Որն է orfogrammy դպրոցականների համար:

Մեկը առավել դժվար լեզուներով, դա ռուսական. Շատերը նրա գրավոր խոսքերով չեն, ինչպես արտասանվում: Հետեւաբար, դժվարությունը ուղղագրական փորձություն է ոչ միայն օտարերկրացիներին, ովքեր ուսումնասիրել ռուսաց լեզուն, այլ նաեւ այն մարդիկ, ովքեր խոսում է այն մանկությունից. Երբ երեխան սկսում է սովորել գրել, նա անմիջապես կանգնած է պետք է սովորենք տարբեր ուղղագրության կանոնները, այսինքն, orfogrammy: Միայն, երբ դրանց կիրառումը հնարավոր է գրել ճիշտ է ռուսերեն: Հետեւաբար, հասկացությունը, թե ինչ orfogrammy դպրոցական գտել արդեն առաջին դասարան:

նշաններ orfogramm

Որպեսզի գրել ճիշտ, քչերը գիտեն, թե ինչ է orfogrammy, մենք պետք է կարողանանք գտնել այն խոսքերին եւ կիրառել ճիշտ. Որպեսզի դա անել, որ ուսանողը պետք է սովորեցրել է ճանաչել իր ախտանիշներ: Այն բանից հետո, orfogrammy չէ բոլոր խոսքերով, սակայն, միայն նրանք, որտեղ հնչում է թույլ պաշտոնում: Սա տեղ վերջում բառերի համահունչ կլաստերների, անշեշտ պաշտոնում ձայնավոր կամ ձայնավոր հետո hissing, բարդ բառերի եւ մի շարք այլ դեպքերում: Օրինակ, «մի այո», «հիշողությունը», «MF Astier», «դեղին» կամ «իրեն տարիներ»:

տեսակներ orfogramm

Մեկ անգամ բառը հայտնաբերվել է պաշտոնի orfogrammy, դուք պետք է պարզել, թե պայմանները ընտրելով ճիշտ ուղղագրությունը: Սովորաբար դա կախված է խոսքի մասի, ձայնի, կամ տեղերում է խոսքի արժեքի բառի բուն. Համաձայն սույն հարգարժան տարբեր տեսակներ orfogramm: Օրինակ, ուղղագրական անշեշտ ձայնավորների է արմատի բառի, ի կցուրդների, տերմինալների, հետո սուլելով, ուղղագրական բաղաձայնների, fused եւ առանձին գրելու «ոչ» եւ ոչ «եւ շատ ուրիշներ: Ընդհանուր առմամբ դպրոցում ուսանել 70 orfogramm: Բայց նույնիսկ իմանալով նրանց բոլորին անգիր, ամեն երեխան կարող է օգտագործել դրանք եւ գրել գրագետ:

Մեծագույն մարտահրավեր է ուղղագրական ձայնավորների արմատային բառերի: Դա շատ դժվար է որոշել, թե դատական նիստի ժամանակ, որ այս վայրում կա orfogrammy. խոսքեր, Դուք պետք է հիշել, հավաքվում են ուղղագրական բառարան. Շատ են, եւ հազիվ թե որեւէ մեկը գիտի, թե բոլորին. Բացի այդ, ռուսական լեզուն կան միշտ նոր բառեր, ուղղագրական որոնց նույնպես պետք է հիշել. Նաեւ շատ դժվար է հիշել ճիշտ ուղղագրությունը պայմանների խոսքի եւ օտար ծագում. Օրինակ, «սառույց", "կոալիցիան», «լեգիտիմ» եւ շատ ուրիշներ:

Դժվարությունը ուսումնասիրելու ռուսաց լեզուն է այն փաստը, որ մեծ մասը կանոնները, կան բացառություններ: Հետեւաբար, բոլոր նրանց, ցանկալի է անգիր. Օրինակ, ուղղագրական ձայնավորների հետո սուլելով, "n" ու "HH" - ի վերջածանցներով կամ բառապաշար բառերի: Չենթարկվել կանոնները գրելու բառերը «պարաշյուտի», «անբովանդակ» կամ «Dawn»:

Թե ինչպես կարելի է կիրառել գրավոր orfogrammy

Հետեւաբար, նույնիսկ եթե ուսանողը գիտի, թե ինչ է orfogrammy, եւ իմացել բոլորին, դա չի երաշխավորում, որ նա գրել գրագետ: Ամենադժվար բանը օտարերկրացիների համար սովորող ռուսաց լեզուն: Ի վերջո, ճիշտ կիրառման orfogramm պետք է հասկանալ intricacies է բառային խոսքերի իմաստով, որպեսզի կարողանանք հատկացնել նրանց morpheme, որոշելու մասը խոսքի, որի խոսքն վերաբերում: Օրինակ, արժեքը մի խոսքով կախված է ընտրությունից ձայնավոր նման համադրությունը », երգելով խոսել է երգը» կամ «լվանում են դեղորայք." Ի լրումն, դա շատ կարեւոր է ճիշտ բառը. Հաճախ դա կախված է ընտրության ճիշտ նամակում գրելիս: Օրինակ, հետո sizzling է վերջածանց գոյականների եւ ածականները անշեշտ գրված է «մոտ", - այնպես է պետք արտասանել «կարթ», «է», «kumachovy»:

Ինչու են շատ աշակերտներ, դպրոցն ավարտելուց հետո, սխալներ բառերի: Ի վերջո, նրանք գիտեն, թե ինչ orfogrammy կարող է պատմել ձեզ կանոնները, բայց նրանք չեն կարողանում օգտագործել դրանք: Շատերը պարզապես չեն տեսնում, մի վայր, որտեղ դուք կարող եք սխալվել. Ի վերջո, պետք է որոշելու տեղը orfogrammy մի խոսքով, դա անհրաժեշտ է իմանալ, թե կանոնները ռուսաց լեզվի: որպեսզի կարողանանք տարբերակել մասերի խոսքի, քերականության եւ բառապաշարի որոշելու բառերի իմաստը եւ վերլուծել խոսքերը կազմով: Բացի այդ, պետք է զարգացնել ուսանողների հնչյունական լսումներ, այնպես, որ նրանք կարող են անմիջապես լսել, թե ինչ դիրքորոշում է առողջ, որտեղ շեշտը ընկնում, եւ արդյոք կա այդ բառի բաժանիչ "v» եւ «բ»: