ԿազմումՄիջնակարգ կրթություն եւ դպրոցները

Որը նյութերի չունեն համ. Կենսաբանություն, 8-րդ դասարան

Այս թուղթ մենք առաջարկում ենք, որ դուք այդ հարցը քննարկել, թե ինչ նյութերի չունի համ: Ի դեպ, այդ նյութերը մեր մոլորակի է աներեւակայելի շատ. Մենք նայում առավել տարածված է, որ մենք հանդիպում ենք առօրյա կյանքում:

Այնպես որ, այն, ինչ նյութեր չունեն համ. Անշուշտ, յուրաքանչյուր փորձել մաստակը: Երբ դուք գալիս են խանութ, աչքերը շեղվի այդ ընտրությունը: Սակայն, ըստ էության մաստակը չունի ոչ համ, ոչ հոտ: Այս դուք գիտեք, եթե դուք կարդացել հոդվածը մինչեւ վերջ: Կամ վերցնել առավել ընդհանուր նյութ է մեր մոլորակի ջուրը. Եթե դուք խմել մաքուր ջուր է, որը բավական դժվար է ստանալ նույնիսկ լաբորատորիայում, ոչ օտար հոտերից դուք չեք զգում այն. Հիմա եկեք խոսենք մի քիչ ավելի մոլեկուլների H 2 Օ

ջուր

Առաջին պատասխանն այն հարցին, թե ինչ նյութերի չունեն համ, մենք որոշեցինք կարեւորում այն ջուրը: Ինչու? Միանգամայն պարզ է, որ ջրի աղբյուրը կյանքի վրա մեր մոլորակի. Այն ունի բազմաթիվ հատկություններ, որ այն հնարավոր է ապրել մեզ բոլորիս համար: Որպես արդյունքում տարբեր գործընթացների ջրի աղտոտված, այնպես որ, թե ինչու ենք մենք երբեք զգում թարմ եւ մաքուր ջուր խմել. Ջուր - Սա անսպառ աղբյուր, եւ թարմ, մենք ստանում ենք հետեւանքով ցիկլի հարցում բնույթ: Բայց դա վերաբերում է մի փոքր այլ թեմա.

Մենք այժմ անցնել ուղղակիորեն առարկայի հոդվածի: Որը նյութերի չունեն համ. Կենսաբանություն, որը դասավանդվում է դպրոցում, իհարկե, պետք է պարունակի այս թեման: Այնպես որ, ինչու մենք չենք զգում որեւէ համ կամ հոտ, երբ ջուր ենք խմում: Եկեք հիշենք, թե ինչու եւ ինչպես ենք մենք ընկալում հոտ է գալիս, նախասիրություններում արտացոլված են. Սա հնարավոր է, քանի որ արդյունքում գործունեության մասնագիտացված նյարդային վերջավորությունները, նրանք կոչվում են «ընկալիչները»: Նրանք կարողանում են արձագանքել խթաններ. Քանի որ փոխանցում նյարդային ազդակների է ուղեղի, ապա մենք հասկանում ենք, թե ինչ է այն, հոտ է գալիս, թե որեւէ գույնի մեր առջեւ:

Յուրաքանչյուր ԸՆԿԱԼԻՉՆԵՐԻ արձագանքում է մեկ կոնկրետ խթան: Եթե մենք չենք զգում հոտը ջրի, դա է մեր մարմինները չունեք նման ընկալիչների, որի ջուրը պետք է ունենա ազդեցություն է խթան. Իհարկե, մենք չենք խոսում այն մասին, որ գետի ջրի (դրա հոտը, մենք զգում ենք, հեռվից), այդ մեկը, որ դուրս է գալիս մեր թակել (այն ունի երկու գույն եւ յուրահատուկ հոտը): Հոտը, գույնը եւ համը ջրի տալ impurities, որի այն պարունակում է:

մետաղներ

Հարցում: որ նյութերը չունեն համ, մենք որոշեցինք կարեւորում եւ որոշ մետաղներ: Անշուշտ, ամեն տուն ունի օբյեկտները պատրաստված:

  • արծաթ,
  • ոսկի;
  • պլատինե;
  • երկաթ.
  • կիսաթանկարժեք քարեր,
  • թանկարժեք քարեր:

Եթե կարծում եք, ինքներդ տան առնվազն մեկ ցուցադրվեր բաղադրիչների, փորձեք այն ճաշակի, կամ փորձում են բռնել բուրմունք. Այս փորձից, մենք գտանք, որ այս բաները չունեն հոտ կամ համ. Նաեւ ընդգրկված են այս խմբում կարող է ներառել բազմաթիվ օգտակար հանածոների.

Բայց մենք բոլորս գիտենք, որ, այսպես կոչված, մետաղական հոտը. Համաձայն եմ, որ դա այժմ կտրականապես դեմ է, որ ամեն ինչ արդեն ասվել է վերեւում. Հիշեք, մետաղներ չունեք հոտ եւ մետաղական հոտ մենք ձեռք բերելու հետեւանքով փոխներգործության մարդկային մաշկի հետ մետաղի.

Գիտնականները կարողացել է ապացուցել, որ մետաղական հոտ - դա իրականում հոտը մարդկային քրտինքի: Շատերը զգում այդ տհաճ եւ բարկ հոտը, եթե admiring հնագույն մետաղադրամներ: Որպես կանոն, նրանք պատրաստվում են հետեւյալ մետաղների.

  • պղինձ;
  • արույր,
  • երկաթ.

Ուսումնասիրելուց հետո ռեակցիաներ, որոնք տեղի են ունենում ընթացքում շփման այդ մետաղադրամների հետ մարդու մարմնի, պարզվեց, որ այդ «համը», - է արդյունք թթու հետ ֆոսֆոր եւ ածխածնից: Դա տեղի է ունեցել հետեւանքով ուսումնասիրելու քրոմատագրման: Փոխգործակցության վերը նշված նյութերի ձեւավորվում են:

  • ալդեհիդներ,
  • ketones:

Այս նյութերի եւ ունեն այնպիսի վատ հոտ:

մաստակ

Քննարկվող հարցերը մեր աշխատանքով (որը նյութերի չունեն համ), 8-րդ դասարանի կենսաբանության ուսումնասիրություններ. Հենց այս պահին է, որ ծանոթ է մարդկային մարմնի, այդ թվում `երեխաները սովորում են այն, ինչ ընկալիչները. Մենք արդեն նշեցինք, որ ռետին նաեւ չունի համ կամ հոտ: Բայց մենք ուտում իր aromas եւ աներեւակայելի բազմազան նախասիրություններում արտացոլված են. Այստեղ ամեն ինչ տեղի է ունենում նույն օրինակին, քանի որ մենք զբաղվել ջրով: Մաստակը, իր նախնական տեսքով, չի կարող ունենալ հոտ, այն ավելանում հատուկ.

Հիշեք, թե ինչ է տեղի ունենում, եթե ծամում այն չափազանց երկար է: Իհարկե, համ ամբողջությամբ կորցրել, դա դառնում է «ռետինե»: Դա պայմանավորված է նրանով, որ բոլոր հավելումներ խտացնել. Ըստ իրեն, ռետին - դա մի խառնուրդ առաձգական շարադրությունների, եւ տալ նրան համ սննդային հավելումների:

կարտոֆիլի օսլա

Այնպես որ, այն, ինչ նյութեր չունեն համ. Այս կատեգորիայում մենք կարող ենք ներառել օսլայից: Մենք որոշել ենք գրել այն մասին, առավել տարածված տեսակների դրա: Ին կարտոֆիլի եւ բրինձ:

Ապագա Կին դա անհրաժեշտ է հիշել, որ օսլա չունի հոտ ու համ, քանի որ խանութներում, մենք հաճախ կանգնած fakes. Օրինակ, օսլա, ընդհակառակը, կարող է տալ Sweet կարտոֆիլի ալյուր տարբեր impurities. Արտաքինից դա անհնար է տարբերակել նրանց, ուշադրություն դարձնել այն հանգամանքին, որ օսլա չունի հոտ ու համ, իսկ ալյուրի, որ պետք է բավական տհաճ հոտ ու համ ուտեստ կլինի անախորժություններ.

բրինձ օսլա

Եթե մենք համեմատենք կարտոֆիլի եւ բրնձի օսլա, վերջինս լինելու է շատ ավելի փոքր է. Հիշել, որ օսլա չպետք է ունենա ճաշակ, դա կարող է լինել մի փոքր հոտ: Միեւնույն ժամանակ, դա չպետք է ունենա մի բորբոսնած, թթու կամ փտած հոտ. Պետք է զգույշ խանութներում հաճախ են հայտնաբերվել fakes, որ կարող է փչացնել ցանկացած ուտեստ:

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 hy.delachieve.com. Theme powered by WordPress.