Կազմում, FAQ կրթության եւ դպրոց
Ծրագիրը ակտիվությունը նախադպրոցական բազմազանությունը եւ կոնկրետություն
Տերմինը «նախագիծ» ներառում է ապագան, մտադիր է հասնել որոշակի արդյունքի: Ծրագիրը ակտիվությունը նախադպրոցական կարող է իրականացվել միջոցով զարգացնել տարբեր մակարդակներում ուսումնական գործընթացի կառավարման, դասավանդման, կրթության.
Կառավարման ծրագրերը նախակրթարանի
Նրանք ուղղված են վերակազմակերպման նախադպրոցական կրթության դեմքը հաստատությունում: Նոր հսկողության համակարգը պետք է լինի արդյունավետ նույնն է, հիմնված նոր դաշնային կառավարության պահանջներին եւ նոր կանոնակարգերի ոլորտում վաղ մանկության կրթության. Կառավարում նախագծային գործունեության նախադպրոցական ընդգրկում բոլոր ուսուցչական կազմին եւ ծնողներին աշակերտների: Նախագծեր նաեւ կենտրոնանալ կառավարման բարելավմանը հավաստագրման գործընթացի ուսուցիչների, ինչպես նաեւ բարելավել իրենց որակավորումը, մասնագիտական բանիմացության բոլոր մասնակիցների կրթական գործընթացում: Որ տեխնոլոգիան ծրագրի գործունեության ներառում է աստիճանական լուծումը կառավարման խնդիրների հիմքում զարգացած ալգորիթմի գործողությունների: Ցանկալի արդյունքը կլինի հասնել մի որոշակի ժամանակահատվածում միջոցով համակարգի ներդրման միջոցառումների: Որպես հետեւանք, նախադպրոցական կարող է հասնել նոր մակարդակի վերահսկողության, ձեռք բերել նոր կարգավիճակ, փոխել այն տեսակի կրթական գործունեության մեջ:
Կրթական ծրագրեր նախադպրոցական
Մշակվել է մեկ կամ ավելի ուսուցիչների կողմից մեկ թեմայի. Նախագիծը կարող է ուղղված լինի զարգացման գործում անձնական որակների նախադպրոցական երեխաների կամ նրանց գիտելիքների ցանկացած բնագավառում կրթության, ինչպես նշված է ծրագրի նպատակներին: Ուսուցիչները կարող են համատեղվել է ստեղծագործական թիմերի, բաժանում խնդիրները ըստ տարիքային ծրագրի: Որպես հետեւանք, մշակում է միասնական ծրագիր: Մանկավարժական նախագծային գործունեության նախադպրոցական կարող է ուղղվել է վերակազմավորման ձեւերի ուսուցման եւ կրթության զարգացման համար գերակա ուղղությունների զարգացման երեխաների մանկապարտեզ, օգտագործման նոր գործիքների եւ մեթոդների է կրթության նախադպրոցական տարիքի երեխաների. Արդյունավետությունը մանկավարժական նախագծի գնահատվում միջոցով մոնիտորինգի համակարգի, որը օգնում է չափել ուռուցք: Մոնիտորինգի արդյունքները վերլուծվում են առնվազն տարին երկու անգամ թույլ տալով ժամանակն է, որպեսզի ճշգրտումներ կազմակերպման կրթական գործունեության վերաբերյալ նախագծին.
Կրթական ծրագրեր նախադպրոցական
Այն ծրագրերը, նպատակ է աշխատել միասին ուսուցիչների եւ նախադպրոցական տարիքի երեխաների. Ծրագրեր preschoolers են գործնական, այնպես, որ արդյունքները կարող են գնահատել տեսողական. Երեխաները ակտիվորեն մասնակցում են կրթական գործունեության վերաբերյալ նախագծին. Այս դեպքում, ուսուցիչները կարծում եմ, որ ինչպես կարելի է հնարավորություն տալ առավելագույն թվով գործունեության խմբում երեխաների, թե ինչ ուղիներ Դուք կարող եք հետեւել արդյունավետությունը, ինչ ուսումնական ձեռնարկներ եւ նյութեր, որոնք անհրաժեշտ են կանխատեսել ակտիվությունը նախադպրոցական արդյունավետ է եղել, հետաքրքիր եւ օգտակար է երեխաների համար: Օրինակ, նախագիծը «Պարտեզ վրա պատուհանից» բառը տարբեր տարիքային խմբերում, կարող է լինել ձեւով հեքիաթների եւ պատմության իրադարձությունների. Երեխաները հետ միասին ուսուցչի մտածել միջոցով, գտնվելու վայրը, ինքնաշեն մահճակալների, որոշեք, թե ինչ սերմեր կտնկվի: Արդյունքները կարող են լուսանկարահանել կամ ուրվագիծը ցույց ամսաթիվը: մեկ կամ երկու երեխա: պատասխանատվության կարող է նշանակվել յուրաքանչյուր վայրէջքի. The հողամաս կարող է փոխվել համապատասխան զարգացման բույսերի.
Ծրագիրը ակտիվությունը նախադպրոցական կարող է ներկայացվել ոչ գործունեությունը եւ անհատական ծրագրեր, երբ նրանցից մեկը մի մասն է մեկ այլ, ավելի լայն նախագիծը: Նորարարություն, որը իրականացվում է կրթական գործունեությունից, պետք է գիտականորեն հիմնավորված, հանդիպում է ստանդարտ կրթության եւ օգտակար լինել բոլոր մասնակիցների համար:
Similar articles
Trending Now