետք է ընտրել այն տարածքը, որտեղ դուք կամ ձեր որդին կամ դուստրը գործելու արագ, եւ հետո սկսում է պատրաստել տրամաբանական հանելուկներ. Եվ միայն դրանից հետո զարգացումը հիշողության, ինտելեկտի, ուշադրություն արդյունավետ կլինի:

լրացուցիչ խորհուրդներ

Զարգացող որեւէ մեկի կարողությամբ, մենք սովորաբար պատրաստել ինտելեկտ ընդհանուր առմամբ, բայց դա պետք չէ մոռանալ, որ երեխան պետք է զարգացնենք բազմազան: Կարիք չկա, որպեսզի ստիպի միայն կարդալ, լուծել մաթեմատիկական խնդիրներ, կամ նվագել դաշնամուր: Տվեք երեխային ընտրության ազատություն սիրած գործունեություն: Նույնիսկ մի պարզ նկարչություն, շնորհիվ զարգացման երեւակայության, կարող է բարելավել իր հմտությունները ու ստեղծագործական եւ մտավոր կարողությունները: Բացի այդ, դա կարեւոր է, որ երեխան հետաքրքիր էր, հետեւաբար, կատարել որեւէ վարժություններ զարգացման համար հիշողության եւ հետախուզական, դիտելու արձագանքը երեխայի եւ փնտրել ուղիներ է ինտրիգը:

Ամեն ինչ միանգամայն հնարավոր է, հետախուզման մեջ է գտնվում: