Թե ինչպես կարելի է կատարել վերլուծական զեկույց է ուսուցչի

Վերլուծական զեկույցը մի փաստաթուղթ, որը թույլ է տալիս Ձեզ մանկավարժական աշխատողները նկարագրել եւ ամփոփել են իրենց փորձ է որոշակի ժամանակահատվածում. Որպես կանոն, այս թերթը կատարվում է ավարտին դպրոցի տարվա եւ նկարագրում է գործունեության ուսուցչի կամ դաստիարակի է տվյալ ժամանակահատվածում: Սակայն, որոշ դեպքերում, ինչպիսիք են մրցութային կամ ատեստավորման տվյալ ժամանակահատվածում կարող է աճել (դա սովորաբար 3-5 տարի):

Վերլուծական զեկույցը ուսուցչի չպետք է պարունակի միայն արդյունքները մասնագիտական գործունեության, այլեւ ցույց տալ նրանց գործնական արժեքը, ցուցադրելով նշանակությունը աշխատանքի: Իհարկե, այդ փաստաթուղթը պետք է նախ պարունակել թվեր. Սակայն, եթե հաշվետվությունը լի է թվերի, գրաֆիկներն, սեղաններ, որոնք չեն մեկնաբանում, դա չի լինի շատ համոզիչ: Բացակայություն տրամաբանական կապը հիմնական տեքստի եւ այլ փաստաթուղթ տարրերով (դիագրամներ, նկարներ եւ այլն.) Կարող են դժվարություններ առաջացնել իր ընկալումը:

Մեկ այլ սխալ, որ տարածված է այն մարդկանց, ովքեր կազմում են վերլուծական հաշվետվությունը, մի մեծ շարք քննարկումների տարբեր կրթական թեմաներ պնդումներին հավելյալ պայմանների: Ցանկալի է, որ մի շարք պարունակվող այստեղ, հաստատել է իրական փաստերի: Եվ, իհարկե, նրանք պետք է լինեն, քանի որ հուսալի.

Վերլուծական զեկույց մանկավարժ պետք է լինի նաեւ իմաստալից: Տրամագրերը եւ գրաֆիկները ցույց տալով արդյունքները երեխաների պետք է լինի գունավոր ու ցույց տալ արդյունավետությունը ուսուցման. Օգտագործվում է բնութագրելու նպատակով մեթոդների եւ մոտեցումների խորհուրդ է տրվում այն դեպքերում, երբ ուսուցիչը իրենց աշխատանքի կամ իրենց լրացնում փոփոխությունների:

Հատուկ պահանջներ կառուցվածքի զեկույցի, ոչ: Հետեւաբար, ուսուցիչը իրավունք ունի ընտրելու տրամաբանությունը, որով դուք կարող եք կազմակերպել տեքստը այնպես, որ այդ բովանդակությունը որքան հնարավոր է մատչելի եւ արդյունավետ ներկայացված:

Հիմնական բանը, որ պետք է ներառի վերլուծական զեկույց: տիտղոսաթերթը, բովանդակությունը, հիմնական տեքստը, դիմումը (եթե անհրաժեշտ է): Արժե անդրադառնալ այդ թեմաների. Սկզբին պետք է տեղեկություններ պարունակի հեղինակի փաստաթղթի, նրա աշխատանքային ստաժը, այդ ուղղությամբ իր գործունեության. Սա հետեւեց անհապաղ բովանդակությամբ.

Ցանկալի է, որ նկատի ունենալ, ինչպես աշակերտների գիտելիքները եւ հմտությունները սկզբին տարվա (եթե այդ չափանիշը հանդիսանում է ցուցանիշը), եւ վերջում հաշվետու ժամանակահատվածում:

Վերլուծական հաշվետվություն մի փաստաթուղթ է, որը օգնում է ուսուցչին արդյունավետորեն ցույց տալ իրենց գործունեությունը: The ոճը պետք է լինի պարզ եւ հստակ: Դա ցանկալի է օգտագործել առնվազն տեխնիկական պայմանների, որոնք չեն կարող հասկանալ այն մարդուն, ով աշխատում է մեկ այլ տարածքում. Այս փաստաթղթերը տրվել ուսուցչի կամ մանկավարժ կարող է ցույց տալ, որ իրենց աշխատանքի արդյունքները, եթե անհրաժեշտ է. Հերթական թուղթ թույլ կտա ուսուցիչը ներկայացնում է իր գործունեությունը առավել մատչելի ձեւով, նույնիսկ մի մարդ այս ոլորտում: Փաստաթուղթը պետք է հաստատելու կամ ստուգելու աշխատանքը ուսուցչի բարձր իշխանությունների: