Ինչ ջերմաստիճանը պետք է չեղյալ համարել դասընթացներ դպրոցներում. Վերացումը դասերի. Տեղեկություններ վերացման դասերի

Կազմակերպել դպրոցական ուսումնական գործընթացը հեշտ չէ. Ոչ միայն ունենալ լավ շենքը եւ աշխատակազմին որակյալ ուսուցիչների. Մենք պետք է ավելի շատ մտածենք նախապես այնպիսի հարցերի, որոնք արտակարգ իրավիճակում, որ որոշումը կընդունի անհապաղ անհրաժեշտությունը: Օրինակ, թե ինչ ջերմաստիճանի չեղյալ համարել դասեր դպրոցներում եւ ինչ պետք է անել նման իրավիճակում.

Ամենօրյա խնամք առողջության

Երեխաների հաճախումը դպրոց, ծնողները լիակատար վստահությունը ուսուցիչներ իրենց կյանքը: Նրանք կարծում են, որ ուսուցման գործընթացը տեղի կունենա պայմաններում բացարձակ անվտանգության համար իրենց երեխայի. Չի կարող լինել պայմանական, եւ մոտ. Մտածում է, որ բոլորի համար: պետությունը վերապատրաստման եւ աջակցության օբյեկտների, համապատասխան անվտանգության չափանիշներին, առողջ դիետայի եւ, իհարկե, սանիտարական նորմերին: Մեկը ցուցանիշների նման կանոնների ջերմաստիճանը սենյակում: Այս գործոնը մեծ դեր ունի ինչպես կազմակերպման ուսուցման գործընթացում. Դա անհնար է, որպեսզի երեխան, կարծում եմ, որ այն ժամանակ, երբ նա ունի սառը ոտքերը կամ փայտացած ձեռքերը. Այս իրավիճակում, բոլոր մտքերը օկուպացված են միայն ուսանողին, որպեսզի թե ինչպես պետք է պահել ջերմ. Ոչ մեկը, որի ուշադրությունը կարող է լինել ոչ մի կասկած: Այս դեպքում, այն փաստը, անցկացման բոլորը, բայց դասի կորցնում իմաստը: Որ ջերմաստիճանը մակարդակը սենյակում պետք է համապատասխանի որոշակի չափանիշների, իսկ սառը ժամանակի տարվա աջակցում է կենտրոնական ջեռուցման. Բայց կան արտակարգ իրավիճակներ, որի ղեկավարությունը պետք է հանդես գա հստակ եւ գիտեն, թե ինչ ջերմաստիճանի չեղյալ հայտարարել դասեր դպրոցներում:

vicissitudes եղանակի

Որ ճանապարհը տնից դպրոց որեւէ երեխան վերցնում է որոշակի ժամանակահատված: Ինչ - որ մեկը գնում է ոտքով, իսկ մյուսները փոխել է հասարակական տրանսպորտի. Լավ եղանակին, նույնիսկ ձմռանը, դա քայլել կարող է տալ միայն հաճույք. Եւ ինչ պետք է անել, եթե փոթորիկ կամ սառեցման ցուրտ է դրսում. Թե ինչպես կարելի է հասնել դպրոց. Երբեմն էլ բնությունը ներկայացնում մեզ անակնկալներով, եւ ջերմաստիճանը իջեցվել է այնպես, որ նույնիսկ շնչում դժվար է. Նման դեպքերում, ուսանողները թույլատրվում է մնալ տանը: Բայց ինչպես գիտեք, թե ինչ ջերմաստիճանի չեղյալ համարել դասեր դպրոցներում, այնպես չէ խանգարել այդ այցի ռեժիմը: Իհարկե, չափահաս կգնա աշխատելու Թեմա. Բայց քայլել միջոցով սառը օդը կարող է լինել վտանգավոր է երեխաների համար: Երեխաների համար, ընդհանուր առմամբ, մնալ ցուրտ եղանակին դրսում պետք է լինի սահմանափակ է: Ճգնաժամային իրավիճակներում, ոչ ծարավ գիտելիքի չի արդարացնում վտանգ է առողջությանը: Այնպես որ, ոչ մի heroics: Հաղորդագրություն փակցնելուց համար պետք է լինեն հստակ, ջերմաստիճանը, որի չեղյալ է հայտարարել դասեր դպրոցներում եւ որ ուսանողը պետք է անել, որ այս անգամ.

Կանոնները վարքագծի արտակարգ իրավիճակներում

Ոչ ոք չի կարող մի օր, կամ երկու, կանխատեսել ծայրահեղ իրավիճակ: Եղանակ անընդհատ ներկայացնում մեզ հետ անակնկալներով: Իհարկե, Լրացնում կարող է ակնկալել մի սուր գրոհ ցուրտ եղանակին: Բայց հարյուր տոկոսով երաշխավորում կոնկրետ ջերմաստիճանը հնարավոր է. Քանի որ ուսանողների եւ նրանց ծնողները իմանալ, թե ինչ է այսօր հենց այդ դեպքն է արտակարգ դրության. Որտեղ կարող եմ իմանալ, վերացման դասերի, ավելորդ մտահոգության moms, եւ dads առողջության մասին իր երեխայի կամ ծուլություն որոշ աշակերտների չդարձավ առիթ չարդարացված աշխատանքից բացակայության: Այդ դեպքերում, պայմանով, որ հետեւյալ նախազգուշացնող համակարգը :

Տեղեկատվության աղբյուրներ :

• լարային ռադիո;
• կաբելային հեռուստատեսություն.
• դիսպետչերական ծառայությունը քաղաքապետարանի;
• Քարտուղար կամ հերթապահ դպրոցում.
• դասղեկը:

Հաղորդագրություն Ավելացված անգամն:

• Ուսանողների համար առաջին հերթափոխի է լրատվամիջոցների եւ դպրոցական անձնակազմի տվյալները պետք է լինեն 6:30 է 7:00.
• Համար երկրորդ հերթափոխի - 11:00 է 11:30 ժամ: Այս անգամ պետք է լինի բավարար է ապահովել, որ երեխաները եւ նրանց ծնողները կարող են պլանավորել իրենց գործողությունները:

Որի վրա որոշումը հիմնված

Տեղեկություններ վերացման դասերի անպայման պետք է հիմնված կոնկրետ կանոնների: Հիմնական պարամետրերը են.

• որ դուրս օդի ջերմաստիճանը.
• քամու էներգիայի;
• տարիքը աշակերտ:

Հաշվի առնելով բոլոր վերը նշված փոփոխականների եւ առաջացնում այնպիսի տեղեկություններ, որոնք այնուհետեւ փոխանցվում է ղեկավարներին ուսումնական հաստատությունների եւ լրատվամիջոցների ներկայացուցիչների հետ: Հաղորդագրություն բովանդակություն կազմված է շատ հակիրճ կերպով, առանց ավելորդ ածականների եւ գունագեղ նկարագրություններով: Ցանկացած քաղաքացի, երբ նա լսեց այդ տեղեկությունները, պետք է հստակ հասկանալ, թե ինչ պետք է անել այս իրավիճակում. Դասարանի ուսուցիչները նման տեղեկություն կարող ինքնուրույն զանգահարել բոլոր նրանց ուսանողների համար: Այն, ինչ շատերը չեն ներառում առավոտյան, ոչ ռադիո, ոչ հեռուստացույց, իսկ եղանակը կլինի իմանալ, թե միայն այն բանից հետո դուրս է գալիս փողոց: Նման իրավիճակում դժվար է անմիջապես վերցնել ճիշտ որոշում: Հետեւաբար, նախազգուշացում Զանգահարեք ուսուցչի այս դեպքում կլինի առավել ողջունելի է, եւ փարատել բոլոր կասկածները: Այս մասին:

Կողմից հաստատված կախվածության պարամետրերի

Տեղեկություններ կազմել է կառավարման տարածաշրջանում (քաղաք, պետություն, County). Այն պարտադիր է բոլոր դպրոցների տարածքում. Որպեսզի պարզեցնել որոշումների կայացման բոլոր քանակությամբ կրճատվել է մեկ սեղանի շուրջ:

Հիման վրա այդ արժեքների եւ կատարված վերացման դպրոց. Ջերմաստիճանը պետք է լինի շրջանակներում միջակայքերը նշված է սեղանին:

Այս տեղեկատվությունը վերաբերում է միայն այն աշակերտներին: Ուսուցիչները պարտավոր են գնալ աշխատանքի, այնուամենայնիվ. Ստեղծել եղանակային պայմանները, ոչ մի պատճառ է հարկադիր արձակուրդի. Դրանք ձեւավորվում են ազատ ժամանակ կարող է ծախսել դպրոցների եւ ի շահ կանոնավորող ուսումնական ծրագիրը: Իրոք, վերականգնումից հետո, որ եղանակին, նրանք պետք է միասին ուսանողներին, որպեսզի մինչեւ բաց թողնված նյութ:

Ժամանակացույցը աշխատանքը ծայրահեղ պայմաններում

Բայց դա կարող է լինել մի իրավիճակ, որտեղ որոշ ուսանողների դեռ գալիս է դպրոց կամ ծնողները կարողացան վերցնել նրանց մեքենայով: Որ այս դեպքում ուսուցիչները: Պետք է հասկանալ, որ ֆորմալ վերացումը դպրոց, որ դա ոչ մի պատճառ ուղարկել երեխաներին տանը մենակ. Այս դեպքում, դպրոցի պաշտոնյաները պետք է աշխատել, հետեւյալն են.

1. Անցկացնել դասընթացներ ուսանողների հետ, ովքեր ներկա է լսարանում: Այստեղ կարող է լինել տարբեր տարբերակներ. Դուք կարող եք համատեղել բոլոր զուգահեռների ու նվիրել ժամանակը կրկնության արդեն սովորել թեմաների: Ազատ ուսուցիչները կարող ծախսել ժամանակ վերապատրաստում դանդաղ սովորողների: Այս իրավիճակում, նպատակահարմար է անցկացնել արտադպրոցական աշխատանքի կամ ուսումնական խմբեր: Իսկ ծայրահեղ դեպքերում երեխաները կարող են այցելել գրադարան, համակարգչային հաշիվ, կամ ֆիլմ դիտել է լսարանում:
2. Վստահ եղեք, որ կազմակերպել սնունդ է բոլոր ներկա ուսանողներին:
3. Դպրոցից հետո կապնվել ծնողներին կամ օգնելով երեխաներին ստանալ տուն.

Այն ուսանողների համար, ովքեր չեն կարողացել գալ, քանի դեռ հնարավոր է, որ դա անհրաժեշտ է կազմակերպել հեռավոր դասընթացներ կամ խորհրդատվություն: Գուցե մենք պետք է տանք, դասերը պատրաստելու կամ ծախսել դաս ինտերնետի միջոցով: Ամեն ինչ կախված է հզորությամբ դպրոցի, վերապատրաստման եւ ցանկության վարպետ. Ցանկացած դեպքում, այն պետք է հիշել, որ ժամանակավոր դադարեցումը դասարանների ուսումնական գործընթացը չպետք է ընդհատվի: